Тема: Нетрадиционные методы в системе преодоления общего недоразвития речи у дошкольников старшего возраста. Подготовил учитель - логопед МАДОУ города Нижневартовска ДС №80 « Светлячок» Нигматуллина Ф.З. Актуальность: высокий уровень требований к организации, проведению, содержанию логопедических занятий разнообразная и интересная организация занятий устойчивое внимание и поддержание интереса у детей на протяжении всего занятия. Цель: повышение эффективности и разнообразия логопедического воздействия в структуре преодоления общего недоразвития речи у детей старшего дошкольного возраста путём применения нетрадиционных методов. Задачи: развитие речевого дыхания; нормализация мышечного тонуса, переключаемости, точности, легкости, ритмичности движений; ускорение исправления дефектных звуков у детей со сниженными кинестетическими ощущениями; опосредованное стимулирование речевых областей в коре головного мозга. Нетрадиционные методы Фитотерапия Аромотерапия Пескотерапия Металлотерапия Арт терапия Литотерапия Игры с песком Развитие диафрагмального дыхания «Выровняй дорогу», «Что под песком», «Ямка», «Помоги зайцу», «Дорога к другу», «Добрый великан» Игры с песком артикуляционные упражнения «Лошадка» «Часики» Игры с песком автоматизация звуков «Сильный мотор» «Дорожка» «Горочка» Игры с песком развитие фонематического слуха «Спрячь ручки» «Слоговые дорожки» Игры с песком развитие лексико-грамматических категорий «Строители» «Я делаю- я сделал» Игры с песком связная речь «Дорисуй картинку и составь предложение» «Начни предложение» Игры с песком развитие слоговой структуры слова «Полоски» «Исправь ошибку» Игры с песком подготовка к обучению грамоте «Цветы на клумбе» «Допиши букву» Игры с песком развитие мелкой моторики «Погрузи пальцы в песок» «Нарисуй картинку» Игры с медными монетами и медной проволокой развитие мелкой моторики «Полёт снежинки» «Найди путь гусеницы» «Сложи фигуру» Игры с медными монетами и медной проволокой Развитие мелкой моторики «Вышивка проволокой» «Лабиринты» Игры с медными монетами и медной проволокой Развитие фонематического слуха и восприятия «Покупаю — не покупаю» «Скажи — положи» «Сколько звуков, столько монет» Игры с медными монетами и медной проволокой Автоматизация звуков «Пальчиковые шаги» «Копилка правильных слов» «Кнопочки» «Бусы» Игры с медными монетами и медной проволокой Подготовка к обучению грамоте «Раздели слово на слоги, обозначь части» «Составь схему предложения» «Выложи букву» Игры с медными монетами и медной проволокой Развитие связной речи «Банька» «Прятки» «Крошки» Спасибо за внимание!