обществознание 11 класс

Школьная олимпиада по обществознанию 11 класс.
1.
Выберите правильный ответ:
А1. Человек представляет единство трех составляющих: биологической, психологической и социальной.
Социальная составляющая включает
1) знания и умения
2) чувства и волю
3) физическое развитие
4) возрастные особенности
А2. Процесс приспособления человека к меняющейся социальной среде
1) социализация
2) социальная адаптация
3) социальная роль
4) социальная стратификация
А3. Эта социальная группа не обладает привилегиями собственника, но контролирует распределение ресурсов
общества. Она не выступает на выборах как самостоятельная политическая сила. Это
1) олигархия
2) интеллигенция
3) буржуазия
4) бюрократия
А4. Отклоняющееся поведение, не согласующееся с общественными нормами, называется
1) деструктивным
2) дезинтеграционным
3) девиантным
4) деликвентным
А5. Учение, отрицающее полностью или частично возможность познания мира
1) эмпиризм
2) рационализм
3) гносеология
4) агностицизм
А6. Верны ли следующие суждения о собственности?
А. В процессе приватизации частная собственность переходит в государственную собственность.
Б. В процессе национализации государственная собственность переходит в частную собственность.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
А7. Сумма рыночных цен всех конечных продуктов (товаров и услуг), созданных производителями данной
страны в течение года как внутри страны, так и за рубежом – это
1) ВВП
2) ВНП
3) национальный доход
4) чистый национальный продукт
А8. В государстве Х. после парламентских выборов лидер парламентского большинства приступил к
формированию правительства. Одновременно депутаты парламента начали согласование кандидатуры на пост
президента, который будет выполнять функции главы государства. Какая форма правления существует в
государстве Х.?
1) президентская республика
2) парламентская республика
3) смешанная республика
4) конституционная монархия
А9. В государстве была запрещена деятельность одной политической партии. Какая дополнительная
информация позволит сделать вывод об особенностях политического режима, существующего в данном
государстве?
1) способ избрания главы государства
2) структура законодательного органа
3) степень монополизации экономики
4) цели данной политической партии
А10. В государстве Х. во время голосования граждане получают списки политических партий, борющихся за
места в парламенте. Победителями по закону окажутся партии, получившие не менее 8% голосов; среди
кандидатов в депутаты по избирательному округу только один в случае победы сможет занять место в
парламенте. Какая избирательная система существует в государстве Х?
1) мажоритарная
2) пропорциональная
3) смешанная
4) многомандатная
(10 баллов)
2. «Да» или «нет»? Если вы согласны с утверждением, напишите «да», если не согласны – «нет».
Внесите свои ответы в таблицу.
1) В бюджетную систему Российской Федерации входят бюджеты следующих уровней: федеральный
бюджет, региональные бюджеты, местные бюджеты, бюджеты государственных внебюджетных фондов.
2) В статусном наборе существует так называемый главный статус, который определяется статусом,
унаследованным индивидом от рождения.
3) Изначально любое государство выполняло задачи: управление хозяйством и обществом, оборона
собственной территории.
4) Массовая культура не могла появиться до возникновения электронных СМИ.
5) К частному праву относится регулирование имущественных и личных неимущественных отношений
между гражданами, коллективами людей (предприятиями, фирмами и пр.).
6) Всё перечисленное относится к проявлениям совершенной конкуренции: отсутствие ограничений на
количество участников рынка; однородность одноименных представленных продуктов на рынке;
демпинговые цены; отсутствие давления, принуждения со стороны одних участников по отношению к
другим.
7) Пропорциональные налоги – налоги, которые не зависят от средней ставки налога.
По 1 баллу за каждый верный ответ. Всего – 7 баллов.
3. Из следующих слов и словосочетаний соберите и напишите социологическое понятие
(грамматические формы слов можно менять):
1. формы, совместная, люди, исторически сложившиеся, для удовлетворения, устойчивые, деятельность,
созданные, важнейшие, нормы, свод, их, потребности, и регулируемые, социальные.
2. отношения, их, отдельная, правило, между, поведение, люди, регулирующее, совместная, в процессе,
выработанное, жизнь и деятельность, группа, или общество в целом
3. усыновление, первичная, кровное, группа, на, родство, социальная, или, основанная.
До 3 баллов за верное определение понятия и его формулировку.
Всего – 9 баллов.
