Какова цель этого указа? Что такое табель о рангах?

Повторение изученного
•
•
•
•
Каковы причины Северной войны?
Почему Карлу XVII удалось быстро
разгромить силы Дании, Саксонии и
России в начале войны?
Чем можно объяснить серию военных
успехов России в Северной войне?
Каковы итоги северной войны?
Покажите на
карте:
• Места
важнейших
сражений
• Территории,
приобретенные
в ходе
Северной
войны
Реформы Петра I
План урока
– Реформа центрального управления
– Указ о единонаследии. Табель о рангах
– Территориально-административные
реформы
– Финансовая реформа
– Выступления против реформ. Итоги
реформ
Задание на урок
Преобразования Петра Первого
Центрального
управления
Территориальноадминистративные
Финансовая
Реформа центрального управления
Боярская дума
Ближняя канцелярия
Консилия министров
Правительствующий сенат
Законодательная
Распорядительная
Судебная
Приказы
Коллегии
Органы власти и управления при Петре I
Император
Сенат
Синод
коллегии
Коммерц-коллегия
Иностранных дел
Берг-коллегия
Военная
Мануфактур-коллег
Адмиралтейство
Камер-коллегия
Штатс-контор-колег
Юстиц-коллегия
Ревизион-коллегия
Главный магистрат
Указ о единонаследии. Табель о рангах
Какой
Что
Какова
такое
был
цель
принят
табель
этого
Петром
о рангах?
указа?
в 1714 г.?
Что указ
давал
табель
о рангах
служилым?
Классы Чины военные сухопутные
Чины гражданские
I
Генералиссимус. Фельдмаршал
Канцлер
II
Генерал от артиллерии, инфантерии
Действительный тайный советник
III
Генерал-лейтенант
Т айный советник
IV
Генерал-майор
Действительный статский советник
V
Бригадир
Статский советник
VI
Полковник
Коллежский советник
VII
Подполковник
Надворный советник
VIII
Майор
Коллежский асессор
IX
Капитан
Т итулярный советник
X
Штабс-капитан
Коллежский секретарь
XI
—
Сенатский секретарь
XII
Поручик
Губернский секретарь
XIII
Подпоручик
Сенатский регистратор
XIV
Прапорщик
Коллежский регистратор
Территориально-административные
реформы
Россия
Губернии
Уезды
Главный магистрат
Местные магистраты
Бурмистры
Ратманы
Горожане
Регулярные
1 гильдия
2 гильдия
Подлые
Финансовая реформа
Выступления против реформ. Итоги
реформ
1 группа
Прочитать текст на
стр. 119 и
охарактеризовать
дело царевича
Алексея
2 группа
Прочитать текст на
стр. 120 и
перечислить
значение реформ
Повторение изученного
Центральное
управление
Территориальноадминистративные
изменения
Финансовая
реформа
Создание
Сената, коллегий,
принятие табеля
о рангах
Деление на
губернии, уезды,
создание
магистратов
Создание новой
денежной
системы
Домашнее задание
§ 15, ответы на вопросы
Дополнительно – работа с документами
стр. 121-122