Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Федеральное государственное бюджетное образовательное
учреждение высшего профессионального образования
«Астраханский государственный университет» (АГУ)
Аграрный факультет
Дополнительная профессиональная программа
повышения квалификации
Министерства образования и науки Российской Федерации
Приоритетное направление модернизации и технологического развития
экономики России - повышение эффективности и ресурсосбережения
«Инновационные ресурсосберегающие агропромтехнологии
защищенного грунта»
Цель программы:
ПОДГОТОВКА к профессиональной деятельности
по производственно-технологической
и проектной деятельности
в качестве инженера-технолога
и агронома-технолога,
разрабатывающего и обслуживающего современные
тепличные комплексы,
а также научного сотрудника,
проводящего прикладные исследования
по проблемам ресурсосбережения
при выращивании сельскохозяйственных культур
в защищенном грунте
с использованием инновационных ресурсосберегающих
агропромтехнологий.
Итог обучения формирование компетенций:
Способность анализировать современные проблемы в своей области и вести
поиск путей их решения;
 Готовность
осуществить
выбор
машин
и
оборудования
для ресурсосберегающих технологий защищенного грунта;
Способность обеспечить эффективное использование и надежную работу
сложных технических систем в растениеводстве защищенного грунта;
Готовность к разработке мероприятий по ресурсосбережению при выращивании
с/х растений в тепличных комплексах ;
 Готовность к разработке мероприятий по повышению эффективности
производства растениеводческой продукции;
Готовность к техническому обслуживанию и ремонту оборудования в теплицах;
Способность к проектированию технологических процессов производства
растениеводческой продукции в защищенном грунте;
Готовность осуществлять контроль соответствия разрабатываемых проектов
стандартам, техническим условиям и другим нормативным документам;
Готовность к проектной деятельности, умение использовать модели
для описания и прогнозирования агропромтехнологий.
Целевая группа специалистов:
инженеры-технологи по обслуживанию
современных тепличных комплексов;
агрономы-технологи;
научные сотрудники.
Вид профессиональной деятельности:
производственно-технологическая;
проектная деятельность.
Структура программы
Модуль 1 (ПМ 1)
 «Агробиологические основы
промтехнологий защищенного грунта»
Модуль 2 (ПМ 2)
 «Техническое обеспечение
ресурсосберегающих
технологий
защищенного грунта»
Содержание профессиональных модулей
ПМ 1
Раздел 1.
Перспективы
развития
агропромтехнологий в защищенном
грунте - 12 часов
лекции – 4,
лабораторные
работы – 8
Раздел 3.
Раздел 2.
Гидропонные
агропромтехнологии - 14 часов
лекции – 4,
лабораторные
работы – 10
Использование
аэропоники в
условиях
защищенного
грунта - 20 часов:
лекции – 7,
лабораторные
работы – 13
Содержание профессиональных модулей
ПМ 2
Раздел 4.
Оборудование и
технологии создания
микроклимата - 9 часов
лекции – 3,
лабораторные
работы – 6
Раздел 5.
Автоматизированные
системы управления
агропромтехнологиями
защищенного грунта –
17 часов,
лекции – 8, лабораторные
работы – 9
Материально- технические условия
реализации программы
Лекционные аудитории (кабинеты растениеводства и овощеводства,
ноутбук, ПЭВМ, компьютерные сети,
мультимедийное оборудование)
Лаборатории, (лаборатории защиты растений, проектор, экран, доска)
Полигоны, технические установки (автоматизированный фитотроннотепличный комплекс 2012 г.в.: тепличный бокс-комплекс; аэрогидропоническая система AeroFlo; контролер управления микроклиматом;
емкость с автоматической подачей питательных растворов;
измеритель ph среды; анализатор качества воды; система освещения
тепличного комплекса; система воздухообмена в тепличном комплексе;
автономные аэропонные устройства
для выращивания растений;
комплекс водоподготовки
для фитотронно-тепличного комплекса;
комплектующие для гидропонной
установки, для аэрогаденов,
комплект удобрений и др. )
В результате изучения ПМ.1 слушатели должны:
получить знания:
 о типах и формах культивационных сооружений защищенного
грунта, способах подготовки сооружений к работе;
 о морфобиологических особенностях выращиваемых овощных
культур;
 о современных тенденциях развития защищённого грунта;
 о методиках и технологиях выращивания растений на гидропонном
оборудовании разных модификаций;
 об агротехнических приемах возделывания овощей в условиях
защищенного грунта;
 о современных тенденциях развития информационных технологий,
современных технологиях выращивания различных с/х культур в
условиях аэропоники.