4. Заполните пропуски в приведённом ниже тексте. Выбирайте для этого слова и словосочетания из
предложенного в конце текста списка (они даны в именительном падеже, который при выполнении
задания можно менять), запишите их порядковые номера в скобках в той последовательности, в
которой они идут в тексте. Обратите внимание: слов в списке больше, чем пропусков в нём.
Фундаментальной ( ) для человека, является его ( ). Но она предполагает и его ( ) перед миром, в
котором он живет. Желания и ( ) человека далеко не всегда совпадают с интересами ( ), человек под
воздействием общественных законов принуждается к поступкам, не нарушающим интересов общества.
Свобода ( ) ограничивается интересами общества.
1. Индивид. 2. Ценность. 3. Способность. 4. Свобода. 5. Общественный прогресс. 6. Интересы.
7.Ответственность.8. Устремления. 9. Коллектив. 10. Гуманизация. 11. Общественные законы. 12.
Личность. 13. Общество.
По 1 баллу за каждый верный ответ. Всего – 7 баллов.
5. Проанализируйте ряды, приведенные ниже. В каждом из них указан мыслитель и приведены
определенные характеристики, которые могут относиться к нему и его учению. Будьте внимательны и
постарайтесь обнаружить те характеристики, которые относятся не к названным, а к какому-то другому
мыслителям. Выпишите их номера
1. М. Вебер:
1.1. не стремился строить социологию по образцу естественных наук, относя её к гуманитарным наукам или,
в его терминах, к наукам о культуре;
1.2. связь между протестантской этикой и капитализмом;
1.3. принцип действия «невидимой руки» в экономике (А. Смит)
1.4. понимающая социология.
2. К. Маркс:
2.1. автор термина социология;
2.2. теория классовой борьбы;
2.3. смена общественно-экономических формаций;
2.4. эксплуатация труда капиталом.
Всего – 4 балла.
8. Перед вами таблица. В первой ее колонке помещён дословный перевод латинских или
греческих слов, от которых образованы термины, известные вам из курса обществознания. Во второй
колонке указаны общественные явления, с которыми эти термины связаны. Но произошла путаница.
Соедините правильно 1 и 2 часть.
Перевод латинского и греческого термина
1. «Традиция, обычай, нравы»
2. «терпение»
3. «приспособлять»
4. «иллюзия, обман чувств»
5. «устрашение»
5 баллов.
Общественные явления
А) социализация
Б) социальный статус
В) этика
Г) политика
Д) социальные отношения
9. Напишите эссе на одну из предложенных тем:
1. «Создает человека природа, но развивает и образует его общество» (В.Г.Белинский)
2. «Законы нужны не только для того, чтобы устрашать граждан, но и для того, чтобы помогать им.» (Воль
Ответы:
1. Выберите правильный ответ.
1
2
3
4
5
6
7
8
1
2
4
3
4
4
2
2
10 баллов
1.3. – А. Смит. 2.1. – О. Конт.
За характеристики – по 1 баллу, за имя мыслителя – 4 балла. Всего – 4балла.
2.
9
4
10
3
1
2
3
4
5
6
7
Да
Нет
Да
Нет
Да
Нет
Да
По 1 баллу за каждый верный ответ. Всего – 7 баллов.
3. 1. Социальные институты – исторически сложившиеся устойчивые формы совместной
деятельности людей, созданные для удовлетворения их важнейших потребностей и
регулируемые сводом социальных норм.
2. Социальная норма – правило поведения, регулирующее отношения между людьми в процессе
их совместной жизни и деятельности, выработанное отдельной группой или обществом в целом.
3. Семья – первичная социальная группа, основанная на кровном родстве или усыновлении.
До 3 баллов за верное определение понятия и его формулировку.
Всего – 9 баллов.
4.Фундаментальной (2. ценностью) для человека, является его (4. свобода). Но она предполагает
и его (7. ответственность) перед миром, в котором он живет. Желания и (6. интересы) человека
далеко не всегда совпадают с интересами (13. общества), человек под воздействием (11.
общественных законов) принуждается к поступкам, не нарушающим интересов общества.
Свобода (12. личности) ограничивается интересами общества.
По 1 баллу за каждый верный ответ. Всего – 7 баллов.
5. 1.3. – А. Смит. 2.1. – О. Конт.
За характеристики – по 2балла
Всего – 4балла.
6. 1-в, 2-д, 3-а, 4-б, 5-г. (5 баллов)
62 балла.
тер) 20 баллов.
Всего: 62 балла.