Власть и общество в Сибири в условиях социоэкономической модернизации конца XIX – начала ХХI в. Рабочая программа Направление подготовки – 032200 Специальность – Регионоведение России Рабочая программа по курсу «Власть и общество в Сибири в условиях социоэкономической модернизации конца XIX – начала ХХ в.» составлена на основе требований Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 032200 – Регионоведение России утверждённого . Общий объём курса 108 часа. Из них: лекции – 4 часа, практические занятия – 20 часов, самостоятельная работа – 84 часа. Зачёт во 2 семестре. Форма итогового контроля – зачет. Составитель: Румянцев П.П. – кандидат исторических наук, доцент кафедры отечественной истории ТГУ. Рецензент: Шевцов В.В. – кандидат исторических наук, доцент кафедры отечественной истории ТГУ. Цель курса – на материалах истории Сибири попытаться реконструировать взаимоотношения общества с местной региональной властью во время одного из переходных периодов становления индустриального общества – модернизации Сибири в конце XIX – начале ХХI вв. Задачи курса: 1) сформировать у обучающихся представления о специфики модернизации в Сибири в конце XIX – начале ХХI в., в качестве переходного этапа строительства индустриального общества; 2) определить основные сословия и группы сибирского общества в условиях начавшихся процессов модернизации Сибири рассматриваемого времени, механизмы их формирования и дать социально-психологическую характеристику, а также правовое и экономическое положения каждого из них; 3) выявить новые органы власти, возникшие в результате начала перехода к индустриальному обществу в Сибири, их взаимоотношение центральной властью, определить их роль в формировании новых групп сибирского общества эпохи модернизации. 4) выделить основные проблемы каждого сословия и групп, причины обращения к власти, механизмы решения властью проблем общественности. Место учебной дисциплины «Власть и общество в Сибири в условиях социо-экономической модернизации конца XIX – начала ХХI в.» в структуре ООП магистратуры Дисциплина представляет собой дисциплину вариативной части профессионального цикла (М.2) по направлению подготовки 032200 – Регионоведение России, изучается во 2 семестре в объеме 108 часов. Дисциплина базируется на курсах цикла дисциплин направления – Современные проблемы истории; История и методология исторической науки. Содержание дисциплины строится на темах, которые не рассматриваются в ходе курсов «История России», «История Сибири». Магистрант должен обладать следующими компетенциями, необходимыми для изучения дисциплины «Взаимоотношения власти и общества в Сибири в условиях социо-экономической модернизации конца XIX – начала ХХI в.»: общекультурные компетенции (ОК): способность совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК-1); способность к самостоятельному обучению новым методам исследования, изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности (ОК-2); владение навыками публичного выступления на профессиональные и научные темы, уметь доводить собственные выводы, предложения, аргументы до сведения специалистов и неспециалистов (ОК-4). профессиональные компетенции (ПК): способность использовать знания в области гуманитарных, социальных и экономических наук при осуществлении экспертных и аналитических работ (ПК-1); знание отечественной культуры, истории, особенностей и закономерностей развития, а также реалий современной российской жизни и умение компетентно изложить их (ПК-10); способность к самостоятельному пополнению, критическому анализу и применению теоретических и практических знаний в сфере гуманитарных наук для собственных научных исследований (ПК-15); владением теории и владение практическими навыками проектирования, конструирования, моделирования ситуаций (ПК-41). Требования к результатам освоения дисциплины Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: общекультурные компетенции (ОК): способностью проявлять гражданскую позицию, активно участвовать в выработке социально значимых политических решений (ОК-5); способностью порождать новые идеи (креативность), адаптироваться к новым ситуациям, переоценивать накопленный опыт, анализировать свои возможности (ОК-10). профессиональные компетенции (ПК): способностью самостоятельно приобретать и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности, расширять и углублять