Ð¡Ð¾Ñ Ñ‚Ð°Ð²_и_Ñ Ñ

состав и
строение костей
ТЕМА:
Мухаметьева Ю.А., учитель
биологии и химии МОУ СОШ№3
г.Николаевска-на-Амуре
ЦЕЛЬ: изучить состав и строение
костей

ПЛАН РАБОТЫ
 Проверка Д/З
 Работа с текстом
Лабораторная работа
ЗАДАНИЕ 1 рассмотри рисунок определи место
расположения костей и проставь цифры
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
позвонки;
тазовая кость;
грудина;
бедренная кость;
кости стопы.
ребро;
кости черепа;
большая берцовая кость;
кости предплечья
(лучевая и локтевая);
кости кисти;
ключица;
плечевая кость;
малая берцовая кость;
Прочитайте текст
ВОПРОСЫ:
 Из какой ткани состоят кости?

Какие два вещества различают в костной
ткани?

-Чем кость покрыта снаружи?
Рассмотри рисунок кости:
1)Найди надкостницу на поверхности кости,
подпиши
2)Рассмотри кость на распиле. Найди плотное
и губчатое вещество, подпиши
3)Найди костный мозг, подпиши.
Лабораторная работа

Губчатое вещество

Костный мозг

Компактное вещество

Надкостница
Прочитайте текст учебника на стр.94
первые з абзаца
ВОПРОСЫ:
Какие вещества входят в состав костей
скелета человека?
 Какие качества они придают костям?

таблица
Виды костей
Свежая кость
Декальцинированная
кость
Горелая кость
Свойства
Ход работы
1)Рассмотри на натуральном объекте строение
свежей кости
2)Попытайся сломать или растянуть свежую
кость. Определи её свойства
3) Рассмотри декальцинированную кость,
которая утратила неорганические вещества.
Определи её свойства
4)Рассмотри горелую кость, которая потеряла
органические вещества. Определи её
свойства
ВЫВОД:
Для чего нужны органические и
неорганические вещества костям?
Домашнее задание:
Читайте текст на страницах 92-95, ответить
на вопросы «Проверьте свои знания».