Возникновение логики и ее развитие

Возникновение логики и ее развитие
1. Кто основатель науки логики?
1. Сократ
2. Демокрит
3. Анаксимандр
4. Аристотель
5. Платон
2. В каком веке сформировалась логика в качестве
самостоятельной науки?
1. IV в. до н. э.
2. II в. до н. э.
3. V в. до н. э.
4. VI в. до н. э.
5. III в. до н. э.
3. Какое первоначальное название имела логика - наука,
1. Логистика
специально изучающая внутреннюю структуру
2. Умословие
человеческого мышления?
3. Топика
4. Аналитика
5. Логицизм
4. Научный метод, разработанный английским мыслителем 1. Дедукция
XVII в.
2. Индукция
Ф. Бэконом, называется эмпиризм. Какая логическая форма 3. Аналогия
умозаключения лежит в его основе?
5. Научный метод, разработанный французским мыслителем 1. Дедукция
XVII в. Р. Декартом, называется рационализм. Какая
2. Индукция
логическая форма умозаключения лежит в его основе?
3. Аналогия
Ответы: 4,4,4,2,1
Логика как наука
3
1. Что является объектом 1. Сознание
логики как науки?
2. Интуиция
3. Абстрактно-логическое мышление
4. Наглядно-практическое мышление
5. Психика человека
2. Что составляет предмет 1. Формы мысли
науки логики?
2. Средства мысли
3. Формы и средства мысли
4. Понятия и формально-логические законы
5. Суждения и умозаключения
3. В форме понятий в
1. Отношения между предметами и их свойствами
абстрактном мышлении 2. Изменение свойств предметов и отношений
отражаются:
между ними
3. Определенная связь существенных признаков
предметов
4. В форме суждений в
абстрактном мышлении
отражаются:
1. Отношения между предметами и их
свойствами
2. Изменение свойств предметов и отношений
между ними
3. Определенная связь существенных признаков
предметов
5. В форме
умозаключений в
абстрактном мышлении
отражаются:
1. Отношения между предметами и их свойствами
2. Изменение свойств предметов и отношений
между ними
3. Определенная связь существенных признаков
предметов
Ответы: 3,3,3,1,2
4
Особенности правильного мышления
1. Может ли
правильное
1. Да
2. Нет
мышление быть
ложным?
1. Свойство правильного мышления избегать в структуре
2.
Непротиворечив
мысли противоречий, которых нет в отражаемой
ость мышления -
действительности.
это...
2. Свойство правильного мышления воспроизводить в
структуре мысли реальные признаки и отношения самих
предметов и явлений, их относительную устойчивость.
3. Свойство правильного мышления отражать объективные
причинно-следственные связи и отношения предметов и
явлений окружающего мира.
4. Свойство правильного мышления воспроизводить
структурой мысли те структурные связи и отношения,
которые присущи самой действительности, способность
следовать "логике вещей и событий".
3. Обоснованность 1. Свойство правильного мышления избегать в структуре
мышления -
мысли противоречий, которых нет в отражаемой
это...
действительности.
2. Свойство правильного мышления воспроизводить в
структуре мысли реальные признаки и отношения самих
предметов и явлений, их относительную устойчивость.
3. Свойство правильного мышления отражать
объективные причинно-следственные связи и отношения
предметов и явлений окружающего мира.
4. Свойство правильного мышления воспроизводить
структурой мысли те структурные связи и отношения,
которые присущи самой действительности, способность
следовать "логике вещей и событий".
5
4. Определенность 1. Свойство правильного мышления избегать в структуре
мышления - это
мысли противоречий, которых нет в отражаемой
...
действительности.
2. Свойство правильного мышления воспроизводить в
структуре мысли реальные признаки и отношения самих
предметов и явлений, их относительную устойчивость.
3. Свойство правильного мышления отражать
объективные причинно-следственные связи и отношения
предметов и явлении окружающего мира.
4. Свойство правильного мышления воспроизводить
структурой мысли те структурные связи и отношения,
которые присущи самой действительности, способность
следовать "логике вещей и событий"
5. Последова-
1. Свойство правильного мышления избегать в структуре
тельность
мысли противоречий, которых нет в отражаемой
мышления - это
действительности.
…
2. Свойство правильного мышления воспроизводить в
структуре мысли реальные признаки и отношения самих
предметов и явлении, их относительную устойчивость.
3. Свойство правильного мышления отражать
объективные причинно-следственные связи и отношения
предметов и явлений окружающего мира.
4. Свойство правильного мышления воспроизводить
структурой мысли те структурные связи и отношения,
которые присущи самой действительности, способность
следовать "логике вещей и событий"
Ответ: 2,1,3,2,4
6
Логическая форма
1. Какое высказывание 1. Раньше Самара называлась Куйбышевым.
логическую форму с 2. Некоторые страны не имеют однопартийной
высказыванием "Все
системы.
студенты изучают
3. Спрос порождает предложение.
логику"?
4. Большая часть финансовых операций фирмы
проведена в первом квартале текущего года.
5. Ни один владелец места на бирже не может его
продать.
2. Какое высказывание 1. Фирма участвует в производственной
имеет одинаковую
деятельности.
логическую форму с 2. Инфляция отрицательно сказывается на
высказыванием
"Некоторые
благосостоянии людей.
3. Ничто не проходит бесследно.
граждане являются 4. Ни один человек не должен страдать за правду.
покупателями"?
5. Часть товара реализуется через посредников
3. Какое высказывание 1. Подрядчик несет ответственность за недостатки
имеет одинаковую
построенного объекта.
логическую форму с 2. Незаконная сделка является недействительной.
высказыванием
"Честный ученый не
3. Ни один вопрос студента не должен оставаться
без ответа.
может устраниться 4. Республика может быть парламентской или
от решения
экологических
проблем"?
президентской.
5. Некоторые рынки не являются рынком услуг и
информации
7
4. Какое высказывание 1. Лучше скажи мало, но хорошо,
имеет одинаковую
логическую форму с
высказыванием "В
2. Некоторые сотрудники нашего коллектива
являются квалифицированными экономистами.
3. Все летние месяцы стояла солнечная погода.
архивах хранятся и 4. Рынок можно рассматривать как
закрытые дела"?
информационную систему.
5. Некоторые студенты не сдали летнюю сессию
5. Какое
высказывание имеет
одинаковую
1. Комната матери и ребенка есть при каждом
железнодорожном вокзале Москвы.
2. В Москве есть высотные здания.
логическую форму с 3. Некоторые студенты родились в Москве.
высказыванием
"Москва — столица
Российской
Федерации"?
4. Огюст Курно — первый экономист,
попытавшийся создать теорию олигополии.
5. Деньги — продукт стихийного развития
товарных
отношений
Ответ: 3,5,3,2,4
8
Какие признаки являются существенными
1. Карандаш
для перечисленных ниже предметов:
1. Синий
2. Длина 10 см.
3. Оставляет след на бумаге
4. Имеет грифельный стержень
5. Имеет деревянный корпус
6. Затачивается лезвием
2. Вертолет
1. Является средством передвижения по воздуху
2. Имеет двигатель
3. Имеет пилотскую кабину
4. Приписан к аэропорту Внуково
5. Имеет несущий винт
3. Термометр 1. Имеет шкалу с делениями
2. Имеет стеклянную трубку, наполненную жидкостью
3. Предназначен для измерения температуры тела
4. Хранится в футляре
5. Требует осторожного с ним обращения
4. Человек
1. Белый цвет кожи
2. Наличие сознания
3. Кудрявые волосы
4. Рост 187 сантиметров
5. Умение смеяться и смешить других
Ответ: 3,4,5; 1,5; 3; 2
9
Определите классы предметов, обобщенных на основании названного
существенного признака
1. Имеет шкалу с делениями
1. Термометр
2. Амперметр
3. Измерительный прибор
4. Спидометр
5. Линейка
2. Является замкнутым естественным водоемом
1. Море
2. Океан
3. Пруд
4. Озеро
5. Лужа
3. Обучается в средней школе
1. Школьник
2. Ученик
3. Учащийся
4. Обучаемый
5. Гимназист
4. Предназначен для перевозки грузов
1. Контейнер
2. Автомобиль
3. Поезд
4. Грузовик
5. Платформа
5. Выполняет функции вооруженного защитника
Родины
1. Солдат
2. Офицер
3. Воин
4. Военнообязанный
5. Патриот
Ответ: 3,4,1,4,3
10
Логические приемы образования понятий
1. К какому приему образования понятий
1. Абстрагирование
относится «мысленное расчленение объекта
2. Обобщение
мысли на его элементы»?
3. Анализ
4. Синтез
5. Сравнение
2. К какому приему образования понятий
1. Абстрагирование
относится «мысленный переход от признаков 2. Обобщение
отдельных предметов к признакам,
3. Анализ
принадлежащим группе этих предметов»?
4. Синтез
5. Сравнение
3. К какому приему образования понятий
1. Абстрагирование
относится «процесс мысленного соединения 2. Обобщение
объектов в одно целое»?
3. Анализ
4. Синтез
5. Сравнение
4. К какому приему образования понятий
1. Абстрагирование
относится «мысленное выделение из
2. Обобщение
предмета отдельных его признаков»?
3. Анализ
4. Синтез
5. Сравнение
5. К какому приему образования понятий
1. Абстрагирование
относится «мысленное установление
2. Обобщение
сходства или различия предметов
3. Анализ
действительности»?
