Улыбнитесь друг другу, и мир станет

Л.Н. Кравцова
Улыбнитесь
друг другу,
и мир
станет
добрее!
Блиц-опрос
В каком веке образовалось
Древнерусское государство –
Киевская Русь?
А) VIII век н.э
Б) IX век н.э
В) XIII до н.э
Блиц-опрос
Какое событие ознаменовало
освобождение Руси от гнета
монголо-татарского ига?
А) Куликовская битва
Б) Крещение Руси
В) Ледовое побоище
Блиц-опрос
Кто был первым царем на Руси?
А) Иван III
Б) Михаил Романов
В) Иван IV (Грозный)
Блиц-опрос
Кто возглавил народное ополчение
против польско-литовских и
шведских интервентов?
А) Александр Невский
Б) Владимир «Красно Солнышко»
В) Кузьма Минин и Дмитрий Пожарский
Тема урока:
Как Московская
Русь стала
Российской
Империей.
Петр Великий
Группа 1
Тема исследования:
Личность Петра I
Проблемные вопросы:
1. Каким был Петр I и почему его называли царемплотником и царем-работником?
2. Что отличало Петра I от других царей?
Группа 2
Тема исследования:
Что такое империя?
Проблемные вопросы:
1. Что такое империя?
2. Кто такой император?
3. Какие особенности имеет империя?
Флаг и герб Российской
империи
Группа 3
Тема исследования:
Что изменилось за время правления
Петра I?
Проблемные вопросы:
1. Выяснить, какие реформы провел Петр I?
2. Почему его назвали Великим?
3. Прочитать и подумать, что значит выражение
«прорубил окно в Европу?»
Признаки империи
Наличие сильной армии;
 Большое влияние на другие
государства;
 Жесткая, единоличная власть;
 Активная внешняя политика;
 Стремление к мировому
господству;

Домашнее задание
Обязательное:
стр. 72-77 ответить на вопросы в учебнике.
По выбору:
1. Приготовить рассказ от первого лица о том,
как Петр I строил Санкт-Петербург.
2. Подготовить тест на тему: Петр Великий
Отличная работа!
Спасибо за
внимание!