Peokava “Eestimaa on kõige ilusam maa” Laste vanus

Peokava
“Eestimaa on kõige ilusam maa”
Laste vanus: 5 – 6 aastased
Kestvus: 45 minutit
Keel: vene ja eesti keeled
22.02.2011
Autor: Olga Carjova,
Tallinna Järveotsa lasteaia muusika õpetaja
Juhendaja: Natalia Korchak,
Tallinna Järveotsa lasteaia õppealajuhataja
Ürituse läbiviijad
Ведущий – õpetaja (vene keeles)
Perenaine – õpetaja (eesti keeles)
Laste rollid
Päike – ребенок (eesti keeles)
Rukkililled – 4. – 5. rühma tütrukud (eesti keeles)
Pääsukesed – 6. – 8. rühma tüdrukud-külalised (eesti keeles)
Vajalikud vahendid
Kuus slaidi: “Eestimaa”, “Eesti kaart”, “Eesti lipp”, “Pääsukesed”,
“Rukkililled”, “Laulupidu”.
Pääsukeste peakatted;
Rukkilillde peavõrud;
Lindid: sinised, mustad, valged;
Laste joonistuste näitus;
Kingitused lastele.
Näidiskava
Laul “Kodus on nii hea” (spmuusika 2912) – 5. rühma lapsed;
Muusikaline mäng “Hommikutants” K. Rüütli (“Päikene” lk. 9) – 5.-4.
rühma lapsed;
Laul “Igahommikune tere” M. Kesamaa (“Päikene”, lk.10) – 4.-5. rühma
lapsed;
Laul “Sünnipäevaks” K. Leevin - 4. rühma lapsed;
Muusikaline mäng “Eesti lipp” - 4.-5. rühma lapsed;
Tants “On kallis mulle kodupaik” (Voldemar Kuslap, Eesti Raadio
Estraadiorkestr) - 8.-6. rühma tüdrukud- “pääsukesed”;
Muusikaline mäng “Pääsukese laul” A. Kumpas („Väikese lapse laulud“, lk.
77) – poisid ja tüdrukud- “pääsukesed”;
Tants “Imeline lill” (“Ритмическая мозаика” А. Бурениной) – tüdrukudrukkililled;
Tants “Vingerpolka” (“Lapse esimed tantsusammud” – CD, № 19) - 5.-4.
rühma lapsed;
 Laul „Kodumaa“ O. Carjova - 8.-6. rühma tüdrukud – “pääsukesed”;
Песня “Что мы родиной зовем?” О. Царевой – kõik lapsed.
Esimene slaid - «Eestimaa».
Kõlab laul “Kus on minu koduke” – CD. Lapsed tulevad saali ja istuvad
toolidele.
Ведущий: Добрый день, дорогие ребята! Добрый вечер, уважаемые
родители! Мы рады приветствовать вас празднике, который посвящаем
Дню рождению Эстонии и по традиции начинаем нашу встречу со
звучания гимна - главной песни-символа нашей страны! При звучании
гимна, люди, слушающие его, встают, проявляя тем самым уважение к
стране, чей гимн звучит.
“Eesti Hümni” kuulamine.
Ведущий: Ребята, как вы думаете, что необходимо сделать, чтобы день
рождения был веселым, радостным? Конечно же, подарки! А вы их
приготовили? В таком случае, предлагаю устроить в честь Дня рождения
Эстонии большой концерт и подарить ей свои стихи, песни и веселые
танцы.
Lavale tulevad 5. rühma lapsed, kes loevad luuletusi.
1 Ребенок: Üks riik on minu südames,
See riik on Eestimaa.
Kui kuulen sõna Eesti,
Saan õnnelikuks ma. (Karita Kangur)
2 Ребенок: Я люблю свою Эстонию!
Я люблю свой край родной,
Потому что здесь родители,
Потому что здесь мой дом!
3 Ребенок: On Eesti minu sünnimaa,
Ta ilus, kaunis, väike.
Siin tahan suureks kasvada,
Kas paistab kuu või päike. (Birgit Anvelt)
Ведущий: Чтобы солнышком светить,
И счастливым стать,
Надо Родину свою
Любить, оберегать.
