Человек и погода: нужно ли нам управлять дождём?

Государственное бюджетное образовательное учреждение
г.Москвы
средняя общеобразовательная школа № 911
Человек и погода:
нужно ли нам управлять
атмосферными
осадками?
Автор: Андреева Татьяна Николаевна, учитель географии и экологии
Москва, 2013 г.
Погода имеет очень важное значение в человеческой
жизни.
Она радует нас ясными солнечными днями, а иногда и приносит
много неприятностей.
С развитием цивилизации зависимость человека от погоды не
уменьшается, а наоборот увеличивается: человек, стал не только
материально очень зависим от неё, но и более чувствителен
физически к её изменениям.
Одним из видов влияния на погоду является
управление процессами образования облаков и
выпадения осадков.
Действительно ли это
безопасно для природы?
Вопросы, направляющие проект:
Главный вопрос:
•
Нужно ли нам разгонять облака?
Проблемные вопросы:
•
Как погода влияет на человека?
•
Каковы особенности климата
Московской
агломерации?
•
Каковы способы разгона облаков?
•
Как влияет на природу разгон облаков?
• Проанализировать погодные условия в
г. Москва и Подмосковье
• Спрогнозировать изменения экологии при
изменении количества осадков на этих
территориях
• Провести ознакомительное внеклассное
мероприятие среди учеников средней школы
Цели нашего проекта:
Этапы работы:
•
•
•
•
•
•
Анализ влияния погоды на человека
Анализ особенностей климата Московской агломерации.
Рассмотрение способов разгона облаков и их применения.
Прогнозирование возможных последствий при разгоне облаков.
Дополнительно:
Проведение ознакомительного внеклассного мероприятия «Атмосферные осадки. Нужно
ли нам управлять погодой?» среди учеников 5 класса, объяснение проблемы разгона
облаков, анализ мнений учеников относительно необходимости управления дождем,
снегом
Атмосферные осадки – капли и кристаллы, выпадающие из
облаков на земную поверхность.
Характеристика осадков:
Атмосферные
осадки
Жидкие
• Дождь
• Морось
Твёрдые
• Снег
• крупа
(ледяная и снежная)
• град.
•
•
•
•
•
Интенсивность
Характер выпадения осадков
Высота снежного покрова
Плотность
Запас воды в снеге
Смешанные
•Снег с дождём
Человек издавна мечтал об управлении погодой.
Человечество многие века накапливало знания
об атмосфере. И сейчас, опираясь на эту
информацию, влияние человека на погоду
возможно.
Одним из видов данного антропогенного
воздействия является «разгон облаков», т.е.
регулирование количества и выбор места
выпадения осадков.
К настоящему моменту изобретены несколько
способов данного процесса: «Люстра
Чижевского», сбрасывание цемента на облака.
Также существует другая технология,
применяемая в дни торжеств как в СССР, так и в
наше время.
Применение моей работы:
Важной составляющей работы является
внеклассное мероприятие «Атмосферные осадки.
Нужно ли нам управлять погодой?», которое было
проведено среди учащихся 8-х классов.
Ребята узнали о видах осадках, их происхождении
и разгоне облаков. Также дети написали
небольшие сочинения на тему «Хотел бы я
управлять погодой?» и нарисовали иллюстрации.
Наша коллективная
работа:
Москва
В Москве разогнали
облака
НО
вот, что
получится
в результате:
Подмосковье
Подводя итог, хотелось бы отметить
важность данной проблемы, которая требует
исследования, т.к. природа городских и
пригородных экосистем очень ранима и
принятие решений о воздействии на
окружающую среду, пусть даже всего лишь на
один из компонентов погоды – количество
осадков, может привести к непредсказуемым
последствиям.
В работе использованы материалы следующих сайтов:
•
•
•
•
•
•
•
•
•
http://meta-nauka.ru/
http://ru.wikipedia.org/
http://www.gzt.ru/
http://www.krugosvet.ru/
http://www.planet.elcat.kg/
http://www.rian.ru/
http://fcarsenal.com.ua/
http://www.liveinternet.ru/
http://eco.rian.ru/
Спасибо за внимание!