Vvod_stolb

Поверхности
многогранников
Презентация для учащихся
Денисова И.П.
МОУ СОШ № 5 г.Киржач
Владимирской области
Что нас окружает?
Оглянитесь вокруг!
Форму каких геометрических тел
имеют предметы,
которые нас окружают?
Первоначально три пирамиды Хеопса, Хефрена и Микерина считали чудесами света.
Что называется
первым чудом
света?
Какие геометрические тела
используются в архитектуре, науке,
технике, образовании, а также
встречаются в природе?
А люди, жившие на Земле до нас,
занимались вопросом
геометрических тел?
Как мы на практике можем
использовать знания,
полученные на уроках
геометрии,
информатики, истории?
Где и как мы можем применить
в обыденной жизни тему,
изучаемую по геометрии
«Поверхности
многогранников»?
Это наша школа…(два года назад)
А это проблема сегодняшнего дня…
Давайте рассчитаем стоимость
косметического ремонта бетонных
элементов школьного забора
1 группа «Чертёжники»
Выполнить необходимые
измерения и построить
чертёж бетонных столбов,
входящих в конструкцию
забора.
2 группа «Эксперты качества»
Используя Интернетресурсы и прайс-листы
торговых магазинов
выяснить какое покрытие
можно использовать для
покраски столбов и
стоимость этих материалов.
3 группа «Бухгалтеры»
Вычислить площадь
поверхности большого и
малого бетонных столбов,
выполнить денежный
расчёт косметического
ремонта забора
различными видами
красок.
4 группа «Статисты»
Написать аналитическую
справку о преимуществе
использования какого-либо
вида краски.
5 группа «Координаторы»
Организовать
реализацию проекта,
передачу чертежей,
аналитических справок от
группы к группе. Оформить
презентацию и буклет по
теме проекта.
Зачем школьникам заниматься
исследовательской работой?
В ходе исследования можно:
• научиться работать с литературой и отбирать важную
информацию;
• научиться оценивать достоверность полученных
результатов;
• научиться сравнивать и описывать результаты
экспериментов, выполненных в разных условиях;
• научиться спланировать свою деятельность и
доложить результаты.
Работа над исследовательским проектом
позволит проявить себя индивидуально
или в группе, попробовать свои силы,
приложить свои знания, принести пользу,
рассказать другим людям о результатах
исследования.
УСПЕХОВ
В
РАБОТЕ!