4. Синтез
5. Сравнение
Ответ: 3,2,4,1,5
11
Виды понятий
1. К какому виду по объему относится понятие
«разорившийся»?
1. Общее
2. Единичное
3. Отрицательное
4. Соотносительное
5. Конкретное
2. К какому виду по содержанию относится понятие
«Война 1812 года»?
1. Общее
2. Отрицательное
3. Положительное
4. Соотносительное
5. Абстрактное
3. К какому виду по содержанию относится понятие 1. Единичное
«беспорядок»?
2. Положительное
3. Безотносительное
4. Абстрактное
5. Собирательное
4. К какому виду по содержанию относится понятие 1. Единичное
«взяткодатель»?
2. Отрицательное
3. Соотносительное
4. Собирательное
5. Абстрактное
5. К какому виду по содержанию относится понятие 1. Единичное
«социальная справедливость»?
2. Отрицательное
3. Соотносительное
4. Конкретное
5. Абстрактное
Ответ: 1,3,3,3,5
12
Отношения между понятиями
1. Определите вид отношения между
1. Отношение равнозначности
понятиями:
2. Отношение подчинения
—"арендатор"
3. Отношение соподчинения
— "инженер"
4. Отношение пересечения
5. Отношение противоречия
2. Определите вид отношения между
1. Отношение подчинения
понятиями:
2. Отношение соподчинения
— "бережливость"
3. Отношение пересечения
—"расточительность"
4. Отношение противоречия
5. Отношение противоположности
3. Определите вид отношения между
1. Отношение равнозначности
понятиями:
2. Отношение подчинения
—"квадрат"
3. Отношение соподчинения
— "прямоугольник с равными
4. Отношение пересечения
сторонами"
5. Отношение противоположности
4. Определите вид отношения между
1. Отношение подчинения
понятиями:
2. Отношение соподчинения
—"взятка"
3. Отношение пересечения
—"растрата"
4. Отношение противоречия
5. Отношение противоположности
5. Определите вид отношения между
1. Отношение равнозначности
понятиями:
2. Отношение подчинения
—"право"
3. Отношение соподчинения
—"нравственность"
4. Отношение пересечения
5. Отношение противоположности
Ответ: 4,5,1,2,2
13
Укажите виды приведенных определений
1. Термином «труд»
обозначают все физические
и умственные способности
людей, применяемые в
производстве товаров и
услуг
2. Держава — большое
независимое государство,
ведущее самостоятельную
политику
1. Реальное
2. Номинальное
3. Явное
4. Неявное
5. Через ближайший род и видовое отличие
6. Индуктивное
1. Реальное
2. Номинальное
3. Явное
4. Неявное
5. Генетическое
6. Индуктивное
1. Реальное
2. Номинальное
3. Неявное
4. Через ближайший род и видовое отличие
5. Генетическое
6. Индуктивное
3. Термин «клика»
заимствован из
французского языка и
означает группу людей,
стремящихся достигнуть
каких-либо корыстных,
неблаговидный целей
4. Случайность - форма
1. Реальное
проявления необходимости 2. Номинальное
3. Явное
4. Неявное
5. Генетическое
6. Через указание к своей противоположности
5. Оборонительная война - это 1. Реальное
вид войны, ведущейся в
2. Номинальное
целях защиты государства 3. Неявное
или конкретных территорий 4. Индуктивное
5. Через указание к своей противоположности
Ответ: 2,3; 1,3; 2; 1,3,4; 1,3,4
14
Какое правило определения понятия
нарушено в приведенных рассуждениях:
1. Эксцентричность — это 1. Определение должно быть соразмерным
своеобразная
2. Определение не должно заключать в себе круга
идиосинкразия
3. Определение должно быть ясным
4. Определение не должно быть отрицательным
2. Правовед — человек, 1. Определение должно быть соразмерным
изучающий
2.Определение не должно заключать в себе круга
правоведение
3. Определение должно быть ясным
4. Определение не должно быть отрицательным
3. Логика — это наука о
мышлении
1. Определение должно быть соразмерным
2. Определение не должно заключать в себе круга
3. Определение должно быть ясным
4. Определение не должно быть отрицательным
4. Безопасность есть
отсутствие опасности.
1. Определение должно быть соразмерным
2. Определение не должно заключать в себе круга
3. Определение должно быть ясным
4. Определение не должно быть отрицательным
5. Сорняк —
1. Определение должно быть соразмерным
некультурное растение. 2. Определение не должно заключать в себе круга
3. Определение должно быть ясным
4. Определение не должно быть отрицательным
6. Язык — это знаковая
система
1. Определение должно быть соразмерным
2. Определение не должно заключать в себе круга
3. Определение должно быть ясным
4. Определение не должно быть отрицательным
15
7. Безбилетным
1. Определение должно быть соразмерным
называется пассажир,
2. Определение не должно заключать в себе круга
который не имеет
3. Определение должно быть ясным
никаких проездных
4. Определение не должно быть отрицательным
документов, а также тот,
который не
прокомпостировал свои
проездной талон до
следующей после его
входа в транспорт
остановки
Ответ: 3, 2,1,4,4,1,3
16
Какое правило деления понятия нарушено в приведенных рассуждениях:
1. К ценным
1. Деление должно быть соразмерным
бумагам
2. Деление должно производиться только по одному признаку
относятся
3. Члены деления должны исключать друг друга
акции и чеки
4. Деление должно быть последовательным (непрерывным)
2. Преступления 1. Деление должно быть соразмерным
делятся на
2. Деление должно производиться только по одному признаку
умышленные,
3. Члены деления должны исключать друг друга
неосторожные 4. Деление должно быть последовательным (непрерывным)
и
хозяйственные
3. Оружие
1. Деление должно быть соразмерным
может быть
2. Деление должно производиться только по одному признаку
огне-
3. Члены деления должны исключать друг друга
стрельным,
4. Деление должно быть последовательным (непрерывным)
колющережущим и
автоматически
м
4. Политика
бывает
1. Деление должно быть соразмерным
2. Деление должно производиться только по одному признаку
прогрессивной, 3. Члены деления должны исключать друг друга
консервативной 4. Деление должно быть последовательным (непрерывным)
и реакционной
Ответ: 1,2,4,3
17
Укажите, в каких случаях произведено деление понятия,
а в каких — расчленение целого на части
1. Сделки совершаются в устной или
1. Деление понятия
письменной форме
2. Расчленение целого на части
2. Люди делятся на экономистов и
1. Деление понятия
неэкономистов
2. Расчленение целого на части
3. По темпераменту люди делятся на
1. Деление понятия
сангвиников, холериков, флегматиков и
2. Расчленение целого на части
меланхоликов
4. Средства производства делятся на средства 1. Деление понятия
труда и предметы труда
2. Расчленение целого на части
5. Экономические законы делятся на
1. Деление понятия
всеобщие экономические законы, общие
2. Расчленение целого на части
экономические законы, специфические
экономические законы
6. Взятки проявляются в форме денег,
1. Деление понятия
продуктов питания, ценных подарков и
2. Расчленение целого на части
различных услуг
7. Акт экспертизы состоит из введения,
исследования и заключения
1. Деление понятия
2. Расчленение целого на части
8. Земной шар делится на Восточное и
1. Деление понятия
Западное полушария
2. Расчленение целого на части
9. Отношения материального производства
1. Деление понятия
включают два вида отношении: отношения 2. Расчленение целого на части
между обществом и природой и отношения
между людьми в процессе производства
Ответ: 1,1,1,2,1,1,2,1
18
Виды простых суждений
1. К каким видам относится суждение
«Материя есть философская категория для
обозначения объективной реальности»?
1. Суждение существования
2. Единичное суждение
3. Атрибутивное суждение
4. Общее суждение
5. Суждение отношения
6. Отрицательное суждение
2. К каким видам относится суждение
«Каждый из родителей старше своих
детей»?
1. Единичное суждение
2. Атрибутивное суждение
3. Общее суждение
4. Суждение отношения
5. Отрицательное суждение
6. Частное суждение
3. К каким видам относится суждение «Бытие 1. Суждение существования
определяет
2. Единичное суждение
3. Утвердительное суждение
4. Суждение отношения
5. Отрицательное суждение
6. Частное суждение
4. К каким видам относится суждение
«Ихтиандр не мог не чувствовать
одиночества» (А. Беляев)?
1. Суждение существования
2. Единичное суждение
3. Утвердительное суждение
4. Общее суждение
5. Суждение отношения
6. Частное суждение
5. К каким видам относится суждение
«Научная организация труда повышает его
производительность»?
1. Суждение существования
2. Единичное суждение
3. Атрибутивное суждение
4. Суждение отношения
5. Отрицательное суждение
6. Общее суждение
Ответ: 3,4; 3,4; 3,4; 2,3; 4,6
19
Виды простых суждений
1. К какому виду относится суждение «В
1. Суждение существования
любой библиотеке есть книги, которые
2. Единичное суждение
очень редко читают»?
3. Общее суждение
4. Суждение отношения
5. Отрицательное суждение
6. Частное суждение
2. К каким видам относится суждение «Все 1. Суждение существования
свидетели дали показания»?
2. Утвердительное суждение
3. Атрибутивное суждение
4. Общее суждение
5. Суждение отношения
6. Частное суждение
3. К какому виду относится суждение
1. Суждение существования
«Некоторые студенты спортсмены-
2. Единичное суждение
разрядники»?
3. Утвердительное суждение
4. Общее суждение
5. Суждение отношения
6. Отрицательное суждение
4. К какому виду относится суждение «Все 1. Частное суждение
планеты, кроме Меркурия, имеют орбиты 2. Единичное суждение
больше земной»?
