Кукольный театр в школе

Кукольный театр в школе
Презентация для мероприятия
Подготовили ученицы 9 класса :
Власевич Наталья
Иванова Екатерина
Лаппо Екатерина
Шипило Анастасия
Руководитель: Мацишина И.А.
г. Себеж, Псковская область
2011 год
Содержание















Для учителя:
Познакомимся с работой
Цели и задачи
План урока
Отзыв учителя
Для урока:
Начало урока
История кукол
Виды кукол
Творческая пятиминутка
Результаты 1
Теневые куклы
Творческое задание
Результаты 2
Итоги
2
Отзыв учителя
Мероприятие прошло на высоком уровне. Каждый из организаторов смог проявить
себя. Девочки подобрали интересный материал, творчески подошли к
выполнению задания.
Нашли яркие картинки, коротко и четко обо всем рассказывали.
Урок был подготовлен самостоятельно. Структура урока включает в себя как
информационную часть, так и предполагает деятельность малышей.
Первоклассники приняли активное участие во всех предложенных заданиях. С
интересом посмотрели слайды. Особое оживление вызвали куклы, которых
можно было потрогать, поиграть, одеть на ручку и сфотографироваться. Дети
проявили фантазию. Среди рисунков были не только привычные волки и зайцы,
но и вымышленные герои.
Рекомендуем проводить такие мероприятия. Участвовать могут дети разных
возрастов. Можно предложить придумать сказку, инсценировать ее, сшить куклу.
Все это способствует развитию творческих способностей у детей, развитию речи и
мышления. Прививает интерес к учебе.
3
Познакомимся с работой
Что же присутствует в нашей работе?
Первая часть – это обзор для учителя. Она включает планирование урока по
времени ,а также основные цели и задачи.
С седьмого слайда (если считать от содержания) начинается сам урок.
Урок включает в себя как познавательную часть, так и творческую. Часть
познавательная расскажет и покажет о видах кукол, о механизмах управления
разными куклами.
А вот часть творческая не только расскажет, но и даст попробовать себя в роли
кукловода. Также в конце урока дети проявят свою фантазию и нарисуют своего
вымышленного героя.
Для интересности в презентации используется персонаж по имени Тим, который
будет задавать вопросы, пояснять картинки и вести «диалог» с ребятами.
4
Цели и задачи
1.
2.
3.
Познакомить детей с историей кукол и кукольного театра.
Рассказать о видах кукол и их использовании.
Заинтересовать детей идеей развития кукольного театра в школе.
5
Урок в первом классе.
Планировка времени.
Наименование части урока
Количество времени
Рассказ о истории кукол
5-7 минут
Основные виды кукол
5-7 минут
Творческое задание 1
10 минут
Просмотр видеосюжета
5 минут
Творческое задание 2
10 минут
Подведение итогов
5 минут
6
Здравствуйте, ребята!
Меня зовут Тим.
Сегодня я расскажу вам о
кукольном театре!
Готовы? Тогда начнем наш
урок!
7
История кукол
Кукла из
соломы
Кукла из
воска
Кукла из
фарфора
Кукла из
пластика
Ответь-ка:
Почему куклы из воска
были не такими
удобными как из
пластика?
8
Виды кукол
Пальчиковая
кукла
Марионетки
Кукла- перчатка
Только посмотри,
какие они разные!
А какие куклы
знаешь ты?
9
Теневое шоу
*Видео откроется по щелчку мышки.
10
Творческая пятиминутка
Попробуй
управлять
куклами!
11
Наши куклы
12
Творческое задание
Нарисуй героя,
которого хочешь увидеть
в нашем кукольном театре
13
Вот как рисовали
наши ребята
14
Тебе понравился наш урок?
Сегодня мы узнали много
нового и интересного!
Научились управлять куклами,
узнали как они называются.
Нарисовали новых героев,
а главное провели время с
пользой!
До новых встреч!
15