Слайд 1 - Дом детского творчества, Минусинск

Презентация программы
«Авангардный дизайн»
Педагог: Эпова А.Л.
Разработчик программы



Эпова Анна Львовна, педагог дополнительного
образования высшей квалификационной
категории. Имеет 2 специальных образования.
Среднее специальное образование с
квалификацией педагога-организатора досуга,
руководителя студии декоративно-прикладного
творчества, окончила в 1997 году Красноярское
краевое училище культуры и искусств. А также
высшее образование с квалификацией менеджера
социально-культурной деятельности, которое
получила в 2002 году в Кемеровской
государственной академии культуры и искусств.
Имеет свидетельство о праве преподавания в
студии ИЗО. Педагогический стаж работы 18 лет,
из которых 13 лет работает в данном учреждении.
Обладает богатым опытом в области декоративноприкладного творчества. На высоком
профессиональном уровне владеет изобразительной
грамотой, 15 видами декоративно-прикладного
искусства. Является автором интегрированной
образовательной программы «Авангардный
дизайн», направленной на становление и развитие
личности ребенка на национальной основе, в
результате вовлечении его в продуктивную
творческую деятельность в сфере декоративноприкладного искусства, которая успешно
осуществляет свою деятельность с 2002 года.
Результатом дифференцированного подхода в
обучении являются успехи учащихся на разном
уровне.
Характеристика студии:
Реализуемая программа: Дополнительная к среднему (полному)
общему образованию по декоративно-прикладному искусству
«Авангардный дизайн»
Рассчитана на детей от 7 до 15 лет
Направлена на реализацию личностного потенциала.
Срок реализации – 3 года
Количественный состав студии – 51 человек.
Методическая площадка - МОБУ ДОД дом детского творчества
г.Минусинск
Общеобразовательная школа города - №12.
Цель данной студии – Создание благоприятных условий для
творческого развития ребенка и его самореализация через
декоративно-прикладное творчество.
Основные задачи: Научить мыслить нетрадиционными
образами;
Научить представлять свои творческие замыслы в различных
материалах;
Развивать художественно-творческие способности и
склонности учащихся, фантазию, зрительно-образную память;
Воспитание чувства уважения к мастеру и его
профессиональному мастерству;
Обеспечить условия для социальной адаптации детей.
Творческие направления
деятельности:

1.Бисероплетение;

2. Ткачество;

3. Валяние из шерсти;

4. Изготовление кукол;

5.Вышивка;

6. Скрапбукинг;

7. Керамическая
флористика;

8. Работа с природным
материалом;

9. Работа с бросовым
материалом;

10. Изготовление
художественных
коллажей и т.д.
Результативность программы:

Воспитанники студии «Авангардстиль» являются многократными
победителями, лауреатами
городских, краевых,
всероссийских, межрегиональных,
международных конкурсов:

«Таланты без границ»

«Планета выдумка»



«Чудесные вазы из шерсти и
пряжи»
«Звезды нового века»
«Приключение зеленого
кошелька»

«Морская фантазия»

«Подарок маме»

«Пасхальная радость»

«Свет в жизни»

«Текстильная страна»

«Серебро рождества»

«Звездная эстафета»

« Звездный проект»

«Полицейский дядя Степа»

«С днем рождения Дед Мороз»

«Мастер - умейка»

«Космический калейдоскоп».
Михеева Олеся-лауреат детских мастерклассов, по результатам издана книга
Результаты воспитанников:
Результаты:
Конкурсные работы
воспитанников:
Конкурсные работы разных лет:
Конкурсные работы
На занятиях:
У человека может быть много
разных настроений, но душа у
него одна, и эту свою душу он
неуловимо вкладывает во все
свое творчество.
Д. Голсуорси