5. rühma lapsed seisavad vabalt ja esitavad laulu “Kodus on nii hea”
(spmuusika 2912). Lapsed istuvad kohtadele.
Muusika saatel astub sisse Perenaine.
Perenaine: Kas tohib sisse astuda?
Ведущий: Гостям мы всегда рады!
Perenaine: Tere päevast, lapsed! Tere päevast, kallid külalised!
Ведущий: Добрый день! Как вас зовут?
Perenaine: Mina olen Perenaine Anne! Kas lapsed teavad oma nime?
Ведущий: Конечно, знают и с удовольствием с Вами познакомятся!
Perenaine: No kui nii, siis kutsun lapsi minuga mängima!
Kõik lapsed seisavad vabalt.
Muusikaline mäng “Hommikutants” K. Rüütli.
1.osa – muusika ja laulu saatel kõnnivad lapsed vabalt saalis. Esimese osa
lõpuks leiab iga laps endale paarilise.
2.osa – lapsed moodustavad paarid. Nad löövad rütmis 3 käteplaksu, 3 patsu ja
siis keerutavad. Pärast selle osa kordamist lapsed teevad kummarduse. Mäng
kordub algusest ja iga laps leiab endale uue paarilise.
Lapsed istuvad kohtadele.
Perenaine: Te olete väga rõõmsad lapsed!
Ведущий: Они веселые от того, что солнышко протянуло свои
лучики!
Perenaine: Et päike tuleks meie peole, me peame teda tervitama!
Ведущий: И нашим приветствием будет чудесная песенка!
Kõik lapsed seisavad toolide ette ja laulavad laulu “Igahommikune
tere” M. Kesamaa. Lapsed istuvad kohtadele.
Muusika saatel tuleb laps - Päike.
Ведущий: Здравствуй, солнышко! Рады видеть тебя!
Päike: Tere päevast, kallid lapsed!
Ведущий: Солнышко, а куда ты идешь?
Päike: Mina otsin kõige ilusamat maad!
Ведущий: А ты знаешь, где находится самая красивая страна?
Päike: Kahjuks, ei tea. Aga tahan seda teada!
Perenaine: Kallis Päike, me aitame Sind!
Ведущий: Конечно, поможем! И непременно расскажем о ней! Именно
сегодня мы отмечаем День рождения самой красивой страны, которая
называется….
Дети: Эстония!
Ведущий: Мы отмечаем День рождения
Страны, в которой все живем,
И в этот праздник, без сомнения,
Стихи расскажем и споем!
4. rühma lapsed loevad luuletusi.
1 Ребенок: Täna kena ilus päev
On meil Eesti sünnipäev.
Hümni pääsukesed laulavad,
Aga rukkililled õitsevad. (Anneli Kriisa)
2 Ребенок: Здравствуй, Родина моя!
Здравствуй, небо ясное!
Здравствуй, мой любимый край!
Здравствуй, солнце яркое!
3 Ребенок: Siin on Ilusad lilled, loomad,
Inimesed ka,
Aga kõige ilusam on
Minu isamaa.
4. Rühma lapsed seisavad vabalt ja esitavad laulu “Sünnipäevaks” K. Leevin.
Lapsed istuvad kohtadele.
Teine slaid – “Eestimaa kaart”.
Ведущий: Солнышко, как ты думаешь, что это такое?
Päike: See on ilus pilt!
Perenaine: See ei ole pilt. See on meie Eestimaa kaart.
Ведущий: Солнышко, это не картина, а карта Эстонии! Посмотри, наша
страна - небольшая, но в ней есть все: маленькие уютные города, красивая
природа, а живут в ней очень гостеприимные люди! В праздничные дни
они с большим удовольствием украшают свои дома, улицы, дарят друг
другу подарки и хорошее настроение. …И у нас для тебя тоже есть
подарок! (Показывает ленточки трех цветов.)
Ребята, кто из вас может объяснить, почему именно эти ленточки мы
приготовили в подарок? Правильно! Это три цвета государственного
флага Эстонии, который является символом нашей страны.
