О мероприятиях и результатах деятельности Федеральной

О мероприятиях и результатах деятельности Федеральной
стажировочной площадки Пермского края «Внедрение федерального
государственного стандарта дошкольного образования с
использованием государственно-общественного управления»
Чистякова Н.Д., ст. н. с. отдела экспертизы
образовательных программ «Институт развития
образования Пермского края», оперативный
руководитель ФСП
ФСП Пермского края «Внедрение федерального государственного
образовательного стандарта дошкольного образования с
использованием государственно-общественного управления»
Пермский край признан одним из победителей
конкурсного отбора на 2014 и 2015 годы
региональных программ развития образования в
целях предоставления бюджетам субъектов
Российской Федерации субсидии на поддержку
реализации мероприятий Федеральной целевой
программы развития образования на 2011-2015 годы
по направлению «достижение во всех субъектах
Российской Федерации стратегических ориентиров
национальной образовательной инициативы «Наша
новая школа»
Пермский край занял второе место в рейтинге участников
отбора (21 регион РФ)
ФСП Пермского края «Внедрение федерального государственного
образовательного стандарта дошкольного образования с
использованием государственно-общественного управления»
Цель – создание условий для трансляции инновационного
опыта Пермского края
Основные направления деятельности
1) повышение квалификации педагогических и руководящих
работников ДОО Пермского края и других регионов РФ (1
500 чел. за 2014г.);
2) разработка и апробация в 20 ДОО Пермского края
отдельных направлений образовательных областей ФГОС
ДО, формирование в ДОО современной развивающей
предметно-пространственной среды
Задачи, реализуемые в ФСП:
1.По решению проблем внедрения ФГОС ДО
2.По достижению современного качества
образования в ДОО
3.По передаче опыта реализации ГОУ
в образовательных организациях
Пермского края
Деятельность ФСП носит
инновационный и сетевой характер
В состав СП включены:
Институт развития образования Пермского края
(оперативный руководитель Чистякова Н.Д.);
Пермский государственный гуманитарнопедагогический университет;
центр информатизации образования Пермского
края,
базовые площадки СП – 7 ДОО первого уровня –
инновационные организации, имеющие и
транслирующие инновационный опыт
(результат);
13 ДОО второго уровня - разработчики
программно-методических материалов по ФГОС
ДО.
Список базовых учреждений – «пилотных
площадок» федеральной СП
1. Детский сад № 67 г.Перми
10. Детский сад № 31 Чайковского р-на
2.Детский сад № 233 г.Перми
11. Детский сад № 8 Горнозаводского р-на
3. Гимназия №31, структурное
подразделение «Детский сад
«Совушка» г.Перми
12. Детский сад № 2 г.Оханска
4. Детский сад № 59 г.Березники
14. Добрянский детский сад № 15
5.Детский сад № 14 г.Губаха
15. Детский сад № 14 «Оляпка»
г.Соликамска
6. Лобановский детский сад
комбинированного вида
13. Детский сад № 11 г.Кунгура
16. Детский сад № 39 г.Лысьвы
7. Детский сад № 15 г.Чернушка
17. Ординский детский сад № 1
8. Детский сад № 14 Нытвенского р-на
18. Детский сад № 176 г.Перми
9. Ныробский детский сад Чердынского рна
19. Детский сад № 55 г.Перми
20. Детский сад «Радуга» ЗАТО Звездный
Чернушка ДОУ №15 +
Чайковский ДОУ 31
Губаха ДОУ №14 +
Лысьва ДОУ №39,;
Горнозаводск ДОУ №8
Березники ДОУ №59 +
Ныробский ДОУ;
Соликамск ДОУ №14
Лобановский ДОУ +
Нытва ДОУ № 14
Оханск ДОУ №2
Пермь ДОО 67, 233, гимн.