3. Общее суждение
4. Суждение отношения
5. Отрицательное суждение
6. Частное суждение
5. К каким видам относится суждение «От
недостатка сна еще никто не умер»?
1. Суждение существования
2. Единичное суждение
3. Утвердительное суждение
4. Отрицательное суждение
5. Частное суждение
Ответ: 6; 2,3,4; 3; 1; 1,4
20
Объединенная классификация простых суждений
1. К какому виду суждений относится
1. Общеутвердительное суждение
утверждение «Добросовестный
2. Общеотрицательное суждение
труд — источник благосостояния и 3. Частноутвердительное суждение
могущества нашего народа»?
4. Частноотрицательное суждение
2. К какому виду суждений относится
1. Общеутвердительное суждение
утверждение «Некоторые студенты
2. Общеотрицательное суждение
третьего курса — отличники
3. Частноутвердительное суждение
учебы»?
3. К какому виду суждений относится
4. Частноотрицательное суждение
1. Общеутвердительное суждение
утверждение «Некоторые участники
2. Общеотрицательное суждение
рыночного обмена не ставят цель
3. Частноутвердительное суждение
содействовать общественной пользе»? 4. Частноотрицательное суждение
4. К какому виду суждений относится
1. Общеутвердительное суждение
утверждение «Ни один человек не
2. Общеотрицательное суждение
может осуществлять свою
3. Частноутвердительное суждение
жизнедеятельность вне
4. Частноотрицательное суждение
сотрудничества с другими людьми»?
5. К какому виду суждений относится
1. Общеутвердительное суждение
утверждение «Некоторые рынки —
2. Общеотрицательное суждение
нерегиональные»?
3. Частноутвердительное суждение
4. Частноотрицательное суждение
Ответ: 1,3,4,2,3
21
Распределенность терминов в суждении
1. Определите распределение
1. S — распределен, Р — не распределен
терминов в суждении «Все
2. S и Р распределены
студенты второго курса
3. Ни S, ни Р не распределены
успешно сдали экзамены»
2. Определите распределение
терминов в суждении
4. S — не распределен, Р — распределен
1. S — распределен, Р — не распределен
2. S и Р распределены
«Некоторые студенты второго 3. Ни S, ни Р не распределены
курса не являются отлични3. ками»
Определите распределение
терминов в суждении «Ни
4. S — не распределен, Р — распределен
1. S — распределен, Р — не распределен
2. S и Р распределены
один студент второго курса не 3. Ни S, ни Р не распределены
является неуспевающим»
4. Определите распределение
терминов в суждении
4. S — не распределен, Р — распределен
1. S — распределен, Р — не распределен
2. S и Р распределены
«Некоторые студенты второго 3. Ни S, ни Р не распределены
курса сдали экзамены с оцен-
4. S — не распределен, Р — распределен
кой «отлично»
5. Определите распределение
терминов в суждении «Акциз
1. S — распределен, Р — не распределен
2. S и Р распределены
— косвенный налог на товары, 3. Ни S, ни Р не распределены
реализуемые на внутреннем
4. S — не распределен, Р — распределен
рынке частными фирмами»
Ответ: 1,4,2,4,2
22
Виды сложных суждений
1. К какому виду суждений относится
1. Соединительное суждение
рассуждение «Если не контролируешь себя, 2. Разделительное суждение
то тебя контролирует кто-то другой»?
2. К какому виду суждений относится
3. Условное суждение
1. Соединительное суждение
рассуждение «Лишь при условии
2. Разделительное суждение
добросовестного отношения к учебе, вы
3. Условное суждение
можете стать отличником»?
3. К какому виду суждений относится
1. Соединительное суждение
рассуждение «Предложение и спрос
2. Разделительное суждение
идентично
3. Условное суждение
взаимодействуют на всех видах рынка»?
4. К какому виду суждений относится
1. Соединительное суждение
рассуждение «Люди получают друг от друга 2. Разделительное суждение
необходимые потребительские блага или
3. Условное суждение
услуги»?
5. К какому виду суждений относится
1. Соединительное суждение
рассуждение «Среди косвенных налогов
2. Разделительное суждение
главные поступления в бюджет
3. Условное суждение
обеспечиваются налогом на добавленную
стоимость, таможенными пошлинами,
акцизами»?
Ответ: 3,3,1,2,1
23
Отношения между суждениями
1. Какое суждение будет истинным 1. Некоторые библиотеки являются
при истинности данного
суждения: «Все библиотеки яв-
научны ми учреждениями
2. Ни одна библиотека не является
ляются научными учреждениями»
научным учреждением
3. Некоторые библиотеки не являются
научными учреждениями
2. Какое суждение будет ложным
1. Ни одна книга не является
при ложности данного суждения:
рукописной
«Некоторые книги рукописные»? 2. Все книги — рукописные
3. Некоторые книги — нерукописные
3. Какое суждение будет истинным 1. Ни одна промышленно развитая
при ложности следующего
страна не применяет безотходные
утверждение: «Все
технологии
промышленно развитые страны
2. Некоторые промышленно развитые
применяют безотходные техноло-
страны применяют безотходные
гии»?
технологии
3. Некоторые промышленно развитые
страны не применяют безотходные
4. Какие суждения будут
технологии
1. Ни одно суверенное государство не
ложными при истинности сле-
является субъектом международных
дующего утверждения: «Каждое
экономических отношений
суверенное государство — субъ- 2. Некоторые суверенные государства
ект международных экономиче-
— субъекты международных
ских отношений»?
экономических отношений
3. Некоторые суверенные государства
не являются субъектами
международных экономических
отношений
24
5. Какое суждение будет
1. Все государства имеют рыночную
ложным при ложности следую-
экономику
щего утверждение: «Некоторые 2. Некоторые государства имеют
государства не имеют рыночной
экономики»?
рыночную экономику
3. Ни одно государство не имеет
рыночную экономику
Ответ: 1; 2; 3; 1,3; 3
25
Модальность суждений
1. Что означает модальность 1. Это явно или неявно выраженная в суждении
суждений?
основная информация о процессах и явлениях
2. Это явно или неявно выраженная в суждении
дополнительная информация о процессах и
явлениях
3. Это явно или неявно выраженная в суждении
основная и дополнительная информация о
процессах и явлениях
2. К какому виду
1. Алетическая модальность
модальности можно
2. Аксиологическая модальность
отнести суждение: «Я
3. Эпистемическая модальность
уверен, что он честный
4. Деонтическая модальность
человек»?
3. К какому виду
1. Алетическая модальность
модальности можно
2. Аксиологическая модальность
отнести суждение:
3. Эпистемическая модальность
«Очевидно, автор «Слова 4. Деонтическая модальность
о полку Игореве» был
участником битвы с
кочевниками»?
4. К какому виду
модальности можно
1. Алетическая модальность
2. Аксиологическая модальность
отнести суждение: «Киев 3. Эпистемическая модальность
расположен южнее
4. Деонтическая модальность
Минска»?
26
5. К какому виду
1. Алетическая модальность
модальности можно
2. Аксиологическая модальность
отнести суждение: «Как
3. Эпистемическая модальность
здорово, что все мы здесь 4. Деонтическая модальность
сегодня собрались»?
Ответ: 2,3,3,1,2
27
Сущность и логическая структура вопроса
1. Определите
1. Повествовательное предложение
грамматическ 2. Вопросительное предложение
ую форму
3. Риторическое вопросительное предложение
вопроса
4. Побудительное предложение
5. Вопросительное предложение, выражающее просьбу
2. Какое из
приведенных
1. Вопрос — это предложение, выражающее недостаток
информации
определений 2. Вопрос — это требование найти, сообщить или уточнить
точнее
выражает
неизвестное
3. Вопрос — это логическая форма, включающая исходную
логическую
информацию с одновременным указанием на ее
сущность
недостаточность с целью получения новой информации
вопроса?
4. Вопрос — это осознание разности между сущим и
должным и потребности в устранении этой разности
5. Вопрос — это предложение, требующее ответа
3. Определите
1. Кванторное слово
элементы
2. Искомое знание
логической
3. Базис
структуры
4. Связка
вопроса.
5. Требование перехода от незнания к знанию
4. Позитивная
1. Требование найти, сообщить или уточнить неизвестное
предпосылка 2. Убеждение, что существует, по крайней мере, один
вопроса это...
истинный ответ на него
3. Осознание разности между сущим и должным и
потребности в устранении этой разности
4. Убеждение в существовании хотя бы одного ложного
ответа на него
5. Исходная информация, необходимая и достаточная для
постановки вопроса и необходимая, но недостаточная для
его разрешения
28
5. Негативная
1. Требование найти, сообщить или уточнить неизвестное
предпосылка 2. Убеждение, что существует, по крайней мере, один
вопроса—
это...
