Слова и звуки, звуки и слова, В них жизни, полной

Педагогический совет № 3
тема: «В мире прекрасного»
Цель: открыть для педагогов малоизвестные станицы
русской литературы, приобщить их к культурному
наследию страны, укрепить взаиморасположение
педагогов друг к другу.
Задачи:
• Обучающие: знакомство с творчеством русских
композиторов и цыганским романсом;
• Развивающие: систематизация знаний по литературе
второй половины XIX века, расширение связей
литературы с другими областями искусства – театром,
музыкой; развитие коммуникативных навыков и
совершенствование умений вести себя на публике.
• Воспитательные: воспитание любви к русской
национальной культуре, знакомство с её традициями;
патриотическое воспитание.
Романс (испанск.) лирическая развитая
песня.
Вопросы к разминке:
Как называли в
Испании певца,
исполняющего песни и
романсы?
Трубадур
Кто автор романса
«Я встретил вас...»
Ф. И. Тютчев
Как назывался музыкальный
инструмент, под
аккомпанемент которого
исполнялись романсы в
придворных кругах Испании?
Лютня
Кому посвящены стихи, в
которых есть строки: «В
душе настало пробужденье,
И вот опять явилась ты...»
А. П. Керн
Назовите родину
романсов.
Испания
Где произошла встреча А. С.
Пушкина с А. П. Керн, во
время которой он отдал
стихотворение "Я помню
чудное мгновенье...",
посвященное ей.
В Псковской губернии, в имении друзей А. С. Пушкина
Осиповых, находящемся неподалеку от села Михайловского,
где поэт в то время находился в ссылке
Как назывались
сборники романсов,
выходившие в
Испании?
«Романсеро»
Композитор,
написавший музыку к
романсу «Я помню
чудное мгновенье...»
М. И. Глинка