Актуальные проблемы воспитания младшего школьника
реклама
Беседу проводит педагогпсихолог высшей квалификационной категории – Бабкина С.Н. Занятость родителей на нескольких работах Отсутствие мотивации родителя на воспитание и обучение ребенка Общие проблемы для родителей и детей: • Пищевые продукты с различными биодобавками, фрукты и овощи круглый год; • Рост влияния телевидения, его многоканальность и бесцензурность; • Агрессивные мультфильмы, кинофильмы; • Насилие на экране и в речи (телевидение и интернет) • Передачи с ненормативным поведением и лексикой героев; • Телесериалы – про полицию, про бандитов (неправильное построение идеала, потеря приоритета нравственности) • Новости о совершенных преступлениях; • Влияние компьютерных игр; • Влияние онлайн игр; • Влияние бесцензурного общения в социальных сетях. • Мобильная связь • Планшетные игры • Наушники • Доступность приобретения ПАВ Невозможность контролировать окружение Появление детей с ЗПР Появление детей с аллергиями Появление детей с гиперактивностью Отсутствие мотивации обучения Неразвитая, примитивная речь Насилие на всех этапах детского развития (особенно групповое, со съемкой и выкладыванием в интернет) Агрессивность, начинающаяся в д/с Последствия: Агрессивность Вера в то, что они неубиваемые, потеря самосохранения Оскуднение речи Преступная мотивация Дали детям шаблон поведения, начиная с 2,5-х лет(не надо много говорить, можно весело бегать и драться самыми изощренными способами «Том и Джери»); Приоритетная подсознательная мотивация – разрушение. Участилось изощренное поведение подростков по отношению друг к другу и применение жестоких методов расправы стало обыденностью (арматура для драки, сексуальная распущенность в школьных туалетах) «Дом-2», «Каникулы в Мексике», семейство Букиных, «Даешь, молодежь»и т.п. Неправильно формируются нравственные идеалы – основа поведения государством признается, как – ненормативная. Кого в будущем мы видим – семьи, наполненные конфликтными взаимоотношениями, нарушение восприятия женщины – как источника тепла, добра, целомудренности. Разрушенные семьи. Идеалом становятся бандиты и совершенные ими деяния. Дети получают сценарий для траектории совершения преступления. Для детей с ОВЗ дают сценарий преступления. Для всех остальных – дают констатацию, что преступление рядом – норма. Агрессивность Психическое перенапряжение Нарушения кровообращения, Нарушения формирования органов и тканей, работы сердца, мозга Эмоциональное переутомление Снижение работоспособности Снижение навыков самообслуживания Снижение мотивации сотрудничества Шизофренические тенденции развития психики Псевдогаллюцинации (под кроватью – трансформер и т.п.) Все предыдущие компоненты Нарушения адаптации при общении в социуме Появление негативизма Появление враждебности Психические расстройства (шизо-реакции, маниакально-депрессивные реакции, тревожно-депрессивные реакции) Неумение построить диалог: Иллюзорное ощущение, что общение только в сети возможно – нарушение контакта с окружающими; Развязанность в общении; Нарушение мотивации к общению Зависимость от постоянного обмена мгновенными сообщениями. Нарушения мозгового кровообращения Глухота Не исследованы все механизмы вредного влияния – а эта фраза ученых всегда пугает онкологией. Тревожность по поводу отключенного телефона Зависимость (каждая свободная минута – смотрим в телефон, агрессивно реагируем, если вынуждены не ответить на звонок или смс) Зависимость от игр и интернета в телефоне Все о компьютерных, онлайн играх и телефоне Страх оставить планшет – украдут Жажда всевластия – сразу 5 человек от тебя зависят – хотят играть. Агрессивность и враждебность к учителям, требующих выключить его на уроке. На улице – опасность попасть в ДТП В общественном транспорте – невозможность контролировать ситуацию вокруг себя Молодые мамы – нарушения контакта с ребенком Глухота Психическое напряжение – неправильная циркуляция крови и работа нервной системы. Барьеры в общении с окружающими Мотивация обучения зависит от отношения к обучению в семье. Насколько родителям интересно будет – настолько и ребенку.
