Тема 8. Воспитание режиссерских способностей. УПРАЖНЕНИЯ НА НАБЛЮДАТЕЛЬНОСТЬ Дневник наблюдений. Очень хорошо, если будущий режиссер выработает привычку записывать в особую тетрадь все интересное, с чем приходится ему сталкиваться в повседневной жизни. Сюда относятся: различные проявления человеческих чувств (в интонациях, мимике и жестикуляции), наружность людей, их костюмы, манеры, говоры, привычки, отдельные выражения и даже целые диалоги, неожиданные по своей выразительности мизансцены, описание различных мест действия, отдельных предметов, явлений природы, событий и т. п. Режиссёр должен наблюдать поведение людей и в процессе их трудовой деятельности, и на отдыхе, и наедине с самим собой, и в общении друг с другом. И во всех этих случаях он должен схватить в предмете своих наблюдений характерное, типическое. Режиссерский рассказ. Записи в «Дневнике наблюдений» получают свое дальнейшее развитие в устных рассказах режиссера. Режиссерский показ заключается в том, что режиссёр пробует предмет своих наблюдений провести через себя, воспроизвести его, сыграть актерскими средствами — первоначально хотя бы только в моторно-мышечном воображении (представляя самого себя выполняющим те же действия и с теми же характерными особенностями, что и наблюдаемый субъект), а потом и полностью, в реально осуществляемых движениях. При этом он будет стремиться «схватить» предмет своих наблюдений, какойнибудь жест, походку, интонацию или манеру держать ложку, вилку и т. п.— не путем внешней имитации или механического подражания, а путем органического переживания самой сущности данной особенности в человеческом поведении, во всей полноте и нерасторжимом единстве внутреннего и внешнего. Режиссёрские упражнения. «Как это происходит» - кинолента воображения на основе литературного произведения. (Прочитав небольшой отрывок, попытайтесь шаг за шагом представить в своём воображении, как это происходило, т.е. весь ход описываемого события в его последовательном развитии, стараясь по возможности ничего не пропустить). «До и после» - кинолента воображения на основе произведения живописи. «Динамическое мгновение» -постановка «живой картины» на заданную тему. Развивая подобные упражнения, можно перейти и к воплощению более отвлеченных тем, имеющих общефилософское содержание, таких, например, как «Счастье», «Долг», «Честь», «Любовь», «Месть», «Ревность», «Совесть», «Материнство», «Красота», «Творчество», «Преступление». В этих упражнениях режиссёр в образно-сюжетной форме показывает собственное понимание того смысла, который, с его точки зрения, заключен в данном отвлеченном понятии. Поставленная «живая картина» должна, таким образом, отразить собственную позицию режиссера, его суждение, его философский взгляд.