Совушка +
Добрянка ДОУ № 15,
Кунгур ДОУ № 13,
Орда ДОУ № 1
Направления
В рамках работы площадки будут осуществлены
систематизация, обобщение, адаптация и
передача инновационного опыта по внедрению
ФГОС ДО с использованием ГОУ как внутри
Пермского края, так и в другие регионы с помощью
современных форм, в частности, индивидуальных
образовательных траекторий участников площадки.
В разных формах будет осуществляться совместная
инновационная проектная деятельность базовых
учреждений и участников площадки.
Мероприятия ФСП 2014 года
Успешный старт
Февраль 2014
В выставочном центре «Пермская ярмарка» в рамках выставки
«Образования и карьера» состоялся краевой семинар
«Комплексное оснащение воспитательно-образовательного
процесса для реализации требований ФГОС дошкольного
образования». В рамках данных мероприятий были
организованы: встреча с Кирилловым И.Л., к. псих. Н., зам.
директора по научной работе ФГНУ «Институт психолого –
педагогических проблем детства» (РАО, Москва) и обсуждение
вопроса «О задачах по обеспечению оснащенности
современными средствами обучения и воспитания дошкольных
образовательных организаций для реализаций требований
ФГОС», образовательные экскурсии «Создание развивающей
среды в группах общеразвивающей направленности» (МАДОУ
«ЦРР-детский сад № 67» г. Перми), «Создание развивающей
среды в группах для детей с ОВЗ» («Детский сад № 396» г.
Перми), выставки-презентации современного оборудования и
инновационных технологий и образовательных материалов для
дошкольников.
Разработка новых программ КПК
разработаны программы КПК: для тьюторовандрогогов «Тьюторское сопровождение введения в
ФГОС дошкольного образования в образовательных
организациях региона» в объеме 72 часов;
для заведующих и зам. заведующих ДОО
«Менеджмент в дошкольном образовании»: в объеме
72часов;
для педагогов ДОО «Современное дошкольное
образование в условиях введения ФГОС: сохраняя
традиции к инновациям» в объеме 16; 24;48; 72
часов (современный формат);
Подготовка тьюторов-андрагогов
Курсы повышения квалификации
«Тьюторское сопровождение введения
в ФГОС дошкольного образования в
образовательных организациях
региона». Группа скомплектована из
команд (руководителей, педагогов и
специалистов) базовых ДОО ФСП.
Всего 32 человека.
Тематика стажировок по ФГОС (тематика)
Вариативные модели построения образовательной и
развивающей среды в аспекте ФГОС.
Условия и механизмы деятельности ДОО по
введению ФГОС дошкольного образования.
Создание системы методической работы,
обеспечивающей сопровождение введения ФГОС.
Разработка и реализации модели взаимодействия
дошкольной организации с родителями
воспитанников и социальными партнерами в
условиях введения ФГОС.
Создание эффективных психолого-педагогических
условий, направленных на индивидуальное
развитие детей с учетом их образовательных
потребностей.
Тематика стажировок по ФГОС
(продолжение)
Современные культурные практики, методики, формы
организации образовательной деятельности с детьми
дошкольного возраста.
Социализации и индивидуализация детей дошкольного
возраста в актуальных для них видах деятельности и
образовательных областях (общение, игра, познавательноисследовательская деятельность).
Современные технологии дошкольного образования,
реализуемые в ООП ДО (информационные, проектные,
развивающие, игровые и т.д.).
Мониторинг состояния образовательной среды ДОО в условиях
подготовки введения ФГОС.
Эффективные образовательные технологии развития детей
дошкольного возраста в условиях реализации ООП ДО.
Формирование в ДОО внутренней системы оценки качества
дошкольного образования.
Курсы повышения квалификации
На базе г. Губаха и г. Чернушка были организованы
КПК для педагогов Пермского края по теме
«Современное дошкольное образование в условиях
введения ФГОС: сохраняя традиции к инновациям»
(в объеме 72 часов). Группы скомплектованы из
педагогов Губахинского, Лысвенского,
Горнозаводского, Чернушинского и Чайковского
районов, всего 50 человек. В программе курсов
впервые была апробирована стажировка для
слушателей по актуальным вопросам ФГОС
дошкольного образования.