истинный ответ на него
3. Осознание разности между сущим и должным и
потребности в устранении этой разности
4. Убеждение в существовании хотя бы одного ложного
ответа на него
5. Исходная информация, необходимая и достаточная для
постановки вопроса и необходимая, но недостаточная для
его разрешения
Ответ: 2; 3; 2,3,5; 2; 2
29
Виды вопросов
1. По правильности постановки
1. Явные
вопросы бывают:
2. Открытые
3. Наводящие
4. Корректные
5. Провокационные
2. По способу запроса неизвестного
1. Уточняющие
вопросы бывают:
2. Закрытые
4. Явные
5. Восполняющие
3. По степени выраженности в тексте
1. Скрытые
вопросы бывают:
2. Узловые
4. Закрытые
5. Восполняющие
4. По отношению к познавательной цели
вопросы бывают:
1. Корректные
2. Закрытые
3. Наводящие
4. Открытые
5. Узловые
5. По количеству возможных на них
1. Скрытые
ответов вопросы бывают:
2. Открытые
3. Закрытые
4. Сложные
5. Простые
6. По своей структуре вопросы бывают:
1. Восполняющие
2. Открытые
3. Простые
4. Узловые
5. Сложные
Ответ: 4,5; 1,5; 1,3; 3,5; 2,3; 3,5
30
Определите виды вопросов
1. Какие учебные дисциплины изучают студентыэкономисты в первом семестре?
1. Сложный
2. Открытый
3. Восполняющий
4. Наводящий
5. Скрытый
2. Что такое экономические ресурсы?
1. Сложный
2. Открытый
3. Восполняющий
4. Наводящий
5. Скрытый
3. Пойдете вы на занятия или не пойдете?
1. Сложный
2. Открытый
3. Восполняющий
4. Наводящий
5. Скрытый
4. Если я буду учиться на отлично, то смогу получить золотую медаль?
1. Сложный
2. Открытый
3. Восполняющий
4. Простой
5. Скрытый
5. Верно ли, что если он сдаст все экзамены на
1. Сложный
«отлично», то получит 15% скидку на оплату за
2. Открытый
свое обучение в вузе?
3. Уточняющий
4. Наводящий
5. Скрытый
6. Почему затруднено элиминирование экстралин-
1. Сложный
гвистических обусловленностей и
2. Открытый
эксплицирование именно сочетаемостных
3. Уточняющий
характеристик слова?
4. Некорректный
5. Скрытый
31
7. Как читает лекции этот преподаватель?
1. Сложный
2. Открытый
3. Уточняющий
4. Наводящий
5. Скрытый
8. Как читает лекции этот преподаватель (хорошо,
удовлетворительно, плохо)?
1. Сложный
2. Закрытый
3. Уточняющий
4. Некорректный
5. Скрытый
Ответ: 3; 3; 1; 1; 1,3; 4; 2; 2
32
Какое правило постановки вопросов нарушено:
1. Вопрос
1. Вопросы ставить необходимо корректно
экзаменационного
2. Вопрос формулируется кратко и ясно
билета: «Индуктивное
3. Вопрос должен быть простым
умозаключение:
4. В сложных разделительных вопросах
сущность, логическая
структура и основные
виды. Научная
необходимо перечислять все альтернативы
5. Следует отличать обычную постановку вопроса
от риторической
индукция и ее
познавательная роль в
деятельности юриста»
2. «Кем оставлены следы 1. Вопросы ставить необходимо корректно
обуви — человеком или 2. Вопрос формулируется кратко и ясно
животным?»
3. Вопрос должен быть простым
4. В сложных разделительных вопросах
необходимо перечислять все альтернативы
5. Следует отличать обычную постановку вопроса
от риторической
3. «Достигло ли лицо
1. Вопросы ставить необходимо корректно
профессиональной
2. Вопрос формулируется кратко и ясно
зрелости?»
3. Вопрос должен быть простым
4. В сложных разделительных вопросах
необходимо перечислять все альтернативы
5. Следует отличать обычную постановку вопроса
от риторической
33
4. «Как можно не любить 1. Вопросы ставить необходимо корректно
стихов Пушкина?»
2. Вопрос формулируется кратко и ясно
3. Вопрос должен быть простым
4. В сложных разделительных вопросах
необходимо перечислять все альтернативы
5. Следует отличать обычную постановку вопроса
5. «Я вас не спрашиваю:
от риторической
1. Вопросы ставить необходимо корректно
где вы были. Я
2. Вопрос формулируется кратко и ясно
спрашиваю: откуда вы
3. Вопрос должен быть простым
идете?»
4. В сложных разделительных вопросах
необходимо перечислять все альтернативы
5. Следует отличать обычную постановку вопроса
от риторической
6. «Почему вы стоите ко
1. Вопросы ставить необходимо корректно
мне спиной, когда я
2. Вопрос формулируется кратко и ясно
смотрю вам прямо в
3. Вопрос должен быть простым
лицо?»
4. В сложных разделительных вопросах
необходимо перечислять все альтернативы
5. Следует отличать обычную постановку вопроса
от риторической
Ответ: 3,1,2,5,1,1
34
Определите виды ответов по следующим основаниям:
1. По отношению к
вопросу
1. Краткие
2. По существу вопроса
3. Развернутые
4. Прямые
5. Не по существу вопроса
2. По области поиска 1. Косвенные
2. Полные
3. Частичные
4. Прямые
5. Определенные
3. По грамматической 1. Истинные
структуре
2. Краткие
3. Ложные
4. Развернутые
5. Косвенные
4. По объему
информации
1. По существу вопроса
2. Краткие
3. Полные
4. Частичные
5. Не по существу вопроса
5. По степени
точности
1. Истинные
2. Ложные
3. Определенные
4. Истинные
5. Неопределенные
6. По семантической
характеристике и
связи с объектом
1. Прямые
2. Ложные
3. Полные
4. Краткие
5. Истинные
Ответ: 2; 1,4; 2,4; 3,4; 3,5; 2,5
35
Какое правило ответа нарушено в приведенных примерах
1. Приезжий спрашивает
1. Ответ должен быть ясным, однозначным и
местного жителя:
— Если я пойду по этой
улице, там будет
железнодорожный
вокзал?
— Независимо от того,
кратким
2. Ответ должен уменьшать неопределенность вопроса, быть информативнее его
3. При некорректной постановке вопроса
ответ должен содержать указание на эту
некорректность
пойдете вы по ней или не
пойдете, он там все
равно будет
2, У одного из современных
отечественных политиков
1. Ответ должен быть ясным, однозначным и
кратким
журналисты несколько раз 2. Ответ должен уменьшать
спрашивали: «Будет ли
неопределенность вопроса, быть
денежная реформа или
информативнее его
нет?». И каждый раз он
3. При некорректной постановке вопроса
давал такой ответ:
ответ должен содержать указание на эту
«Денежно-товарная масса
некорректность
должна быть адекватна
политической корзине»
3. Пришел мужчина к адвокату 1. Ответ должен быть ясным, однозначным и
и спрашивает:
— А сколько стоит задать
вам два вопроса?
кратким
2. Ответ должен уменьшать неопределенность вопроса, быть информативнее его
— 30 долларов. Так какой у 3. При некорректной постановке вопроса
вас второй вопрос?..
ответ должен содержать указание на эту
некорректность
36
4. — Что было раньше — яйцо 1. Ответ должен быть ясным, однозначным и
или курица?
— Раньше все было!
кратким
2. Ответ должен уменьшать
неопределенность вопроса, быть
информативнее его
3. При некорректной постановке вопроса
ответ должен содержать указание на эту
некорректность
5. На званом обеде два
недоросля в развязном тоне
спросили Вольтера:
— Как правильно сказать дайте нам пить или
принесите нам пить?
— Для вас не годится ни то
и ни другое. Вы должны
1. Ответ должен быть ясным, однозначным и
кратким
2. Ответ должен уменьшать
неопределенность вопроса, быть
информативнее его
3. При некорректной постановке вопроса
ответ должен содержать указание на эту
некорректность
говорить: «Поведите нас
на водопой»
Ответ: 2,1,2,3,1
37
Простой категорический силлогизм
1. Определите виды
умозаключения по
количеству посылок
1. Дедуктивное, традуктивное и индуктивное
умозаключение
2. Простое и сложное умозаключение
3. Непосредственное и опосредованное
умозаключение
2. Какое условие получения
истинности вывода в
умозаключении можно
считать необходимым и
первоочередным?
1. Необходимо учитывать все результаты
предшествующего познания
2. Необходимо в процессе рассуждения
соблюдать правила вывода
3. Необходимо знать и умело применять
логические законы
3. Определите посылки
1. Одна посылка — разделительное, а другая
категорического силлогизма — категорическое суждение
2. Одна посылка — условное, а другая —
категорическое суждение
3. Обе посылки — категорические суждения
4. Какое из представленных
правил является общим
правилом силлогизма?
1. Средний термин должен быть распределен
хотя бы одной из посылок
2. Средний термин должен быть распределен
во всех посылках
3. Средний термин должен быть распределен
в одной из посылок и заключении
5. Укажите правильное
1. Все, присущее целому классу предметов, не
определение аксиомы
может быть распространено на любой
категорического силлогизма предмет этого класса
2. Все, присущее целому классу предметов,
распространяется на любой предмет этого
класса
3. Все, присущее целому классу, частично
распространяется на любой предмет этого
класса
Ответ: 3,2,3,1,2
38
Простой категорический силлогизм
1. Выберите правильное
1. Это понятия, входящие в заключение
определение терминов
силлогизма
силлогизма
2. Это понятия, входящие в состав
силлогизма
3. Это понятия, входящие в посылки и
отсутствующие в заключении
2. Какое определение
1. Меньший термин — предикат, средний
большего, меньшего и
термин — субъект заключения, больший
среднего терминов является
термин входит в обе посылки и
правильным?
