Учитель: Ларионова В.В МОУ Лицей № 7

Учитель: Ларионова В.В
МОУ Лицей № 7
План урока
1.
2.
3.
4.
5.
Причины войны.
Этапы войны.
Создание Имамата.
Имам Шамиль.
Окончание и итоги
войны.
Горец – собирательное
название народов
Кавказа: черкесов,
чеченцев, лезгин,
ингушей. Отличались
чрезвычайной
воинственностью.
Причины войны
Николай I
• 1. Запрет совершать набеги (основное
источник существования населения
горных районов).
• 2. Работорговля.
• 3. Привлечение местного населения на
строительство крепостей, мостов, дорог.
• 4. Введение новых налогов.
• 5. Усмирительные походы генерала
Ермолова А.П., уничтожение селений,
посевов и т.д.
• 6. Раздача земель казакам, чиновникам,
местной администрации.
• 7. Заселение Кавказа русскими,
украинцами и другими нардами.
• 8. Вытеснение горцев в горы.
• 9. Насаждение русских обычаев и
законов.
Этапы войны
I.
II.
III.
1817 -1819 гг. –партизанская война
горцев носила неорганизованный
характер;
1819-1824 гг. – правители
Дагестана и Чечни объединили свои
силы. Организованные боевые
действия;
1824-1828 гг. – появление
религиозной идеологии –
мюридизма;
IV.
1828-1833 гг. - возникновение
теократического государства –
Имамат;
V.
Имам Шамиль
1797-1871 г.
VI.
1834-1859 гг. – правление имама
Шамиля, пик сопротивления горцев;
1859-1864 гг. – постепенное
подавление сопротивления горцев.
Основные понятия урока
Мюридизм
Течение в исламе, сформулированное КуралиМагома, последователи
которого проповедовали безусловное
подчинение своим вождям и наставникам.
Имам
Руководитель и наставник исламских борцов
за веру
Газават
Священная война мусульман против неверных
Имамат
Теократия
Теократическое государство, созданное
горцами Кавказа в период борьбы с
русскими войсками
Форма правления, при которой глава
государства является и религиозным главой
Имамы (имам- глава государства,
руководитель и наставник исламских борцов за
независимость)
Гази-Мухаммед
1828 – 1832 гг.
Гамзат-бек
1832-1834 гг.
Шамиль
1834 – 1859 гг.
Последствия Кавказской войны
1- Проведение российским правительством политики
ущемляющей интересы народов Кавказа.
2- Массовое бегство горцев с Кавказа.
3- Уничтожение Имамата (государство, созданное
горцами).
4- Окончание междоусобных войн, уничтожение
рабства.
Наградной
солдатский
крест
«За службу на
Кавказе».
5- Развитие торговли, оживление хозяйственной
жизни.
6- Создание условий для развития капитализма на
Кавказе.
7- Взаимное обогащение культур.
Основные понятия урока
Мюридизм
Течение в исламе, сформулированное КуралиМагома, последователи
которого проповедовали безусловное
подчинение своим вождям и наставникам.
Имам
Руководитель и наставник исламских борцов
за веру. Глава государства –Имамата.
Газават
Священная война мусульман против неверных
Имамат
Теократическое государство, созданное
горцами Кавказа в период борьбы с
русскими войсками
Теократия
Форма правления, при которой глава
государства является и религиозным главой
Выберите правильный ответ.
1.
Укажите хронологические рамки Кавказской войны:
а) 1827-1828 гг.;
б) 1828-1829 гг.;
в) 1817-1864 гг.;
г) 1853-1856 гг.
2. Первый кто сформулировал религиозную идеологию –
мюридизм был:
а) Шамиль;
б) Гамзат-бек;
в) Гази-Мухаммед; г) Курали-Магома.
3. В 1834 г. Во главе горцев стал:
а) Гази-Мухаммед; б) Гамзат-бек;
в) Шамиль.
4. Расположите в хронологической последовательности:
а) восстание декабристов;
б) кодификация законов;
в) начало Кавказской войны; г) создание III отделения.