5 класс. Ассирийская держава.

Ассирия
План урока §18
1.Освоение железа.
2.Ассирийское войско.
3.Завоевания ассирийских
царей.
4.Искусство и наука Ассирии.
Кластер («гроздь») – выделение
смысловых единиц текста и
графическое их оформление
В центре – это
наша тема, а
вокруг нее
крупные
смысловые
единицы.
АССИРИЯ
Задание на урок.
1.Освоение железа.
Ассирийские инструменты
Египетские инструменты.
В 10 веке до н.э.ремесленники стали широко использовать железо.
Прочитайте в учебнике на
стр.83 пункт 1 и скажите, что изменилось с
появлением железа ?
Рассмотрите рисунок. Все
ли инструменты, изображенные на нем, изготовлены из железа?
2.Ассирийское войско.
Рассмотрите рисунок и опишите вооружение
ассирийских воинов.
2.Ассирийское войско.
Ассирийцы усовершенствовали флот и научились
долгое время проводить под водой при помощи
кожаных бурдюков.
3.Завоевания ассирийских царей.
Территории каких известных вам государств
завоевала Ассирийская военная держава?
4.Искусство и наука Ассирии
При царе Ашшурбанипале была собрана большая библиотека в
царском дворце.В ней
хранились вавилонские и ассирийские мифы и предания и астрономические трактаты записанные на гли
няных табличках.Ассирийцы могли различать светила и созвезСтатуя бога-шеду из дворца
Саргона II в Дур-Шаррукине.
дия.
4.Искусство и наука Ассирии
Осада Лахиша.Рельеф из
дворца царя в Ниневии
Стены библиотеки украшались барельефами изображавшими
подвиги царей.
После смерти Ашшурбанапала восстали вавилонцы и мидийцы. В
612 г.до н.э.они взяли
Ниневию и сожгли ее.
Город исчез но библиотека сохранилась.Благодаря археологам мы
восстановили миф о
потопе, сказание о Гильгамеше и др. мифы.
Ассирия
§ 18
по плану
пересказ