Проведен 1 этап КПК для заведующих «Менеджмент
в дошкольном образовании».
Стажировки – современная форма
повышения квалификации
МАДОУ «Детский сад № 59» г. Березники по теме «Создание
эффективных психолого-педагогических условий,
направленных на индивидуальное развитие детей с учетом их
образовательных потребностей»;
МАДОУ «Добрянский детский сад № 15» г.Добрянка по теме
«Разработка и реализация модели взаимодействия дошкольной
организации с родителями воспитанников и социальными
партнерами в условиях введения ФГОС».
МДОУ «Лобановский детский сад» Пермский район по теме
«Создание эффективных психолого-педагогических условий,
направленных на индивидуальное развитие детей с учетом их
образовательных потребностей: коррекционнопрофилактическая работа»;
МАДОУ «Детский сад № 14» г. Губаха по теме «Технология
совместной деятельности педагога с детьми»;
МБДОУ «ЦРР- детский сад № 11» г. Кунгур «Разработка и
реализация модели взаимодействия дошкольной организации с
родителями воспитанников и социальными партнерами в
условиях введения ФГОС».
Петрозаводск, Киров,
Н.Новгород…
В рамках мероприятий ФСП завершилось
обучение педагогов ДОО РФ по теме
«Современное дошкольное образование в
условиях введения ФГОС: сохраняя традиции
к инновациям». Эффективной и
результативной оказалось деятельность
воспитателей по разработке педагогических
проектов, позволивших проанализировать
собственный педагогический опыт и
адаптировать его в современную
образовательную практику детского сада в
условиях введения ФГОС.
Начало положено - Вебинары
В рамках мероприятий федеральной стажировочной
площадки Пермского края состоялся вебинар с
педагогами, специалистами и руководителями
Ханты-Мансийского округа по теме «Современное
дошкольное образование в условиях введения
ФГОС», в котором приняло участие 300 человек из г.
Нижвартовска, г. Сургут, г. Нягань, г. Урай, г.
Когалым, а так же Нижневартовского, Октябрьского,
Советского, Сургутского районов, всего 459 точек
доступа. Состоялся интересный обмен мнениями по
актуальным вопросам внедрения ФГОС. В
подготовке и проведении вебинара приняли участие
команды базовых ДОО – «ЦРР- д/с№ 67» и «Детский
сад № 233» г. Пермь.
Дистанционные стажировки
Стартовали очно-заочные стажировки для педагогов
ДОО Пермского края и РФ:
подготовка статьи по вопросам внедрения ФГОС
дошкольного образования в современной практике
детского сада;
разработка методических и дидактических материалов,
ориентированных на реализацию ФГОС дошкольного
образования для детей, педагогов, родителей;
для руководителей ДОО Пермского края и РФ –
разработка управленческого проекта по тематике
ФГОС дошкольного образования и формам
государственно-общественного управления
дошкольным образованием.
Достигли!!!
Повышение квалификации и профессиональное
развитие педагогических работников:
Организовано и проведено 5 КПК в объеме 72 часов,
обучено – 142 человека РФ И ПК;
Организовано и проведено 5 стажировок в объеме
24 часов, обучено – 150 человек ПК;
Организованы и проведены вебинары в объеме 8
часов, обучено – 300 человек РФ;
Наши планы
I.
Повышение квалификации и профессиональное
развитие педагогических работников:
КПК по корекционно-развивающим технологиям;
Межрегиональные стажировки;
КПК в субъектах РФ;
Научно-практические конференции;
Конференция «Умный ребенок- 2014»;
Методологические авторские семинары
(Воскобович и др.);
Вебинары и др.
Наши планы
II. Разработка методических рекомендаций
по подготовке и введению ФГОС ДО;
по развивающему взаимодействию педагогов с детьми
дошкольного возраста в условиях введения ФГОС
ДО;
по обеспечению качества ДО.
Дорогу осилит Идущий…
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!!!
УСПЕХОВ В НАЧИНАНИЯХ!!!