 Kolmas slaid – “Eesti lipp”.
Perenaine: Kallis Päike, vaata siia! (Näitab lippu). See on meie Eesti lipp. Ta
koosneb kolmest värvilisest laiust. Lapsed, missugune värv on üleval? Jah,
ülemine laid on sinine. See on Eestimaa taevas ja meie meri. Missugune värv on
keskel? (Must värv). Jah, keskmine laid on musta värvi, nagu meie Kodumaa
muld.
Ведущий: А нижняя полоса эстонского флага какого цвета? (Белого.)
Perenaine: Jah, all on valge värv, meie talvine lumi ja valged Eestimaa suveööd.
Päike! Nüüd mängime! Koostame Eesti lipu värvid.
Ведущий: Ребята, давайте и мы попробуем вместе с Солнышком составить
цвета флага нашей страны! Если уж Солнышко такое любознательное, то
и мы должны показать все, чему научились в детском саду!
Perenaine: Lapsed, palun võtke toolide alt lindid ja moodustage ring!
Muusika saatel lapsed võtavad toolide alt lindid ja seisavad ringi .
Perenaine: Lapsed, palun näidake, kellel on sinised lindid? (Lapsed näitavad.)
Ведущий: А у кого ленточки черного цвета? (Дети поднимают
ленточки.)
Perenaine: Kellel on valged lindid? Väga tore! Ja nüüd hakkame mängima!
Muusikaline mäng “Eesti lipp”.
1.osa – lapsed kõnnivad muusika saatel mööda ringjoont lintidega. Selle osa
lõpuks ring jääb seisma. Lapsed pöörduvad näoga ringi sisse.
2.osa - lapsed teevad kohapeal neli käärhupet , keerutavad ja siis löövad
rütmis neli käteplaksu.
3.osa – lapsed peavad seisma poolringis näoga külaliste poole, nii, et kellel on
sinised lindid, seisavad paremal pool; keskel seisavad lapsed mustade
lintidega ja vasakul pool - lapsed valgete lintidega.
Mäng kordub uuesti. Lapsed istuvad kohtadele.
Neljas slaid – “Pääsukesed”
Perenaine: Lapsed, ma kuulen ilusat laulu! Kes lendab meile üle maa? Kes lendab
meile üle mere?
Ведущий: Ласточки из тёплых стран летят, на родину свою спешат. От их
звонких голосов просыпается самая красивая земля - Эстония…..
Perenaine: Pääsuke piiri-pääri lendas mööda taevakaari.
Tal lõhkine saba ja valge on rind.
See pääsuke on meie rahvuslind.
Muusika saatel tulevad tüdrukud – Pääsukesed.
Ведущий: Ласточки - касаточки, где вы были?
1 Pääsuke: Me olime lõunamaal!
Ведущий: Ласточки - касаточки! Куда вы летите?
2 Pääsuke: Me lendame kodumaale!
Вeдущий: Ласточки – касаточки, а где ваш дом?
3 Pääsuke: Meie kodu on Eestimaa,
See on kõige ilusam maa!
4 Pääsuke:Vaikne kena kohakene,
Kõige kallim meile,
Armas isamajakene,
Meie meeles alati.
Tütrukud - Pääsukesed esitavad tantsu “On kallis mulle kodupaik”
(Voldemar Kuslap, Eesti Raadio Estraadiorkester).
Perenaine: Aitäh teile, kallid pääsukesed, Eesti rahvuslinnud! Kutsun teid
mängima meie poistega!
Ведущий: Мальчики, играть идите! Ласточек к себе зовите!
Muusikaline mäng “Pääsukese laul” A. Kumpas („Väikese lapse laulud“,
lk. 77).
Lapsed seisavad kahes ringis: “pääsukesed” – sisemises, poisid – välimises.
Laulu algusega liigub iga ring oma suunas. Laulu lõpuks jääb ring seisma.
Muusika saatel lendavad pääsukesed siia - sinna. Kui pääsuke jääb muusika
lõppedes ringi keskele, siis ta seisab poistega ühisesse ringi.