В результате изучения ПМ.1 слушатели должны:
приобрести практический опыт:
анализа структуры отрасли для выявления опыта применения
инновационных достижений;
отбора информации, необходимой для проведения анализа
современного состояния отрасли, для подготовки комплексного
проекта;
подготовки технических заданий на выполнение проектных работ
в сфере гидропонные агропромтехнологии;
выполнения работ по производству продукции овощных культур
в защищенном грунте;
профессиональной эксплуатации современного оборудования,
приборов и программного обеспечения в сфере аэропонной
технологии выращивания с/х культур
В результате изучения ПМ.1 слушатели должны:
приобрести умения:
 осуществлять поиск, систематизацию, анализ информационных
материалов;
 разрабатывать и обосновывать культурообороты в защищенном грунте;
 рассчитывать потребность в биотопливе, грунтах и инвентаре для
теплиц и парников;
 разрабатывать технологии выращивания растений на гидропонном
оборудовании разных модификаций на основе базовых систем;
 определять биологический урожай и анализировать его структуру;
 составлять агротехническую часть технологической карты технологии
возделывания основных овощных культур;
 осуществлять планирование научно-исследовательской работы по
выращиванию растений в условиях аэропоники, профессионально
эксплуатировать аэропонные установки для выращивания различных
с/х культур
В результате изучения ПМ.2 слушатели должны:
получить знания:
 о
современных
тенденциях
развития
технологий
микроклиматического обеспечения жизнедеятельности с/х растений в
тепличных условиях;
 о теоретических основах проектирования систем микроклимата для
тепличных комплексов;
 об
основных
средствах
и
способах
автоматизации
производственных процессов в растениеводстве;
 о
технологических
основах
автоматизации
и
систем
централизованного контроля и автоматизированного управления
технологическими процессами сельскохозяйственного производства;
 о современных тенденциях развития АСУ агропромтехнологиями
защищенного грунта.
В результате изучения ПМ.2 слушатели должны:
приобрести практический опыт:
профессиональной эксплуатации современного
агроклиматического оборудования и приборов и узлов
в сфере современных тепличных технологий;
эксплуатации системы автоматизированного управления
микроклиматом в тепличных хозяйствах;
разработки проекта и подготовки технических заданий на
выполнение проектных работ в сфере микроклиматических
систем и технологий для оборудования тепличных
комплексов.
В результате изучения ПМ.2 слушатели должны:
приобрести умения:
 определять цели, осуществлять постановку задачи
проектирования систем микроклимата;
 разрабатывать индивидуальные микроклиматические
карты для выращивания с\х культур в соответствии с их
требованиями
для
определенных
тепличных
комплексов;
 управления процессами выращивания с/х культур в
тепличных хозяйствах;
 использовать средства автоматики;
 осуществлять
техническое
обслуживание
электрооборудования и автоматизированных систем
сельскохозяйственной техники
Перечень рекомендуемых учебных изданий,
Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основные источники:
1. Гиль Л.С. Современное состояние овощеводства открытого и закрытого грунта. – М:
Рута, 2012. – 345 с.
2. Круг Гельмут. Овощеводство / Пер. с нем. В.И. Леунова. - М.: Колос, 2000. – 248 с.
3. Агротехнология круглогодичного выращивания экологически чистой продукции
томата в фитотроно-тепличном комплексе : методическое пособие / Сост. А.С.
Абакумова, Л.Х. Абрамова, Р.А. Арсланова, Д.А. Давлетова, Ж.А. Зимина, Р.И.
Курманалиева, Р.С. Мухамбеткалиева, С.А. Паршин. – Астрахань: Изд.: Сорокин Р.В.,
2013. – 28 с.
