users_727_stah

Зачетная система
на уроках литературы
как одна из эффективных
форм изучения классических
произведений 19 века
С2
С1
• С1 – сопереживание
• С2 – студент
• С3 – совместное творчество
С3
С
П1
• П1 – преподаватель
• С – студент
• П2 – писатель
П2
«ЧЕЛОВЕК В ФУТЛЯРЕ»
А.П.ЧЕХОВА
• 1. Каким предстает перед читателями Беликов
(«внешний вид, обстановка в его квартире, вещи, его
окружающие»)?
• 2. Что можно сказать о жизненных принципах
Беликова? Что, по вашему мнению, составляет
основу его характера?
• 3.Почему ничтожный Беликов «держал в руках» весь
город?
• 4.Почему Беликов медлил сделать предложение
Вареньке?
• 5.Что потрясло Беликова и о чем он предупреждает
брата Вареньки?
• 6.Почему рассказ так назван?
Творчество А.М.Горького 18681936
• 1. Биографические сведения о писателе.
• 2. Дать характеристику времени, когда
Горький приходит в литературу.
• 3. Как построен рассказ «Старуха Изергиль».
Кратко остановитесь на содержании. Какие
проблемы поднимает автор?
• 4. Докажите, что пьеса «На дне» социальнофилософская драма.
Зачет №1 Биография Льва
Николаевича Толстого
•
•
•
•
•
•
•
•
1. Почему Толстой на всю жизнь запомнил детскую игру в "муравейных
братьев"?
2. Какой образ жизни ведет Л.Толстой, поступив в Казанский
университет, почему он бросает университет?
3. Какой период своей жизни описывает Толстой в повести "Утро
помещика"? Какие чувства он испытывает в этот период, почему?
4. Когда появляется первое произведение Толстого, чему оно
посвящено?
5. Как изменились взгляды Толстого в период Крымской войны? Что
нового в изображение войны вносит Л. Н. Толстой "Севастопольскими
рассказами"?
6. Как определил основную черту творчества Толстого
Н.Чернышевский?
7. Раскрыть общественную и политическую деятельность Толстого в 60
годы 19 века.
8. Что явилось причиной тайного ухода осенью 1910 года из Ясной
Поляны?
Зачет №2. 1 том романа эпопеи
"Война и мир "
• 1. Как описан салон А. П. Шерер, кого из ее гостей можно
выделить и почему?
• 2. Почему А. Болконский отправляется на войну 1805 года?
• 3. Чем занимается в Петербурге Пьер, вернувшись из Парижа?
• 4. Охарактеризовать семейство Ростовых, их семейные
отношения , домашний быт и атмосферу дома.
• 5. Что изменилось в судьбе Пьера после смерти отца?
• 6. Кто представляет семейство Болконских? Образ жизни в
Лысых Горах.
• 7. Как происходит женитьба Пьера на Элен Курагиной?
• 8. История Шенграбенского сражения.
• 9. Кто из героев Шенграбена запомнился и почему?
• 10. Мысли, чувства, настроение и размышления А.Болконского
до, во время и после Аустерлитского сражения.
• 11. Кто из героев 1 тома запомнился и почему?
Зачет №3. 2 том романа-эпопеи
"Война и мир"
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
1.Причина дуэли Пьера Безухова с Долоховым.
2.Мысли, чувства, настроение Пьера до, во время и после дуэли с
Долоховым.
3.Как происходит возвращение Андрея Болконского в Лысые Горы?
Какую драму ему приходится пережить?
4.История взаимоотношений Ростова и Сони.
5.Что явилось причиной вступления Пьера в масонство? Как
происходит вступление в масонство?
6.Что изменила в жизни Болконского поездка в Отрадное?
7.История знакомства, развития отношений Андрея Болконского и
Наташи Ростовой.
8. Занятие государственной деятельностью А. Болконским после
возвращения в Петербург.
9.Мысли, чувства, настроение Наташи Ростовой до, во время ее
первого бала.
10.История взаимоотношений Наташи Ростовой с Анатолием
Курагиным.
11.Что из этого тома запомнилось и почему?
КАРТОЧКА ОПРОСА ПО
ТВОРЧЕСТВУ А.П. ЧЕХОВА
ЗАЧЕТ
• 1. Когда А.П. Чехов приходит в литературу?
• 2. Дать характеристику эпохи, когда начинает писать А.П.
Чехов?
• 3. Что характерно для первых произведений А.П. Чехова?
• 4. Как Чехов понимал пошлость, какое место тема
пошлости занимает в его творчестве?
• 5. Докажите содержанием рассказа А.П. Чехова «Ионыч»,
что пошлость губительна для человека
• 6. Какова идея рассказа «Человек в футляре»?
• 7.Передайте содержание рассказа «О любви».
• 8. О чем заставляет задуматься рассказ «О любви»?
• 9. Каковы основные особенности драматургии Чехова?
Перечислите известные вам пьесы А.П. Чехова