Игры по звуковой культуре речи
advertisement
Составитель: Николаева.Н.В, воспитатель ГБДОУ д/с № 61 комбинированного вида Фрунзенского района Санкт-Петербурга «Ягодка». Посели в домик Воспитатель показывает картинки и предлагает детям разложить картинки по количеству слогов, в левый домик все картинки которые имеют два слога, а в правый домик три слога. Дети раскладывают предметные картинки в два домика, в зависимости от количества слогов в словах. “Ребус - загадка, в которой искомое слово или фраза изображены комбинацией фигур букв или знаков” С.И. Ожегов Ребусы развивают находчивость, сообразительность, умение логично рассуждать. Ж Л ЖУ К Л Ш МАЛИНА Д Б Дудка У Е Условные обозначения: - гласный звук - твёрдый согласный звук -мягкий согласный звук - слияние твёрдого согласного с гласным звуком -слияние мягкого согласного -с гласным звуком Подними картинку наверх, которая подходит к данной схеме
![Анализ артикуляции звука [ш].](http://s1.studylib.ru/store/data/005038935_1-22fa3bb6dd90c6024ac251e1ece720de-300x300.png)