4. Теске У. Гидропоника для всех. - Париж, 2013. - 296 с.
5. Keith R. How To Hydroponics. – Futuregarden, 2003. – 101 р.
6. Рыков А. Системы управления: сравнительный анализ // Тепличные технологии. - 2005. № 4. - С. 16-18.
7. Кожухов, В.А. Моделирование световых режимов в теплицах на основе нейронной сети
// Аграрная наука на рубеже веков. – Красноярск: КрасГАУ, 2005.
8. Бородин И.Ф., Судник Ю.А. Автоматизация технологических процессов. – М.: КолосС,
2007.
9. Автоматизация производственных процессов в теплицах // Библиотека по садоводству:
[Электронный ресурс]. – Copyright. – 2014. – Режим доступа: http://berrylib.ru.
Перечень рекомендуемых учебных изданий,
Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Дополнительные источники:
1. Ганжара Н.Ф., Борисов Б.А. Тепличные грунты. Состав, свойства, новые
технологии. Методическое пособие. - М., 2000. - 16 с.
2. Ганжара Н.Ф., Борисов Б.А. Тепличные грунты. Состав, свойства, новые
технологии. Методическое пособие. - М., 2000. - 16 с.
3. Современное овощеводство закрытого и открытого грунта / Под ред.
Белогубова Е.Н., Васильев A.M., Гиль JI.C. и др. - Житомир, ЧП «Рута», 2007.
Периодические издания:
1.
2.
3.
4.
Беленькая Т.Ф. Размер ячейки кассеты и качество рассады// Картофель и
овощи. - №2, 2001. – С. 27-28.
Журналы «Теплицы России», 2010-2013 г.г.
Кравцова Г.М. Особенности питания овощных культур на малообъемной
гидропонике // Гавриш. - 2000. № 6.
Литвинов С.С. Овощеводство России на рубеже двух веков // Картофель и
овощи. – 2000. №2. – С. 2-4.
План стажировок в ведущих исследовательских и
инжиниринговых центрах за рубежом
Цель:
Изучение
агропромтехнологий,
используемых
в тепличных
хозяйствах
Германии
Задачи:
Ознакомление
с современными
инновационными
технологиями,
материалами, техникой и
оборудованием
тепличных комплексов
Германии для получения
растениеводческой
продукции
- Способность анализировать современные
проблемы в своей области и вести поиск путей их
решения;
- Готовность осуществить выбор машин и
оборудования для ресурсосберегающих технологий
защищенного грунта;
- Готовность к разработке мероприятий по
ресурсосбережению при выращивании с/х растений
в тепличных комплексах;
- Готовность к разработке мероприятий по
повышению эффективности производства
растениеводческой продукции;
- Готовность к техническому обслуживанию и
ремонту оборудования в теплицах
Страна проведения:
Германия
Организация:
Союз «Landwirtschaft
und Oekologisches
Gleichgewicht mit
Osteuropa» (LOGO.e.V).
Результаты
стажировки:
формирование
компетенций
Продолжительность
стажировки:
10 рабочих дней
План стажировок в ведущих исследовательских и
инжиниринговых центрах на территории России
Цель:
Изучение
организации
производства
в
современном
тепличном
комплексе
Задачи:
Ознакомление с современными
технологиями, материалами,
техникой и оборудованием
современного тепличного
комплекса для получения
растениеводческой продукции, а
также с результатами научных
исследований в области
защищенного грунта.
- Способность анализировать современные
проблемы в своей области и вести поиск путей их
решения;
- Готовность осуществить выбор машин и
оборудования для ресурсосберегающих технологий
защищенного грунта;
- Готовность к разработке мероприятий по
ресурсосбережению при выращивании с/х растений
в тепличных комплексах;
- Готовность к разработке мероприятий по
повышению эффективности производства
растениеводческой продукции;
-Готовность к техническому обслуживанию и
ремонту оборудования в теплицах
Результаты
стажировки:
формирование
компетенций
Страна
проведения:
Россия
Организация:
РГАУ-МСХА
имени К.А.
Тимирязева
Продолжительность
стажировки:
10 рабочих
дней