Результаты ЕГЭ

Организационная структура
СОШ №56











Почтовый адрес: г. Сочи, Адлерский р-он, с. Калиновое Озеро, ул.
Котельная.
Телефон (факс) 65-99-19
Здание приспособленное.
Школа реорганизована из восьмилетней в среднюю решением
Крайисполкома с 01 сентября 1966 г.
Сменность: занятия проводятся в две смены:
1-я смена: 1,4,5-10 классы;
2-я смена: 2,3 классы.
Микрорайон школы: села Калиновое Озеро, Илларионовка,
Хлебороб, Воронцовка.
Подвоз детей в школу осуществляется ФГУП «СПАТП №6» по
утвержденному графику.
Количество детей, пользующихся подвозом в 1-ю смену – 77,
во 2- ю смену – 20.
Статистическая информация








Количество опекаемых учащихся – 4.
Количество учащихся из малообеспеченных
Количество учащихся на конец 2006-2007
учебного года – 170.
Количество учащихся на начало 2007 – 2008
учебного года – 166.
семей – 22.
Количество детей из многодетных семей – 19.
Количество условно переведенных – 0
Количество второгодников – 0.
Количество учеников, стоящих на учете в КПД
и ОПДН – 1.
Анализ кадрового состава

•
•
•
•
•
•
•
Всего работников на 05.09.2007 г. – 24 (без
руководителя),из них:
Заместителей директора -3;
Учителей – 11;
Уборщиков служебных помещений – 2;
Сторожей – 4;
Дворник – 1;
Водитель школьного автобуса -1;
Рабочий по обслуживанию – 1.
 По
образованию: высшее
специальное – 10; среднее
специальное – 4;
 По квалификационной категории:
высшая – 1; первая – 6; вторая – 5;
 По полу: мужчин – 3; женщин – 11;
 По возрасту: до 25 лет – 1, до 45
лет – 2, до 55 (60) лет – 8;
 Пенсионеров по выслуге лет – 3, по
возрасту – 3.
Преподаватель-организатор ОБЖ
– 1 ставка;
лаборант – 2 ставки;
старшая вожатая – 1 ставка.



Школа была основана в 1966 году. Одновременно с
ней была открыта и школьная библиотека, основной
фонд которой в настоящее время составляет 7000
экз. Фонд учебников – 700 экз.
Директор школы Андреева Галина Вячеславовна,
курирующий библиотеку зам. директора по ВР
Корчагина Татьяна Александровна

Библиотекарь Степанова Тамара Сергеевна,
образование среднее специальное, окончила
Краснодарское краевое
культпросветучилище, библиотекарь средней
квалификации, стаж работы 39 лет

Работа библиотеки, как структурного
подразделения школы, направлена на
всемерную помощь учебновоспитательному процессу – это и
обслуживание читателей, оформление
книжных выставок,
 подборки
литературы для рефератов,
докладов, помощь в проведении
школьных предметных недель,
Недели детской книги,
 информационная
работа, работа в
помощь выпускникам, работа с
учебниками, выполнение справок и
многое другое.
Школа первой ступени
В первый класс принимаются все дети
проживающие в сёлах: Хлебороб, Илларионовка,
Воронцовка, Калиновое Озеро.
 Продолжительность обучения 4 года.
 Работают 2 смены:
1 смена (8.00-12.20) 1 и 4 класс
2 смена (12.30-16.40) 2 и 3 класс
 100% учащихся охвачены горячим питанием.
 Работает школа по подготовке дошколят в 1 класс
«Скоро в школу».


Перспективы:


Введение уроков здоровья с первого класса.
Введение уроков информатики со 2 класса.
Программное обеспечение начальной
школы
Бюджетное обеспечение
В целях сохранения здоровья учащихся со 2 класса
ведутся уроки валеологии
Кружок «Умелые руки»
Вокальный кружок «Споемте друзья»
Формирование здоровья ребенка и обучение его сохранению и
совершенствованию своего психического и физического здоровья.
 Обучение учащихся чтению, счету, письму, речи в рамках школьных
программ и совершенствование этих умений.

Развитие умения общаться и сотрудничать.
 Развитие эмоциональной и волевой сферы.
 Развитие мотивационно-потребностной сферы

Итоги обученности и качества знаний
учащихся начальной ступени обучения
На основе проведенного мониторинга обученности и
качества знаний за последние 2 года наблюдается
качественный рост данных показателей в начальной
школе.
На «5»
Учебный
год
Кол-во
На «4» и
«5»
На «2»
2005-2006
69
Кол- %
Кол- %
Кол- %
во
во
во
9
13% 21
30% 0
0
2006-2007
65
7
11% 19
29% 0
0
Обеспечение доступности
качественного образования
Предоставление возможности получения образования
в различных формах:
Домашнее обучение
Экстернат
Очная форма обучения
Результаты ЕГЭ в сравнении 2004-2007
учебные годы
качество
60
50
обученность
100
55
50
43
40
33
30
43
42
31
33
60
77
75
83
78
56
40
20
20
0
русский язык
10
0
80
100
100
100
русский язык математика
2004
2005
2006
2007
математика
Результаты участия в районных,
городских и краевых конкурсах