Mäng kordub.
1. Kireli – kareli! Sireli – sareli!
Üle koja, üle oja.
Tsirr-tsirr, Tsiir-tsiir, tirrid!
2. Kireli – kareli! Sireli – sareli!
Üle muru, üle turu. Tsirr-tsirr! Tsiir-tsiir, tirrid!
3. Kireli – kareli! Sireli – sareli!
Üle laeva, üle taeva. Tsirr-tsirr! Tsiir-tsiir, tirrid!
Lapsed istuvad kohtadele.
Viies slaid – “Rukkililled”.
Ведущий: Смотрите, какое чудесное поле!
Цветами украшена наша страна,
Они, словно капельки неба, сверкают,
Теплом и добром наполняя сердца!
Милые цветы! Расскажите нам о себе!
Tulevad tüdrukud - Rukkililled, seisavad vabalt.
Perenaine: Tere päevast, kallid lilled! Kes te olete?
1 Rukkilill: Me oleme rukkililled tillukesed!
Sinitaeva killukesed! (V. Sepp)
Perenaine: Rukkililled, kus te õitsete?
2 Rukkilill: Me õitseme kodupõllul!
Perenaine: Aga kus on teie kodupõld?
3Rukkilill: Meie kodupõld on Eesimaa,
Siin on kõige ilusam leivamaa!
4 Rukkilill: Rukkilill, rukkilill Eesti rahva lemmiklill.
Ведущий: В каждой стране есть любимый цветок,
А в Эстонии – василек, голубой огонек.
Tüdrukud - Rukkililled esitavad tantsu “Imeline lill” («Ритмическая
мозаика» А. Бурениной).
Ведущий: Спасибо вам, милые цветы! Солнышко всегда будет вас
согревать, а мы будем радоваться и восхищаться вашей красотой….
Perenaine: …. sest rukkilill on Eesti rahvuslill! Ta on meie lemmiklill! Ja nüüd
me tantsime!
Muusika saatel 5.- 4. rühma lapsed seisavad paarilisega ringjoonel ja
esitavad tantsu “Vingerpolka” – CD. Pärast tantsu nad istuvad kohtadele.
Kuues slaid – “Laulupidu”
Ведущий: Ребята, смотрите, к нам гости идут
И песню свою очень звонко поют
О том, что Эстония – наша земля,
Страна, без которой прожить нам нельзя.
Muusika saatel tulevad tütrukud – Pääsukesed, seisavad vabalt. Nad
laulavad laulu “Kodumaa” muusika O. Carjova ja siis istuvad kohtadele.
Ведущий: Вот и подошел к концу наш праздник, который мы посвятили
самой красивой стране, нашей Родине - Эстонии!
Perenaine: Eestimaal õitsevad kõige ilusamad lilled! Eestimaal elavad kõige
paremad lapsed! Eestimaa on kõige ilusam maa...
Ведущий:… потому что здесь вас ждут самые дорогие и близкие люди –
ваши мамы и папы. Они любят вас за то, что вы рядом с ними. Милое
Солнышко, запомни, самая лучшая страна это та, где ты родился, где
живут твои родные, самые близкие и дорогие тебе люди.
Lapsed loevad luuletusi.
1 Ребенок: Что мы Родиной зовем?
2 Ребенок: Это дом, где мы живем!
3 Ребенок: Это вся наша земля.
4 Ребенок: Это море и поля,
5 ребенок: Это птицы и цветы!
6 Ребенок: Это я! И он! И ты!!!
Kõik lapsed seisavad vabalt. Nad esitavad laulu “Что мы Родиной зовем?”
О. Царевой.
Ведущий: Спасибо вам, ребята, за чудесный праздник! Будьте всегда
такими же веселыми и радостными, правдивыми и честными. Обещайте
любить своих родных, друзей, природу – все то, что зовется Родиной!
Perenaine: Lapsed! Te olite väga tublid!!! Ma soovin kõigile ilusat ja
päikeselist Isamaa sünnipäeva ja kingin teile maitsvaid kingitusi!
Lastele kingitakse kingitusi.