КОНКУРС «МИСС И МИСТЕР ЛЕТО»

КОНКУРС «МИСС И МИСТЕР ЛЕТО»
Цель и задачи конкурса
Целью конкурса «Мисс и Мистер лето» является
выявление ярких и одаренных детей, которые в
рамках конкурса могут раскрыть свои таланты.
Основные задачи конкурса:
• Развить коммуникативную компетенцию у
учащихся.
• Побудить детей к творческому самовыражению.
• Создать атмосферу праздника для детей лагеря.
Участники и жюри
Участники конкурса:
• от каждого отряда по 2 девочки и по 2 мальчика
Возрастная группа:
• от 6 до 12 лет
Жюри:
• по 1 вожатому от каждого отряда
• председатель жюри – учитель
Ведущие:
• 2 воспитателя (учителя)
Критерии выбора победителей
• Члены жюри оценивают каждого участника,
выставляя за каждый этап конкурса от 1 до
5 баллов.
• После завершения всех этапов баллы для
каждого участника суммируются.
• Побеждают участники, набравшие
наибольшее количество баллов.
ЭТАПЫ КОНКУРСА
• ЗНАКОМСТВО (короткая визитка о себе на 5
минут)
• КОНКУРС РИСУНКОВ (тема дана заранее,
рисунки подписать)
• БУРИМЕ (каждый составляет четверостишие
по готовым рифмам заранее)
• ИГРА В ГОРОДА (мальчики)/ИМЕНА (девочки)
• ПАНТОМИМА (тему пантомимы вытягивают на
бумажках на сцене)
• ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ КОНКУРС (вопросы на
бумажках вытягивают на сцене)
ТВОРЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ ДЛЯ
ДЕВОЧЕК нарисовать красивую машину
ТВОРЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ ДЛЯ
МАЛЬЧИКОВ –
нарисовать красивый букет
БУРИМЕ
• Готовые рифмы для девочек:
привет/букет/ты/цветы
бант/гигант/завяжу/выгляжу
свет/лет/ведро/окно
Грецию/Венецию/по миру/картину
• Готовые рифмы для мальчиков:
машина/картина/поеду/к обеду
собаку/драку/куст/хруст
велосипед/привет/день/лень
турист/артист/поездки/интересно
Младшим стихотворение помогают
составить старшие
Игру в города/имена детям
помогают проводить ведущие.
ЗАДАНИЕ ДЛЯ ПАНТОМИМЫ
Для девочек:
• Вязание
• Мытье посуды
• Мытье полов
• Приготовление еды
• Сон
Для мальчиков:
• Рыцарский турнир
• Бой на шпагах
• Бокс
• Стрельба из автоматов
• Стрельба из пистолетов
МИСС И МИСТЕР ЛЕТО
Можно ввести еще номинации,
чтобы другие участники тоже
чувствовали себя победителями.
Эмоциональная оценка конкурса
• Детям заранее раздаются разноцветные
стикеры: зеленые и красные. Если им
понравился конкурс, то они поднимают на
вопрос ведущих зеленые стикеры, если нет
– красные.
Список использованных источников :
В презентации использованы фотоматериалы сети Интернет http://images.yandex.ru/.
Авторы:
•
Калосинатос С.А. учитель русского языка и литературы МОУ «Горютинская СОШ», Тверская область,
•
Козадаев Д.Б. учитель английского языка
МОУ «Горютинская СОШ», Тверская область.