Что такое проблема мультимодальности? Крейдлин Григорий Ефимович, доктор филологических наук, профессор кафедры русского языка. Институт лингвистики, РГГУ, г. Москва. Тел. +7 (499) 250 – 64 – 46 (раб) e-mail: [email protected] Для решения проблемы мультимодальности необходимо изучение вербальных, невербальных и смешанных компонентов знаковой коммуникации; культурно значимых общественных ритуалов; невербального этикета; патологии телесного поведения; особенностей употребления невербальных знаковых единиц в их взаимодействии с вербальными единицами в самых разных сферах коммуникации. Семиотическая концептуализация тела и телесности Модель того, что и как обычный носитель языка говорит о теле и других телесных объектах, а также модель того, как человек пользуется телом в устных коммуникативных актах, разных по тематике или жанру. Структурные и морфологические телесные признаки Местоположение данного соматического объекта относительно других. Характеристики внешнего облика человека (ср. У него кривые ноги, Он криворукий, но *Он кривоголовый, *У него кривой живот. Ср. также стройное тело, изящная фигура, но *изящное туловище, *тщедушный стан). Способность соматического объекта двигаться и менять местоположение (участие в жестах) закрыть лицо руками 2 приложить руку к груди 2 Синтаксис невербального знакового поведения Существует два вида синтаксических правил: правила внутреннего синтаксиса (отражают связь невербальных единиц друг с другом и порядок их следования в устном диалоге); правила внешнего синтаксиса (определяют (не)возможность соединения в диалоге жестов со словами и другими речевыми единицами). Вербальное и невербальное выражение благодарности Типичное речевое сопровождение: Сердечно вам признателен; Благодарю вас от всего сердца и т.п. Жест приложить руку к груди в знак благодарности Семиотическая классификация жестов (а) единицы, имеющие самостоятельное лексическое значение и способные передавать смысл независимо от речевого контекста, – эмблемы; (б) единицы, сопровождающие какой-то речевой или иной фрагмент коммуникации, либо иллюстрирующие какой-то объект или аспект коммуникации, –иллюстраторы, (в) единицы, управляющие ходом коммуникативного процесса, то есть устанавливающие, поддерживающие или завершающие коммуникацию, – регуляторы. Виды жестов-аккомпаниаторов (А) жестовые ударения; (Б) указательные (дейктические) жесты; (В) метафорические жесты; (Г) инструментальные жесты; (Д) жесты, структурирующие речевой поток. Жестовые ударения (batons, strokes) Основное назначение: акцентировать, выделять какие-то фрагменты в речи и тем самым отделять их от остальных фрагментов. Основные vs. дополнительные (вторичные) жестовые ударения. Дейктические жесты Два семантических класса эмблем и иллюстраторов: дейктических (1) Собственно дейктические жесты указывают на объект, т.е. идея указания (‘Вот Х’, ‘Х тут’, ‘Х направился туда’) входит в основную пропозицию толкования этих жестов. (2) Характеризующие дейктические жесты показывают действия объекта или его свойства, т.е. указание не входит в основную пропозицию толкования этих жестов. Концептуальный (понятийный) анализ невербальных знаков Изучение концептов заигрывания и флирта: описание телесных объектов и признаков, участвующих в этих актах, а также типовых способов их вербальной и невербальной знаковой репрезентации; изучение возрастных и гендерных особенностей актов заигрывания и флирта, разных целей, ролевых и статусных характеристик участников, а также предпочтительных способов заигрывания и уклонения от заигрывания в разные периоды жизни людей. Проблема мультимодальности и сценическая деятельность "Классическая драматургия страдала переоценкой слова. В прошлом веке великие драматурги Клейст, Ибсен поколебали театр, в котором по примеру Расина и Шиллера слово господствовало нераздельно. У Клейста, у Ибсена со словом спорит мимика; немое движение, немой жест у них зачастую достовернее, чем слова, произносимые со сцены" (Берковский 1969). Проблема мультимодальности и сценическая деятельность Ежи Гротовский (1933 – 1999) Кадр из спектакля «Акрополь» (1962) Проблема мультимодальности и сценическая деятельность "Скоро ли запишут на театральных скрижалях закон: слова в театре лишь узоры на канве движений? <…> В деле реконструкции Старого театра современному режиссеру кажется необходимым начать с пантомимы потому, что в этих безмолвных пьесах при инсценировании их вскрывается для актеров и режиссеров вся сила первичных элементов Театра: сила маски, жеста, движения и интриги. Вс.Э. Мейерхольд Маска, жест, движение, интрига (1874 – 1940) совершенно игнорируются современным актером". Проблема мультимодальности и сценическая деятельность М. Метерлинк (1862 – 1949) Н.К. Рерих. Слепые. Иллюстрация к пьесе М.Метерлинка. 1905 Кадр из спектакля М. Метерлинка «Синяя птица» Эдуард Марцевич в роли Гамлета Владимир Высоцкий в роли Гамлета Лоуренс Оливье в роли Гамлета СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!