Ознакомить с главными путями и направлениями эволюционного процесса; -
advertisement
-Ознакомить с главными путями и направлениями эволюционного процесса; - научить учащихся сравнивать различные направления путей эволюции; - иллюстрировать рассказ с помощью схемы и разнообразными примерами; - сформировать у учащихся негативное отношение человеческой деятельности, что приводит к биологическому регрессу животных и растений. Основные понятия в теме: Прогресс, регресс, конвергенция, дивергенция, ароморфоз, дегенерация, идиоадаптация, приспособление. Направления эволюции Биологический прогресс Биологический регресс характеристики Увеличение Численности видов Расширение ареала Образование Новых видов Уменьшений Численности видов Сужение ареала Вымирание видов -воробьи -круглые черви -чайки -серые крысы -сизые голуби -древние папоротники и мхи -странствующие голуби -серые и японские Журавли Вымерли или на грани исчезновения Ароморфоз Идиоадаптация дегенерация Факторы неживой природы Антропогенный фактор Усложнение: Деятельность человека негативно влияет на биологическое разнообразие появление цветка и плода у растений; половой процесс; многоклеточность; четырехкамерное сердце. Приспособление: (развернуть диалог) разные формы клювов; роющие конечности крота; покровительственная окраска. Упрощение: эрозия почв; опустынивание; парниковый эффект; загрязнение атмосферы; истребление лесов и т.д. Потеря пищеварительного канала у червей-паразитов. Факторы неживой природы: Влияние температуры, света и влажности на жизнедеятельность организмов.
