Управляющий совет ДОО - Институт развития образования
реклама
Управляющий совет ДОО как форма государственнообщественного управления в условиях стандартизации Сурова Т.И., заведующая МДОУ детский сад №171, г. Ярославля 2014 г. Нужен ли Управляющий совет в современном детском саду? Социальное партнерство – это совместная коллективно распределенная деятельность различных социальных групп, которая приводит к позитивным и разделяемым всеми участниками данной деятельности эффектам. Осуществляться она может как перманентно, так и в рамках ситуативных, специально планируемых акций (И. Реморенко) Задача дошкольного учреждения • повышения качества образовательных услуг; • создание условий для сохранения и укрепления здоровья детей; • обеспечение открытости и общественной привлекательности деятельности ДОУ Основными задачами Совета являются: • определение стратегии перспективного развития ДОУ и основных приоритетных направлений; • содействие созданию в ДОУ оптимальных условий жизнедеятельности воспитанников, гуманизации образовательно-воспитательного процесса, реализации здоровьесберегающих технологий, защите прав ребенка; • осуществление координации взаимодействия педагогов с семьями воспитанников в работе ДОУ по модели «Детский сад – одна семья, дружеское сообщество сотрудников, детей и родителей»; • повышение социальной активности участников образовательного процесса. Участие родителей в деятельности Управляющего Совета позволяет им включиться в процессе коллегиального управления ДОУ Была выработана стратегия деятельности Управляющего совета, включающая в себя: 1. Анализ состояния воспитательно-образовательного процесса в ДОУ. 2. Постановку целей и задач совместной работы педагогов и родителей в Управляющем Совете. 3 Выработку стратегических и тактических направлений достижения поставленных задач (планирование). 4. Анализ эффективности работы. 5. Определение результата совместной деятельности Благодаря активности членов Управляющего Совета в детском саду был разработан и принят: План работы Управляющего Совета для решения важных для ДОУ вопросов, связанных с улучшением материально-технической базы образовательного процесса, питания дошкольников, повышения роли и участия родителей в воспитательнообразовательном процессе Возможные варианты эффективного участия родителей в работе Управляющего совета • В период между заседаниями Совет имеет право создавать постоянные и временные комиссии ДОУ. • В комиссии могут входить с их согласия любые лица, которых Совет сочтет необходимыми для осуществления эффективной работы комиссии. • Временные комиссии создаются для подготовки отдельных вопросов деятельности ДОУ, входящих в компетенцию Совета. В детском саду работают комиссии по разным направлениям: 1.Организация питания в дошкольном учреждении; 2.Организация безопасной жизнедеятельности в ДОУ; 3.Реализация содержания Основной общеобразовательной программы ДОУ 4. И др. Основания для выбора направления деятельности временной комиссии: - выводы по аналитическому отчету учреждения; - анализ результатов анкетирования родителей по итогам работы за год; - учет приоритетных направлений работы муниципальной системы образования; - реализация ООП ДОУ, программы развития ДОУ. Алгоритм работы временной комиссии • Заседание Управляющего совета; • Составление программы работы Временной комиссии; • Календарное планирование (определение сроков, ответственных); • Привлечение всех желающих родителей • Широкая гласность: объявление, программа работы комиссии, приглашение на все мероприятия по программе работы; • Непосредственные мероприятия и контроль по плану с обязательной фиксацией увиденного, систематизация материалов проверок… • Анализ (определение проблем и подготовка справок о результатах работы комиссии); • Вынесение управленческого решения с определением сроков и ответственных; • Устранение выявленных недостатков Модель деятельности Временных комиссий Управляющего совета (УС) Управляющий совет Выявленные проблемы в ДОУ Временная комиссия Временная комиссия «Организация питания в ДОУ» «Обеспечение безопасной жизнедеятельности в ДОУ» Временная комиссия «Реализация ООП ДО» Алгоритм работы временной комиссии: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. результат Заседание УС; Составление программы работы временной комиссии; Календарное планирование Оповещение и привлечение всех желающих родителей Проведение мероприятия Контроль по плану с обязательной фиксацией Систематизация материалов проверок Анализ (определение проблем и подготовка справок о результатах работы комиссии); Вынесение управленческого решения Устранение выявленных недостатков результат Повышение качества работы ДОУ результат Для современных родителей очень важно, чтобы их ребенок был умный, любознательный, развитый… Мы решили включить активно родителей в образовательный процесс для: - осуществления преемственности семейного и дошкольного воспитания в условиях ФГОС ДО; - ознакомления с целями работы ДОУ на современном этапе; - Согласования форм и методов совместной работы в условиях стандартизации ДО Сегодня в детском саду в рамках Управляющего совета: • функционируют «Родительская академия», • Консультационный пункт по сопровождению семейного воспитания • «Школа будущих первоклассников». • Реализуются совместные проекты с участием детей, родителей, педагогов ДОО • Осуществляется совместная деятельность по совершенствованию предметно-развивающей среды (в группах и на участках) • Проводится внутрифирменное обучение - постоянный семинар по повышению кадрового потенциала педагогов ДОО • Осуществляется работа по распространению опыта работы Управляющего совета (ОМЦ на базе ГЦРО г. Ярославля) Данная работа позволила родителям • понять особенности работы ДОУ; • увидеть имеющиеся проблемы и недостатки, которые могут быть устранены при их участии ( мотивирование на помощь детскому саду) причем инициатива изменений в ДОУ идет не от администрации, а от самих родителей. Администрация выступает как организатор взаимодействия родителей между собой в вопросах решения выявленных проблем. Данная работа позволила педагогам: • занять субъектную позицию в процессе организации функционирования ДОО; • совершенствовать свои умения в вопросах взаимодействия с семьями воспитанников; • проектировать образовательную деятельность в ДОО в соответствии с требованиями ФГОС ДО Происходит постоянное совершенствование предметноразвивающей среды ДОО Перспектива работы временных комиссий Управляющего совета • Использование «традиционной» (для нашей ДОО) тематики; • Расширение тематика деятельности комиссий по актуальным проблемам, выявленным в результате анализа работы ДОО; • Отслеживание динамики работы ДОО по направлениям деятельности временных комиссий; • Совершенствование воспитательнообразовательного процесса ДОО Практика показывает, что организация деятельности Управляющего совета достаточно трудоемкий процесс, требующий консолидации сил всех участников образовательного процесса, а также людей, искренне заинтересованных в модернизации структуры управления образовательной организацией Успехов в работе!