отсутствует в заключении
2. Меньший термин — субъект, больший
термин — предикат заключения, средний
термин входит в обе посылки и
отсутствует в заключении
3. Больший термин — субъект, меньший
термин — предикат заключения, средний
термин входит в обе посылки и
отсутствует в заключении
3. Укажите верное определение 1. В силлогизме должно быть только три
первого правила терминов
термина
2. В силлогизме должно быть только два
термина
3. В силлогизме должно быть только четыре
термина
39
4. Укажите верное
определение второго
правила терминов
1. Меньший термин должен быть
распределен хотя бы в одной из посылок
2. Больший термин должен быть распределен
хотя бы в одной из посылок
3. Средний термин должен быть распределен
хотя бы в одной из посылок
5. Укажите верное определение 1. Термин, не распределенный в посылках,
третьего правила терминов
может быть распределен в заключении
2. Термин, не распределенный в посылках, не
может быть распределен в заключении
3. Термин, не распределенный в посылках,
может быть частично распределен в
заключении
Ответ: 2,2,1,3,2
40
Простой категорический силлогизм
1. Дайте правильное 1. Понятие, которое в заключении является предикатом
определение
2. Понятие, которое в заключении является субъектом
меньшего термина 3. Понятие, которое входит в обе посылки и отсутствует
категорического
в заключении
силлогизма
2. Дайте правильное 1. Понятие, которое в заключении является предикатом
определение
2. Понятие, которое в заключении является субъектом
большего термина 3. Понятие, которое входит в обе посылки и отсутствует
категорического
силлогизма
3. Какое логическое
правило терминов
в заключении
Все экономисты приносят пользу
государству
2. Второе правило
нарушено в данном Сидоров приносит пользу
умозаключении?
4. Какое логическое
1. Первое правило
3. Третье правило
государству
Сидоров — экономист
Труд - основа жизни
1. Первое правило
правило терминов Учеба в университете - труд
2. Второе правило
нарушено в данном Учеба в университете - основа
3. Третье правило
умозаключении?
5. Какое логическое
жизни
Все учебники – полезны
1. Первое правило
правило терминов Все учебники – книги
2. Второе правило
нарушено в данном Все книги полезны
3. Третье правило
умозаключении?
Ответ: 2,1,2,1,3
41
Простой категорический силлогизм
1. Укажите верное
1. Хотя бы одна из посылок должна быть
определение первого
правила посылок
общим суждением
2. Хотя бы одна из посылок должна быть
отрицательным суждением
3. Хотя бы одна из посылок должна быть
утвердительным суждением
2. Укажите верное
определение второго
правила посылок
1. Если одна из посылок — отрицательное
суждение, то заключение сделать нельзя
2. Если одна из посылок — отрицательное
суждение, то и заключение должно быть
отрицательным
3. Если одна из посылок — отрицательное
суждение, то заключение может быть и
3. Укажите верное
определение третьего
правила посылок
положительным
1. Из двух частных посылок заключение
сделать нельзя
2. Из двух частных посылок заключение с
необходимостью следует
3. Из двух частных посылок заключение
4. Укажите верное
определение четвертого
правила посылок
сделать можно
1. Если одна из посылок — частное
суждение, то и заключение будет частным
2. Если одна из посылок — частное
суждение, то заключение будет общим
3. Если одна из посылок — частное
суждение, то заключение сделать
невозможно
42
5. Укажите, какое знание
содержится в посылках
1. Обосновывающее знание
2. Выводное знание
3. Исходное знание
Ответ: 3,2,1,1,3
43
Простой категорический силлогизм
1. Какому из правил Некоторые действия не являются хорошо 1-му правилу
посылок
продуманными
2-му правилу
подчинено данное Действия экономиста Л. не являются
3-му правилу
умозаключение?
4-му правилу
хорошо продуманными
? ? ? (вывода нет)
2. Какому из правил Некоторые пенсионеры — работающие
посылок
Все работающие получают заработную плату 2-му правилу
подчинено данное Следовательно, некоторые получающие
умозаключение?
3-му правилу
заработную плату являются пенсионерами 4-му правилу
3. Какому из правил Ни один студент учебной группы не
посылок
1-му правилу
является отличником
1-му правилу
2-му правилу
подчинено данное Студент Петров не является отличником 3-му правилу
умозаключение? ??? (вывода нет)
4. Какому из правил Некоторые депутаты Государственной
посылок
Думы - экономисты
4-му правилу
1-му правилу
2-му правилу
подчинено данное Некоторые экономисты — брокеры
3-му правилу
умозаключение?
4-му правилу
? ? ? (вывода нет)
5. Какому из правил Всякое преступление есть
посылок
правонарушение
1-му правилу
2-му правилу
подчинено данное Моральный проступок не является
3-му правилу
умозаключение?
4-му правилу
правонарушением
Следовательно, моральный проступок не
есть правонарушение
Ответ: 1,4,1,3,2
44
Простой категорический силлогизм
1. По какой фигуре Все экономисты знают логику
силлогизма
Зайцев не знает логику
По 1-й фигуре
По 2-й фигуре
построено данное Зайцев — не экономист
По 3-й фигуре
умозаключение?
По 4-й фигуре
2. По какой фигуре Осмотр места происшествия имеет
силлогизма
одной из задач обнаружение следов
По 1-й фигуре
По 2-й фигуре
построено данное преступление
По 3-й фигуре
умозаключение?
По 4-й фигуре
Осмотр места происшествия —
следственное действие
Некоторые следственные действия —
обнаружение следов преступления
3. По какой фигуре Мышление — психический процесс
силлогизма
Психические процессы имеются у
По 1-й фигуре
По 2-й фигуре
построено данное животных
По 3-й фигуре
умозаключение
По 4-й фигуре
Следовательно, мышление имеется и у
животных
4. По какой фигуре
силлогизма
Растрата — хозяйственное преступление По 1-й фигуре
Хозяйственное преступление — опасное По 2-й фигуре
построено данное деяние, предусмотренное УК
По 3-й фигуре
умозаключение?
По 4-й фигуре
Некоторые опасные деяния,
предусмотренные УК, являются
растратой
Ответ: 2,3,4,4
45
Простой категорический силлогизм
1. По какой фигуре Ни один человек, не изучавший логику, По 1-й фигуре
силлогизма
не знает ее
По 2-й фигуре
построено данное Студент Петров изучал логику
По 3-й фигуре
умозаключение?
По 4-й фигуре
Следовательно, студент Петров знает
логику
2. По какой фигуре Николаев торгует на вещевом рынке, а
силлогизма
все торгующие на вещевом рынке
По 1-й фигуре
По 2-й фигуре
построено данное платят налог за торговое место
По 3-й фигуре
умозаключение?
По 4-й фигуре
3. По какой фигуре Всякое преступление наказуемо в
силлогизма
соответствии с действующим
По 1-й фигуре
По 2-й фигуре
построено данное законодательством, следовательно,
По 3-й фигуре
умозаключение?
По 4-й фигуре
умышленное уклонение от уплаты
налогов наказуемо в соответствии с
действующим законодательством
4. По какой фигуре Павлов оштрафован, следовательно, он
По 1-й фигуре
силлогизма
По 2-й фигуре
нарушил правила уличной торговли
построено данное
По 3-й фигуре
умозаключение?
По 4-й фигуре
5. По какой фигуре Петров обязан носить форму, потому
По 1-й фигуре
силлогизма
По 2-й фигуре
что он работник таможенной службы
построено данное
По 3-й фигуре
умозаключение?
По 4-й фигуре
Ответ: 1,2,1,2,1
46
1. К какому виду
Простой категорический силлогизм
Я могу пойти на военную службу
1. Условно-
сложных
или заняться коммерческой
умозаключений
деятельностью Я решил пойти на
относится данное военную
рассуждение?
2. Условнокатегорическое
Следовательно, я не могу заняться
коммерческой деятельностью
2. К какому виду
разделительное
Если Ершов купил телевизор, то он
сложных
был в магазине
умозаключений
Ершов не был в магазине
3. Разделительнокатегорическое
1. Условноразделительное
относится данное Ершов не купил телевизор
рассуждение?
2. Условнокатегорическое
3. Разделительнокатегорическое
3. К какому виду
Если у Петрова есть экономическое 1. Условно-
сложных
образование, то он займется
умозаключений
коммерческой деятельностью
относится данное У Петрова нет экономического
рассуждение?
разделительное
2. Условнокатегорическое
3. Разделительно-
образования
Петров не будет заниматься
категорическое
экономической деятельностью
4. К какому виду
энтимемы
«Оригинален, ибо мыслит» (А. С.
Пушкин о Е. А. Баратынском)
относится
1. С пропущенной
большей
посылкой
следующее
2. С пропущенной
рассуждение?
меньшей
посылкой
3. С пропущенным
заключением
Ответ: 3,2,3,2
47
1. Какое из
перечисленных
требований
необходимо
Индуктивное умозаключение
1. Индуктивное обобщение должно вестись по
несущественным признакам
2. Индуктивное обобщение должно вестись по
самому
соблюдать в процессе широкому спектру признаков
индуктивного
вывода?
2. Какое из
перечисленных
требований
необходимо
3. Индуктивное обобщение должно вестись по
существенным признакам
1. Индуктивное обобщение следует распространять
на все предметы действительности
2. Индуктивное обобщение следует распространять
только на однородные и сходные предметы
соблюдать в процессе 3. Индуктивное обобщение следует распространять
индуктивного
только на близкие по смыслу предметы
вывода?
3. К какому виду
S1 — Р
1. Полная
индукции относится
S2 — P
индукция
следующая схема
S3 — P
2. Неполная
рассуждения?
