Тема реферата: Руководитель: Автор: Предмет:

Тема реферата: « Образование облаков»
Руководитель: Антипкина Екатерина Владимировна, учитель физики и
математики, учитель 1 категории.
Автор: ученица 5 класса Нижевич Екатерина.
Предмет: физика
Образовательное учреждение: МБОУ « Высоковская средняя
общеобразовательная школа» Зырянского района.
Вначале учебного года Катя заинтересовалась вопросом об образовании
облаков. Ею был проведен опрос среди учащихся школы: « Что они знают об
образовании облаков». И выяснилось, что многие не смогли ответить на этот
вопрос, поэтому она решила самостоятельно изучить ответ на этот вопрос.
В начале своего реферата она подробно рассказывает об образовании
облаков, как происходит охлаждение воздуха. Есть три основных причины
подъема воздуха, что приводит к его охлаждению, конденсации и
образованию облаков. Первая из них – турбулентность, вызванная резким
изменением направления и скорости ветра и создающая необходимые для
облакообразования условия. Вторая причина – орографический подъем
воздуха при его прохождении над холмами и горами. Подъем воздушных
масс может происходить и внутри огромных погодных систем – циклонов
(областей низкого давления). Большие гряды облаков формируются, когда
холодные воздушные массы конвергируют (сходятся) с теплыми и влажными
массами, «сражаясь» за свободное пространство. Этот процесс конвекции –
четвертая причина подъема облакообразующих воздушных масс. Затем она
более подробно рассмотрела классификацию облаков, разделив их на
четыре типа: облака верхнего яруса ( перистые, перисто-кучевые, перистослоистые), облака среднего яруса ( высококучевые, высокослоистые), облака
нижнего яруса ( слоисто-дождевые, слоисто-кучевые, слоистые) и облака
вертикального развития ( кучевые, кучево-дождевые, слоистые
туманообразные, серебристые, перламутровые, трубчатые, лентикулярные,
пирокумулятивные). Все эти материалы она взяла из Интернет-сайтов.
Во второй части своей работы она подробно остановилась на создании в
домашних условиях маленького облачка. И на основе предоставленных
опытах сделала вывод: Водяной пар конденсируется, соприкасаясь с очень
холодными предметами - так образуется облако. С данным рефератом Катя
выступила перед учащимися школы, а также на районном конкурсе «Юные
дарования»