А что манит тебя покинуть терем родительский, и что у

«Не было для меня на свете лучшего
сюжета, чем «Снегурочка». Ни одно
сочинение до сих пор не давалось мне
с такой легкостью, как «Снегурочка».
Не
было
для
меня
лучших
поэтических
образов,
чем
Снегурочка, Лель и Весна, не было
лучше Царства Берендеев…»
Сцена и ария Снегурочки :
Весна: Ах, бедная Снегурочка, дикарка! Поди сюда, тебя я приголублю. Красавица, не хочешь ли на волю?
С людьми пожить?
Снегурочка: Хочу, хочу, пустите!
Мороз: А что манит тебя покинуть терем родительский, и что у берендеев завидного нашла?
Снегурочка: Людские песни.
С подружками по ягоду ходить,
На оклик их веселый отзываться:
«Ау, ау!»,
Круги водить, за Лелем повторять
С девицами припев весенних песен:
«Ой, ладо Лель!» Милей Снегурочке твоей.
Без песен жизнь не в радость ей!
Пусти, отец!
Когда зимой холодной
Вернешься ты в свою лесную глушь,
В сумеречки тебя утешу,
Песню под наигрыши метели запою,
Запою веселую!
У Леля перейму и выучусь скорехонько,
Ах, отец!
С подружками по ягоду ходить,
На оклик их веселый отзываться:
Ау, ау!»,
Круги водить, за Лелем повторять
С девицами припев весенних песен:
«Ой, ладо Лель!» Милей Снегурочке твоей.
Без песен жизнь не в радость ей!
О чем поет Снегурочка?
Что манит ее к людям?
 Охарактеризуйте
музыкальный образ
Снегурочки?
 Что такое ария?

Но что со мной? Блаженство или
смерть?
Какой восторг! Какая чувств истома!
О мать Весна!
О мать Весна, благодарю тебя за
радость,
Благодарю тебя за сладкий дар любви!
Какая нега томящая течет во мне!
О Лель, в ушах – твои чарующие песни;
В очах – огонь, и в сердце, и в крови во
всей – Огонь!
Сцена таяния Снегурочки
Люблю и таю от сладких чувств любви!
Прощайте, все подруженьки,
Прощай, жених мой милый!
Прощай, мой милый!
О милый мой, твоя, твоя!
Последний взгляд тебе, мой милый!



Какие чувства испытала
Снегурочка, прощаясь с
жизнью?
Как нам эти чувства
передала музыка?
Чему нас учит опера?