………………
индукция
S1, S2, S3...относятся к классу S
Вероятно, каждый элемент класса S — Р
4. К какому виду
S1 — Р
1. Полная
индукции относится
S2 — P
индукция
следующая схема
S3 — P
2. Неполная
рассуждения?
………………
Sn — P
Только S1, S2, S3... Sn составляет класс S
Следовательно, каждый элемент класса
S—Р
48
индукция
5. Изменится ли
1. Эффективность уменьшится
эффективность
2. Эффективность повысится
популярной
3. Эффективность останется без изменений
индукции, если число
случаев,
закрепленных в
посылках, будет
разнообразнее?
Ответ: 3,2,2,1,2
49
Определите вид индуктивного умозаключения и установите
состоятельность вывода
1. «Учение о рынке развивалось в работах А. Смита, 1. Полная индукция
Д. Рикардо, А. Курно, А Маршалла, Ф. Хайека,
2. Неполная индукция
Дж. Робинсона, Э. Чемберлина, П. Самуэльсона,
М. Фридмана. Следовательно, все известные
экономисты описывали экономические
инструменты рыночного механизма»
2. «Чижов вчера опоздал на занятия. Сегодня он
тоже опоздал. Как видно, Чижов всегда и везде
1. Полная индукция
2. Неполная индукция
опаздывает»
3. «Вл. Соловьев, Н. Федоров, Н. Бердяев —
русские философы-идеалисты. Следовательно,
1. Полная индукция
2. Неполная индукция
крупнейшие русские философы XIX века были
идеалистами»
4. «На всякое тело, погруженное в жидкость,
действует выталкивающая сила, направленная
1. Полная индукция
2. Неполная индукция
вверх и равная весу вытесненной им жидкости»
5. «Все студенты 2-й учебной группы прибыли на
практическое занятие по логике»
1. Полная индукция
2. Неполная индукция
Ответ: 1,2,2,2,1
50
Ошибки в индуктивном умозаключении
1. Какая ошибка «Студенты Соколов и Еремеев 1. Поспешность обобщения
допущена в
на занятиях сидят за одним
данном
столом. Значит, они дружат»
утверждении?
2. Обобщение без
достаточного основания
3. Подмена причинной
связи
4. Подмена условного
безусловным
2. Какая ошибка «Синичка в окно постучит —
допущена в
будет известие»
1. Поспешность обобщения
2. Обобщение без
данном
достаточного основания
утверждении?
3. Подмена причинной
связи
4. Подмена условного
безусловным
3. Какая ошибка «Во время грозы всегда после 1. Поспешность обобщения
допущена в
вспышки молнии гремит гром 2. Обобщение без
данном
и никогда не бывает наоборот.
утверждении? Значит, молния есть причина
грома»
достаточного основания
3. Подмена причинной
связи
4. Подмена условного
безусловным
4. Какая ошибка Преподаватель, принимающий 1. Поспешность обобщения
допущена в
экзамен, был неудовлетворен
данном
ответами трех первых
утверждении? студентов и высказал
суждение: «Ваша учебная
2. Обобщение без
достаточного основания
3. Подмена причинной
связи
группа плохо подготовилась к 4. Подмена условного
экзамену»
безусловным
51
5. Какая ошибка «Повышение зарплаты
1. Поспешность обобщения
допущена в
шахтерам, врачам и учителям 2. Обобщение без
данном
повысило их уровень жизни.
утверждении? Значит, повышение зарплаты
всех, кто занят физическим
или умственным трудом,
повышает их уровень жизни»
Ответ: 2,3,3,1,4
52
достаточного основания
3. Подмена причинной
связи
4. Подмена условного
безусловным
Какому методу научной индукции
соответствует каждая из приведенных схем рассуждения?
1. Метод сходства
1.
ABC... — a
2. Метод различия
ВС ... — не имеет а
3. Соединенный метод сходства и различия
А причина а
4. Метод сопутствующих изменений
5. Метод остатков
1. Метод сходства
2.
АВС ...— авс
2. Метод различия
В...— в
3. Соединенный метод сходства и различия
С...— с
4. Метод сопутствующих изменений
А причина а
5. Метод остатков
1. Метод сходства
3.
ABC...— a
2. Метод различия
АСД...— а
3. Соединенный метод сходства и различия
AEI ... — а
4. Метод сопутствующих изменений
А причина а
5. Метод остатков
1. Метод сходства
4.
А1ВС — a1
2. Метод различия
A2 В С — a2
3. Соединенный метод сходства и различия
A3 В С — a3
4. Метод сопутствующих изменений
А причина а
5. Метод остатков
1. Метод сходства
5.
ABC...— a
2. Метод различия
АСД...— а
3. Соединенный метод сходства и различия
ВС ... — не имеет а
4. Метод сопутствующих изменений
СД ... — не имеет а
5. Метод остатков
А причина а
Ответ: 2,5,1,4,3
53
Понятие умозаключения по аналогии
1. Выберите наиболее 1. Аналогия — одна из самых древних мыслительных
точное определение
умозаключения по
аналогии
операции
2. Всякая аналогия представляет собой
умозаключение, посредством которого из сходства
предметов в одних признаках выводится их
сходство в других признаках
3. Аналогия — это умозаключение, в котором мысль
развивается от знания одной степени общности к
знанию такой же степени общности, а заключение,
вытекающее из посылок, носит вероятностный
характер
4. Аналогия — это сходство между предметами, явлениями, процессами
5. Аналогия — это индуктивное умозаключение, при
котором на основе сходства двух объектов по
каким-либо параметрам делается вывод об их
сходстве по другим параметрам
6. Аналогия есть продолжение первоначального
сходства, перенос его с известных свойств на
неизвестные
54
2. Логический переход 1. Если два единичных предмета сходны в
в выводах по
определенных признаках, то они могут быть сходны
аналогии
и в других признаках, обнаруженных в одном из
регулируется
сравниваемых предметов
соответствующим
2. Если два единичных предмета не сходны в
правилом. Укажите
определенных признаках, то они могут быть не
точную
сходны и в других признаках, обнаруженных в
формулировку
одном из сравниваемых предметов
этого правила
3. Если два единичных предмета сходны в
определенных признаках, то они могут быть не
сходны в других признаках, обнаруженных в одном
из сравниваемых предметов
4. Если два единичных предмета не сходны в
определенных признаках, то они могут быть сходны
в других признаках, обнаруженных в одном из
сравниваемых предметов
3. Определите виды
аналогии по
1. Нестрогая аналогия
2. Аналогия свойств
характеру выводного 3. Строгая аналогия
знания
4. Аналогия отношений
5. Ложная аналогия
4. Определите виды
1. Нестрогая аналогия
аналогии в
2. Аналогия свойств
зависимости от
3. Строгая аналогия
характера
4. Аналогия отношений
информации,
5. Ложная аналогия
переносимой с
одного предмета на
другой
Ответ: 3,1,3,2
55
Определите, какой вид аналогии применен в каждом рассуждении:
1. «Если масштаб одной карты в 2 раза больше, чем 1. Аналогия свойств
другой, то и расстояние, измеренное между
2. Аналогия отношений
одними и теми же населенными пунктами, на
3. Строгая аналогия
различных картах будет выражено различными 4. Нестрогая аналогия
величинами, отличающимися также в 2 раза»
2. «Меняйте ваши мнения, сохраняйте ваши
5. Ложная аналогия
1. Аналогия свойств
принципы; меняйте листья, сохраняйте корни». (В. 2. Аналогия отношений
Гюго)
3. Строгая аналогия
4. Нестрогая аналогия
5. Ложная аналогия
3. «Как лекарство не достигает своей цели, если
1. Аналогия свойств
доза слишком велика, так и порицание и критика 2. Аналогия отношений
— когда они переходят меру справедливости». (А. 3. Строгая аналогия
Шопенгауэр)
4. Нестрогая аналогия
4. Один несправедливый приговор влечет
5. Ложная аналогия
1. Аналогия свойств
большие бедствия, чем многие преступления,
2. Аналогия отношений
совершенные частными людьми; последние
3. Строгая аналогия
портят только ручьи, только одинокие струи воды, 4. Нестрогая аналогия
тогда как несправедливый судья портит самый
5. Ложная аналогия
источник». (Ф. Бэкон)
5. «Стремление человека к свободе — как пар,
1. Аналогия свойств
заключенный в котле: оно также может стать
2. Аналогия отношений
опасным, когда его слишком зажимают, как и
3. Строгая аналогия
благотворным, если ему дают верное направление 4. Нестрогая аналогия
в хорошо слаженной машине». (В. Вейтлинг)
56
5. Ложная аналогия
6. Чеховский литературный герой Семи-Булатов
1. Аналогия свойств
утверждает: «Отчего зимою день короткий, а ночь 2. Аналогия отношений
длинная, а летом наоборот? День зимою оттого
3. Строгая аналогия
короткий, что ... от холода сжимается и от того,
4. Нестрогая аналогия
что Солнце рано заходит, а ночь от воззжения
5. Ложная аналогия
светильников и фонарей расширяется»
Ответ: 1,3; 1,4; 2,4; 2,4; 1,4; 5
57
Общая характеристика законов мышления
1. Заполните пропуск в приведенном Закон мышления — это внутренняя,
существенная, устойчивая,
необходимая, повторяющаяся _____
между элементами мысли и самими
мыслями
2. Согласны ли вы с утверждением, что 1. Да
законы мышления действуют
2. Нет
независимо от воли людей, не
созданы по их желанию?
3. Формально-логические законы
распространяются на:
1. Содержание мысли
2. Форму мысли
3.Содержание и форму мысли
4. Какие важные свойства правильного 1.
