Внутренняя энергия тела. Количество теплоты.

Презентация к уроку
«Внутренняя энергия тела.
Количество теплоты.»
8 кл.
Учитель: Пиняева Т.Ю.
ГБОУ г. Москвы СОШ № 2079
 Цель- обобщить понятия о внутренней энергии
тела, ее способах изменения, количестве
теплоты; выявить способность учащихся
применять знания при решении задач на расчет
кол-ва теплоты с использованием графиков.
 Задачи- развивать умение сравнивать и
сопоставлять изучаемые явления, выделять
общие признаки. Для повышения интереса к
изучаемому рассмотреть примеры теплопередачи
в литературных произведениях и повседневной
жизни.
С помощью таблицы дать
характеристику тепловому движению.
тепловое движение
внутренняя энергия
работа
совершение
работы
теплопередача
количество
теплоты
теплопроводность
конвекция
излучение
Нарисуйте конвекционные потоки в
случае, когда жидкость и твердое
тело подогревают снизу.
жидкость
твердое тело
Определите изменение внутренней
энергии тел 1 и 2 в случаях:
а)
б)
t1
t2
А
А
t1
t2
Q
Какое из движений можно отнести
по внешнему виду траектории к
тепловому?
а)
б)
в)
Сравните внутренние энергии двух
тел.
m1>m2
m1
p t
m2
p t
Составьте задачу по рисунку:
t1< t2
t1
p
m
t2
p
m
Сравните внутренние энергии двух
тел:
p1< p2
p1
t
m
p2
t
m
Выберите те тела, внутренние энергии которых
одинаковы. Укажите, которые обладают кинетической,
потенциальной и внутренней энергией.
1
t
2
t
3
t1
v
4
t1
5
t
v
6
t
v
Как изменяется скорость движения
молекул в каждом из процессов?
v
газ
v
Рассмотрите график.
1. Для какого вещества
составлен график?
2. Сколько времени
охлаждалось, кристаллизовалось вещество?
t, C
20
t, мин
0
-5
20
50
3. Назовите формулу
для расчета энергии,
выделившейся в ходе
данного явления.
 14. Какое количество теплоты необходимо, чтобы
из льда m=2кг, взятого при -10С, получить пар при
100С?
t, C
100
-10
t, мин
 14. Какое количество теплоты необходимо, чтобы
из льда m=2кг, взятого при -10С, получить пар при
100С?
t, C
100
-10
t, мин
 Д/з: написать сочинение по графикам
(любому).