Кросс наций – 2006
Международный День Черного моря
Спортивная одиссея «Восхождение к Олимпу»
Акция «Чистый город»
Акция «Зеленая планета»
Всемирный День ребенка (акция «Согреем
детское сердечко» - подготовка посылки с
подарками для Дома ребенка)
Всемирный День матери (экспозиция «Моя
мама лучше всех!»)
Результаты аттестации школы
Класс
Предмет
Обученность
4
Русский язык
82%
Математика
82%
Русский язык
55%
Алгебра
55%
Физика
77%
Русский язык
77%
Алгебра
54%
Обществознание
100%
Биология
77%
9
11
Анализ итогов аттестации школы еще раз подтвердил оптимальность
поточного метода обучения
Показатели предметной
обученности
по русскому языку и математике
Русский язык
Математика
Класс
Обученность класса
Класс
Обученность класса
4
75%
4
84%
9
88%
9
83%
Результаты ЕГЭ - 2007
Русский язык
результаты ЕГЭ в сравнении с годовыми оценками
«5»
«4»
«3»
«2»
%
соответс
твия
11
год
ЕГЭ
год
ЕГЭ
год
ЕГЭ
год
ЕГЭ
0
0
2
3
5
5
0
0
54
43
0
3
4
1
Данные в таблице представлены количеством учащихся
Результаты ЕГЭ - 2007
Математика
результаты ЕГЭ в сравнении с годовыми оценками
«5»
«4»
«3»
«2»
%
соответс
твия
11
год
ЕГЭ
год
ЕГЭ
год
ЕГЭ
год
ЕГЭ
0
0
2
3
5
5
0
0
54
43
0
3
4
1
Данные в таблице представлены количеством учащихся
Результаты итоговой аттестации
в 9-х и 11-х классах
Класс
Всего
выпускников
Допущено к
итоговой
аттестации
Получили
«2» на итог.
аттестации
9
24
24
-
11
7
7
-
итого
31
31
-
Задачи воспитательной работы:
• Поэтапное вовлечение детей в культурную
жизнь школы через организацию культурного
досуга;
• Создание условий для выявления
творческих способностей и развития
творческой активности ребенка.

Более 20 мероприятий в год согласно циклограмме работы школы.
Активное участие в 6-ти направлениях воспитательной работы
города:
- «Сочи – мой город»
- «Отчий дом»
- «Сочинские каникулы»
- «Дети особой заботы»
- «Лидеры нового тысячелетия»
- «Олимпийская педагогика»



















Городской конкурс стенгазет «Кубанское – значит качественное»
Городской конкурс детских авторских работ «Край, в котором я
живу»
Спортивная одиссея «Восхождение к Олимпу» 2 – 4 этапы
«Русские шашки»
Городской конкурс «Олимпийский Сочи – в гармонии с
природой»
Спортивное ориентирование «Старты олимпийских надежд»
Спортивная акция «Вместе мы победим!»
Городской конкурс «Поиск. Призвание. Профессия».
Краевой конкурс «Моя малая родина»
Районный конкурс «Самый умный»
Праздник «Встречаем птиц»
Городской конкурс «Край, в котором я живу»
Праздник «Марш парков»
«Ратник» - спортивные состязания для призывников (район)
ЮИД (район)
Районная благотворительная акция «Спаси здоровье ребенка!»
Международный День защиты детей (район)
Городской спортивный праздник в защиту Олимпиады-2014
Городской выпускной бал «мир открывается тебе!»
Призовые места за участие в
районных и грородских
воспитательных мероприятиях:
1 -ые командные места в районных и
городских социо -спортивных мероприятиях
– 9;
 1 –ые места в личных зачетах – 6;

Отсутствие отрицательной динамики состояния
здоровья обучающихся;
 Ежегодные медицинские осмотры;
 100 % охват учащихся горячим питанием;
 Дни здоровья.

Охрана школы осуществляется ООО «Мобильная
охрана».
 В школе организован строгий пропускной режим.
 Установлена автоматическая пожарная
сигнализация.
 На классных часах и уроках ОБЖ организовано
обучение и инструктаж учащихся по вопросам
оптимального поведения в экстремальных ситуациях.
 В течение учебного года в соответствии с планом
проводятся тренировочные эвакуации учащихся на
случай пожара и других ЧС.

Экологическое образование и
воспитание
Задачи:
 изучение природы родного края
 пропаганда бережного отношения к ней и
всему живому на Земле
 предотвращение разрушительного
воздействия на окружающую среду
Заповеди экологов
Вылечи раненое дерево, животное и
птицу
Не уничтожай мимоходом все живое
вокруг
Посади и вырасти дерево, цветок,
растение
Не засоряй рек, колодцев и
родников, помни: пригодится воды
напиться
Защищай все живое!
Формы и методы работы:
Выезды, исследовательская работа на
водоемах, в лесу, экскурсии и встречи,
практические работы, выступления
лекторских групп, экологические праздники,
сюжетно-ролевые игры, экологические акции
 Работа летнего экологического лагеря

 Марши
парков
 Неделя Черного моря
 Встречаем птиц
 Международный День животных
 Золотая осень
 Неделя биологического разнообразия
 Акция «Очистим планету от мусора»
 Рейд «Зеленый наряд школы»
 Страна Легумия
 Моя малая родина
В любое время года
Прекрасен и чудесен
Есть заповедник в крае,
И он нам всем известен!
И люди всей планеты
Сюда попасть мечтают.
Прекрасней места нет –
Здесь многие считают.
Нигде легенды не расскажут
Стволы самшитовых кустов,
Нигде так близко не увидишь
Парящих над горой орлов.
Здесь так прекрасен каждый миг,
И песни рек, и чаек крик.
И каждый здесь рассвет встречает
И день закатом провожает.
И кто хоть раз здесь побывает,
Тот никогда не забывает
Кавказа чудные места,
Где протекает жизнь моя.
Горяина Ольга, 7-ой класс
 Уважаемые родители! Мы желаем Вам и
Вашим детям достичь манящей вершины
Олимпа Знаний.