мышления отражают основные
2. Непротиворечивость
формально-логические законы
3.
(допишите недостающие)?
5. Какой из основных формально-
4. Обоснованность
1 .Закон тождества
логических законов меньше всех
2.Закон противоречия
связан с противоречием в
3.Закон исключенного третьего
мышлении?
4. Закон достаточного основания
Ответ: связь; 1; 2; определенность, последовательность; 4
58
Закон тождества
1. Какое коренное
1. Непротиворечивость
свойство правильного 2. Последовательность
мышления выражает 3. Определенность
закон тождества?
2. Закон тождества
распространяется ...
4. Обоснованность
1. Только на понятия
2. Только на суждения
3. Только на умозаключения
4. Только на суждения и умозаключения
5. На все формы мышления
3. Тождество предмета 1. Сохранение смысла предмета мысли на
мысли означает:
протяжении всего мыслительного процесса
2. Сохранение значения предмета мысли на
протяжении всего мыслительного процесса
3. Сохранение смысла и значения предмета мысли на
протяжении всего мыслительного процесса
4. Тождество мысли о
предмете означает:
1. Сохранение смысла предмета мысли на
протяжении всего мыслительного процесса
2. Сохранение смысла высказывания о предмете
мысли на протяжении всего мыслительного
процесса
3. Сохранение смысла предмета мысли и смысла
высказывания о нем на протяжении всего
мыслительного процесса
59
5. Укажите положение, 1. Иванов покраснел, следовательно, он виноват
в котором нарушен
закон тождества:
2. Диалектическая логика есть наука о законах и
формах теоретического мышления
3. В результате этих побоев ему были причинены
легкие телесные повреждения средней тяжести
4. У него был порезан палец, который в нетрезвом
состоянии находился в доме культуры и шумел
5. Формальная логика — это наука об общезначимых
формах и средствах мысли
Ответ: 3,5,2,2,4
60
Закон противоречия
1. Какое коренное свойство правильного 1. Непротиворечивость
мышления выражает закон
2. Последовательность
противоречия?
3. Определенность
4. Обоснованность
1. Демокрит
2. Кто из мыслителей открыл закон
противоречия и сформулировал его
2. Кант
сущность?
3. Аристотель
4. Гегель
5. Лейбниц
1. в есть потому, что есть а
3. Определите символическую запись
закона противоречия
2. а = а
3. или а, или не-а
4. а не есть не-а
4. На какие суждения распространяется
закон противоречия?
1. Эквивалентные
2. Противоположные
3. Противоречащие
4. Эквивалентные и
противоположные
5. Эквивалентные и
противоречащие
6. Противоположные и
противоречащие
61
5. Укажите рассуждение, в котором
1. Не все студенты сдали зачеты.
нарушен закон противоречия
Некоторые студенты сдали
зачеты
2. Слесарь Иванов нарушил
трудовую дисциплину.
Сантехник Сидоров не
нарушал трудовую дисциплину
3. Студент Харитонов учится на
отлично. Студент Харитонов
не является спортсменомразрядником
4. Все студенты успешно сдали
сессию. Студенты Дубов и
Гусев получили в сессию
двойки на экзамене по
иностранному языку
5. Студент Рыжов хорошо знает
английский язык, так как
получил на экзамене оценку
«пять». Студент Рыжов плохо
знает английский язык, чтобы
работать в качестве
переводчика
Ответы: 1,3,4,6,4
62
Закон исключенного третьего
1. Какое коренное свойство
1. Непротиворечивость
правильного мышления
2. Последовательность
выражает закон
3. Определенность
исключенного третьего?
4. Обоснованность
2. Определите символическую
1. в есть потому, что есть а
запись закона исключенного
2. а = а
третьего.
3. или а, или не-а
3. Кто из мыслителей открыл
4. а не есть не-а
1. Демокрит
закон исключенного третьего 2. Фихте
и сформулировал его
3. Аристотель
сущность?
4. Гегель
5. Лейбниц
4. На какие суждения
1. Эквивалентные
распространяется закон
2. Противоположные
исключенного третьего
3. Противоречащие
4. Эквивалентные и противоположные
5. Эквивалентные и противоречащие
6. Противоположные и противоречащие
5. Согласны ли вы с
утверждением: «Любая пара
1. Да
2. Нет
суждений, подчиняющаяся
действию закона исключенного третьего,
подчиняется также и закону
противоречия, но не
обязательно имеет место
обратное»?
63
6. Укажите рассуждение, в
котором нарушен закон
исключенного третьего
1. Комната является светлой, так как в ней
— три окна
2. Все книги в нашей библиотеке
интересны. В нашей библиотеке есть
неинтересные книги
3. Это слово — мужского рода. Это слово
— женского рода
4. В результате усиления мер по тушимости
в районе резко сократилась горимость
5. Некоторые преступники — рецидивисты.
Некоторые преступники не являются
рецидивистами
Ответ: 2,3,3,3,1,2
64
Закон достаточного основания
1. Какое коренное свойство
1. Непротиворечивость
правильного мышления
2. Последовательность
выражает закон достаточного
3. Определенность
основания?
4. Обоснованность
2. Определите символическую
1. в есть потому, что есть а
запись закона достаточного
2. а = а
основания
3. или а, или не-а
4. а не есть не-а
3. Кто из мыслителей открыл
1. Демокрит
закон достаточного основания 2. Фихте
и сформулировал его
3. Аристотель
сущность?
4. Гегель
5. Лейбниц
4. Что такое достаточное
основание?
1. Любая непротиворечивая мысль,
которая приводится для обоснования
другой мысли
2. Любая истинная мысль, из которой с
необходимостью вытекает истинность
другой мысли
3. Любая правильная мысль, из которой
выводится новая правильная мысль
5. Какое из следующих суждений 1. План сочинения соответствует теме
будет достаточным
основанием для утверждения,
2. План сочинения детально раскрывает
тему
что план данного сочинения
3. План сочинения исчерпывает тему
составлен логично?
4. В плане соблюдаются все законы
логики
65
6. Укажите рассуждение, в
котором нарушен закон
достаточного основания
1. Судья не может меня судить, так как он
является моим родственником
2. Иисус Христос существовал — иначе у
нас не было бы исчисления «от
рождества Христова»
3. Королев не давал и не получал взяток,
поэтому он не может быть привлечен к
уголовной ответственности
4. Это суждение не является простым,
значит, оно является сложным
5. Макеев обязан явиться в суд и дать
правдивые показания, так как он вызван
в качестве свидетеля
Ответ: 4,1,5,2,3,3
66
С действием какого формально-логического закона связаны
приведенные высказывания?
1. Свободный доступ к материальным и
1. Закон тождества
нематериальным ресурсам означает, что 2. Закон противоречия
они - ничьи, что они не принадлежат
3. Закон исключенного третьего
никому или, то же самое, - всем. Такие
4. Закон достаточного основания
ресурсы не составляют объекта
2. собственности
Если утверждается, что две
1. Закон тождества
экономические цели или тенденции
2. Закон противоречия
взаимоисключают друг друга, т. е.
3. Закон исключенного третьего
являются противоречащими, то
4. Закон достаточного основания
невозможно одновременно достичь
обеих целей
3. «Что же касается судебных речей, то
1. Закон тождества
дело их - обвинять или оправдывать,
2. Закон противоречия
потому что тяжущиеся всегда делают
3. Закон исключенного третьего
непременно что-нибудь одно из двух
4. Закон достаточного основания
(или обвиняют, или оправдываются)»
(Аристотель)
4. «В России хорошие и дурные правители 1. Закон тождества
чередуются через одного: Петр III -
2. Закон противоречия
плохой, Екатерина II - хорошая, Павел I 3. Закон исключенного третьего
- плохой, Александр I - хороший, Николай 4. Закон достаточного основания
I - плохой. Этот будет хорошим!» (А. С.
Хомяков, речь шла о воцарении
Александра II)
5. Потребности человека могут быть либо 1. Закон тождества
материальные, либо духовные
2. Закон противоречия
3. Закон исключенного третьего
4. Закон достаточного основания
67
6. Крыши домов мокрые, значит, прошел
дождь
1. Закон тождества
2. Закон противоречия
3. Закон исключенного третьего
7. В основе цивилизационного подхода
4. Закон достаточного основания
1. Закон тождества
лежит идея, что существуют общие
2. Закон противоречия
закономерности деятельности и
3. Закон исключенного третьего
развития человека. Это подтверждается 4. Закон достаточного основания
значительной идентичностью
результатов исторического развития в
индустриально развитых странах
8. МВФ организован по типу акционерной 1. Закон тождества
компании, поэтому доля взноса в
2. Закон противоречия
капитал фонда определяет возможность 3. Закон исключенного третьего
влияния страны на его деятельность. 24 4. Закон достаточного основания
развитые страны, составляя 14% от
общего числа членов МВФ, имеют 60%
голосов, в той числе ЕС — 26,2%, США
— 17,7%
Ответ: 3,3,3,4,3,4,1,4
68
Требования какого формально-логического закона нарушены в
приведенных высказываниях?
