:«Олимпийские игры». Тема урока Наши задачи: Узнать историю возникновения и проведения первых олимпийских игр. Познакомиться с понятиями: Олимпия, атлет, пятиборье, ипподром. Учиться решать тест, делать отзыв на ответ одноклассника. Выбрать вид спорта, которым вы хотели бы серьезно заняться. План изучения темы: Первые Олимпийские игры Пять незабываемых дней. Награждение победителей олимпийских игр. Колосс Родосский Олимпиягород, расположенный в Южной Греции, место проведения олимпийских игр. Храм Зевса в Олимпии. Первый день: Жертвоприношение. Клятва спортсменов. Клятва судей. Места для судей. Вход на стадион. Три дня состязаний. 1.Бег 2.Прыжки в длину Пятиборье 3.Метание копья 4.Метание диска 5.Борьба Бегуны и судьи. Прыжки в длину . Два копьеметателя. Борцы. Кулачный бой. Скульптура кулачного борца. Состязания на колесницах. Ипподром место для проведения конных состязаний. Атлет Участник состязаний, силач . Пятый день Награждение победителей Итог урока. Что узнали нового? Что еще хотели бы узнать? Каким видом спорта вы хотели бы заняться? Домашнее задание: П.33., дата,слова. Составить рассказ от имени зрителя, попавшего на олимпийские игры ( №4). Для любознательных: кто из российских спортсменов стал первым Олимпийским чемпионом? Ребята! Вы умнички!Спасибо за работу!