своё научное мировоззрение (ПК-3); способностью соотносить исторические, политические, социальные, экономические, демографические, цивилизационные закономерности, факторы, тенденции развития Российской Федерации с основными этапами эволюции глобальной системы международных отношений и её региональных подсистем (ПК5); владением основными методами комплексного междисциплинарного исследования Российской Федерации и регионов мира, уметь синтезировать новое знание, формулировать обобщающие выводы и оценки (ПК-8); способностью к анализу и обобщению результатов научного исследования на основе современных междисциплинарных подходов (ПК-17). В результате изучения дисциплины магистрант должен: иметь представления о ключевых проблемах каждого из сословий и групп сибирского общества на переходной стадии своего развития, реакцию местной исполнительной власти на эти проблемы и механизмы решения проблем; знать основные сословия и социальные группы сибирского общества в условиях модернизации, перехода к индустриальной стадии развития, их основные права и обязанности, изменения в структуре местной исполнительной власти в связи с переходом к индустриальному обществу в конце XIX – начале ХХI вв.; уметь анализировать правовое и экономическое положения каждого из сословий и социальных групп сибирского общества рассматриваемого периода. Темы практических занятий 1. Модернизационные процессы в Сибири в конце XIX – начале ХХ в. 2. Социальный состав сибирского общества периода «царской» модернизации: старые сословия и появление новых групп. 3. «Старая» и «новая» власть: трансформация органов местного управления и их взаимоотношение с губернской и центральной властью на рубеже XIX – ХХ вв. 4. Трансформация общественного движения в Сибири в условиях строительства буржуазного общества: статистика, хронология, формы борьбы. 5. Роль революционных событий 1917 г. на кардинальную долговременную трансформацию общества и власти в Сибири. 6. Политика «большого скачка» на сибирском материале. 7. Великая Отечественная война и ее влияние на дальнейшее модернизационное развитие Сибири. 8. Общество развитого социализма в Сибири в условиях «сырьевой» модернизации. 9. Выживание сибирского общества в условиях становления демократии и рынка в 90-х гг. ХХ в. 10. Сибирское общество и власть в условиях многочисленных вызовов начала XXI в.: от диалога до конфронтации. Программа самостоятельной работы студентов (84 часа) предусматривает: 1. Характеристика какого-либо источника или группы источников по изучению на выбор учащегося сословия или социальной группы населения Сибири в период модернизационных процессов конца XIX – начала ХХI вв.; 2. Выполнение самостоятельной работы по социально-экономической характеристике сословий и социальных групп сибирского общества на основе использования статистических материалов первой Всероссийской переписи 1897 г. и переписей населения СССР и РФ (1926, 1939, 1959, 1970, 1979, 1989, 2002 гг.); 3. Составление таблицы общественных движений в Сибири в конце XIX – начале ХХI вв. с фиксированием следующей информации: основные участники, их требования, изменения форм борьбы, выделение периодов возрастания и спада общественных движений. 4. Составление аналитической записки: проблема рационального использования властью и обществом природных богатств и промышленного потенциала Сибири на современном этапе модернизации; 5. Написание авторского сценария проведения ролевой игры на любую выбранную тему из рамок курса с описанием следующих компонентов: правила игры, роли основных участников, цели и задачи этой игры и предполагаемые результаты от проведения ролевой игры. Возможные темы магистерских диссертаций 1. Первая Всероссийская перепись населения 1897 г.: выделение основных групп сибирского общества, определение их численности. 2. Становление советского общества: проблема интеграции старых сословий в классовую структуру нового общества и появление новых групп в связи с классовым переустройством общества. 3. Модернизация и развитие сибирского общества: взаимовлияние этих процессов друг на друга. 4. Развитие общественных движений, идей в модернизационных условиях Сибири XIX – начала XXI в. 5. Трансформация системы управления в сибирском регионе во время осуществления модернизации в XIX – начале XXI в. 6. Роль местной исполнительной власти на модернизацию в Сибири в XIX – начале XXI в.