1. «Снять ранее наложенное взыскание за 1. Закон тождества
добросовестное отношение к
2. Закон противоречия
исполнению служебных обязанностей
3. Закон исключенного третьего
Букова А. К.» (из приказа)
2. «Письменное указание дано
4. Закон достаточного основания
1. Закон тождества
следователю в устном порядке»
2. Закон противоречия
3. Закон исключенного третьего
3. «Климин ударил меня правой рукой в
область лица в район правого уха
4. Закон достаточного основания
1. Закон тождества
2. Закон противоречия
нижней части с тыльной стороны сзади» 3. Закон исключенного третьего
4. Осмотр производился в ночное время
дня
4. Закон достаточного основания
1. Закон тождества
2. Закон противоречия
3. Закон исключенного третьего
4. Закон достаточного основания
1. Закон тождества
5. С технической точки зрения, как
отмечается в заключении эксперта,
2. Закон противоречия
водитель нарушил требования правил
3. Закон исключенного третьего
— выехал на левую сторону дороги.
4. Закон достаточного основания
Суд считает, что данное нарушение
явилось следствием автоаварии с
вытекающими отсюда последствиями
6. «Жизнь идет так медленно, а проходит
так быстро»
1. Закон тождества
2. Закон противоречия
3. Закон исключенного третьего
4. Закон достаточного основания
Ответ: 1,3,2,3,2,1
69
Сущность и логическая структура гипотезы
1. Какое место занимает 1. Гипотезой завершается эмпирический этап
гипотеза среди других
форм развития
научного знания?
познания
2. Гипотезой начинается эмпирический этап
познания
3. Гипотезой начинается теоретический этап
познания
4. Гипотезой завершается теоретический этап
познания
2. Какое из
1. Это одна из форм научно-творческого познания и
приведенных
логического мышления, содержание которой
определений
составляет осознанное, зафиксированное
раскрывает
противоречие между непознанной или
логическую
необъясненной еще стороной объекта познания и
сущность?
уже имеющимся знанием
2. Это вероятностное предположение о причине
какихлибо явлений, достоверность которого при
современном состоянии производства и науки не
может быть проверена и доказана, но которое
объясняет данные явления, без него необъяснимые
3. Это систематизированное исследовательское и
незавершенное знание, истинность которого
невозможно проверить эмпирически или она вовсе
не рассматривается существенным признаком
4. Это логическое рассуждение, в процессе которого
обосновывается истинность или ложность какойлибо мысли с помощью других положений,
проверенных наукой и конкретной практикой
70
3. Как называются
1. Основание гипотезы
выводы из фактов и
2. Форма гипотезы
утверждений,
3. Предположение
выражающих
содержание
гипотезы?
4. Как называется
1. Основание гипотезы
совокупность фактов 2. Форма гипотезы
или обоснованных
3. Предположение
утверждений, на
которых
основывается
гипотеза?
5. Как называется
1. Основание гипотезы
совокупность
2. Форма гипотезы
умозаключений, на
3. Предположение
которых строится
гипотеза?
Ответ: 3,2,3,1,2
71
Виды гипотезы
1. Вид гипотезы, объясняющей причину
1. Общая гипотеза
явления или группы явлений в целом
2. Частная гипотеза
3. Научная гипотеза
4. Рабочая гипотеза
5. Объяснительная гипотеза
6. Описательная гипотеза
2. Вид гипотезы, объясняющей причинноследственные связи в изучаемом объекте
1. Общая гипотеза
2. Частная гипотеза
3. Научная гипотеза
4. Рабочая гипотеза
5. Объяснительная гипотеза
6. Описательная гипотеза
3. Вид гипотезы, объясняющей закономерности 1. Общая гипотеза
развития явлений природы, общества и
2. Частная гипотеза
мышления
3. Научная гипотеза
4. Рабочая гипотеза
5. Объяснительная гипотеза
6. Описательная гипотеза
4. Вид гипотезы, объясняющей отдельную
1. Общая гипотеза
сторону или отдельное свойство
2. Частная гипотеза
исследуемого явления или события
3. Научная гипотеза
4. Рабочая гипотеза
5. Объяснительная гипотеза
6. Описательная гипотеза
5. Вид гипотезы, объясняющей существование 1. Общая гипотеза
того или иного явления или связи
2. Частная гипотеза
3. Научная гипотеза
4. Рабочая гипотеза
5. Объяснительная гипотеза
6. Описательная гипотеза
72
6. Вид гипотезы, являющейся условным
1. Общая гипотеза
допущением, позволяющим сгруппировать и 2. Частная гипотеза
систематизировать результаты наблюдений и 3. Научная гипотеза
дать согласующееся с наблюдениями
4. Рабочая гипотеза
описание явлений
5. Объяснительная гипотеза
6. Описательная гипотеза
Ответ: 1,5,3,2,6,4
73
СУЩНОСТЬ И логическая структура доказательства
1. В каком значении
1. Факты
употребляется в логике
2. Источники сведений о фактах
термин «доказательство»?
3. Процесс мышления
2. Какое из приведенных
определений
раскрывает
1. Это одна из форм научно-творческого
познания и логического мышления,
логическую сущность
содержание которой составляет
доказательства?
осознанное, зафиксированное
противоречие между непознанной или
необъясненной еще стороной объекта
познания и уже имеющимся знанием
2. Это вероятностное предположение о
причине каких-либо явлений,
достоверность которого при современном
состоянии производства и науки не может
быть проверена и доказана, но которое
объясняет данные явления, без него
необъяснимые
3. Это логическое рассуждение, в процессе
которого обосновывается истинность или
ложность какой-либо мысли с помощью
других положений, проверенных наукой и
конкретной практикой
4. Это систематизированное
исследовательское и завершенное знание,
истинность которого невозможно
проверить эмпирически или она вовсе не
рассматривается существенным
признаком
74
3. Сравнивая логическое
доказательство и судебное
доказывание, из
приведенных положений
выберите одно различие
между ними
1. Это мыслительный процесс обоснования
одной истины другими истинами
2. Протекает по законам и правилам логики
3. Субъектом может быть любой человек
4. Доказательственными являются факты
действительности
4. Положение, истинность или 1. Демонстрация
ложность которого
2. Тезис
требуется доказать
3. Аргумент
5. Способ логической связи
элементов доказательства
1. Демонстрация
2. Тезис
3. Аргумент
6. Суждение, которое
приводится для
подтверждения или
опровержения положения,
истинность или ложность
которого требуется доказать
7. Согласны ли вы, что
особенность
умозаключений, в форме
которых протекает
демонстрация, состоит в
том, что нуждающееся в
обосновании суждение,
выступающее тезисом
доказательства, является
заключением и
формулируется заранее, а
суждения об аргументах,
которые служат посылками,
остаются неизвестными и
подлежат восстановлению?
1. Демонстрация
2. Тезис
3. Аргумент
1.Да
2. Нет
75
Виды доказательства
1. На какие виды делится
доказательство по способу
аргументации?
1.
2.
3.
4.
5.
6.
2. Доказательство, заключающееся 1.
в обосновании истинности или
2.
ложности положения,
находящегося в определенном
логическом отношении с
тезисом, называется...
Простые
Прямые
Правильные
Сложные
Косвенные
Неправильные
Прямым
Косвенным
3. Доказательство, заключающееся 1. Прямым
в непосредственном выведении 2. Косвенным
из основания истинности или
ложности тезиса, называется...
4. Какими методами
осуществляется прямое
подтверждение тезиса?
1. Апагогическое подтверждение тезиса
2. Индуктивное подтверждение тезиса
3. Дедуктивное подтверждение тезиса
4. Разделительное подтверждение тезиса
5. Какими методами
осуществляется косвенное
подтверждение тезиса?
1. Апагогическое подтверждение тезиса
2. Индуктивное подтверждение тезиса
3. Дедуктивное подтверждение тезиса
4. Разделительное подтверждение тезиса
6. В чем сущность апагогического
подтверждения тезиса?
1. Истинность тезиса обосновывается
путем определения ложности всех
возможных альтернатив тезису
2. Истинность тезиса обосновывается
непосредственно аргументами
3. Истинность тезиса обосновывается
путем определения ложности
антитезиса
76
7. В чем сущность разделительного 1. Истинность тезиса обосновывается
подтверждения тезиса?
путем определения ложности всех
возможных альтернатив тезису
2. Истинность тезиса обосновывается
непосредственно аргументами
3. Истинность тезиса обосновывается
путем определения ложности
антитезиса
Ответ: 2,5; 2; 1; 2,3; 1,4; 3; 1
77
Опровержение и его виды
1. Чем опровержение тезиса отли- 1. Логической структурой
чается от его подтверждения?
2. Своим отношением к тезису
3. Правилами исполнения
4. Возможными ошибками
2. Какими методами
осуществляется прямое
опровержение тезиса?
1. Разделительное опровержение тезиса
2. Опровержение тезиса путем лишения
основания
3. Апагогическое опровержение тезиса
4. Опровержение тезиса через
опровержение вывода
3. Какими методами осуществля- 1. Разделительное опровержение тезиса
ется косвенное
2. Опровержение тезиса путем лишения
опровержение тезиса?
основания
3. Апагогическое опровержение тезиса
4. Опровержение тезиса через
опровержение вывода
4. В чем сущность апагогического 1. Ложность тезиса обосновывается
опровержения тезиса?
путем определения истинности всех
возможных альтернатив тезису
2. Ложность тезиса обосновывается
непосредственно аргументами
3. Ложность тезиса обосновывается
определением истинности антитезиса
5. В чем сущность разделительно- 1. Ложность тезиса обосновывается
го опровержения тезиса?
определением истинности всех
возможных альтернатив тезису
2. Ложность тезиса обосновывается
непосредственно аргументами
3. Ложность тезиса обосновывается
определением истинности антитезиса
Ответ: 2; 2,4; 1,3; 3; 1
78
79