Урок русского языка в 6 классе. Тема: «Фразеологизмы».

Урок русского языка
в 6 классе.
Тема: «Фразеологизмы».
Учитель русского языка и литературы
МОУ «Усть-Багарякская основная
общеобразовательная школа»
Ильясова Лариса Радиковна.
Проверка домашнего задания.
• Для чего служат слова в
языке?
• Что называют лексическим
значением слова?
• С какими группами слов мы
познакомились на
предыдущих уроках?
• Посмотрите на рисунки и
скажите, как называются
слова, которыми названы
данные предметы.
Устаревшие и
заимствованные слова
• Составьте с ними
словосочетания.
• Что называется
словосочетанием?
• Как оно построено?
• Петя на
уроке труда
работал
плохо.
• Петя на
уроке труда
работал
спустя
рукава.
• Он бездельничал.
• Он бил
баклуши.
Вывод:
Некоторые сочетания слов равны по
значению отдельному слову.
Спустя рукава – плохо.
Бить баклуши – бездельничать.
Фразеологизмы
Бить баклуши,
спустя рукава
– это фразеологизмы.
Прочитайте предложения.
– «А теперь, не разгибая спины,
поднимите руки вверх», - говорил
тренер.
– Ребята трудились не разгибая
спины до самого вечера.
– Витя упал, а старший брат поднял
его и поставил на ноги.
– Родители поставили на ноги
сына, и теперь он уже живёт
самостоятельно.
Фразеологический словарь
– В.П. Жуков «Школьный
фразеологический
словарь русского языка».
• Сесть в калошу.
• Вставлять палки в колёса.
• Бездельничать,
лентяйничать,
лодырни –
чать.
• Задаваться,
зазнаваться,
кичиться.
• Бить
баклуши.
• Задирать
нос
• Вывод: фразеологизм
может быть синонимом
слова.
• Задирать нос –
задаваться, зазнаваться.
Стихотворение Я.Акима
«Разные носы».
Нос не в свои дела суют,
Носами перед сном …,
Зато один весёлый нос
Папаша Карло нам … .
• Совать нос не в свои
дела – вмешиваться во
что-то.
• Клевать носом – дремать.
Стихотворение Елены Кай
«Осень в лесу».
• Сказала мама Славке:
- Холодно в лесу:
Надень под куртку
шарфик,
Ведь осень на носу!
И Славка – дошколёнок
Задумался всерьёз:
«Оранжевая осень
На чей же села нос?»
Какие фразеологизмы передал
художник на рисунке?
Как вы их понимаете?
Запишите эти выражения.
• Что называется
фразеологизмами?
• Чем фразеологизм
похож на слово?
• Чем оно отличается от
словосочетания?
Домашнее задание.
• Выучить определение
фразеологизма.
• Упражнение 100.
Используемая литература:
• М.Т. Баранов «Методика
лексики и фразеологии на
уроках русского языка».
• М.Т. Баранов « Русский язык, 6
класс».
• Л.Я. Желтовская «Азбука
первоклассника».
• В.П. Жуков «Школьный
фразеологический словарь
русского языка».