Профессиональные сетевые сообщества педагогов

ОГБОУ ДПО «Костромской областной институт развития образования»
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ СЕТЕВЫЕ
СООБЩЕСТВА ПЕДАГОГОВ
«Виртуальные сообщества являются
социальными объединениями, которые
вырастают из Сети, когда группа
людей
поддерживает
отрытое
обсуждение
достаточно
долго
и
человечно,
для
того
чтобы
сформировать
сеть
личных
отношений в киберпространстве».
(Говард Рейнгольд)
«СЛЕДУЕТ
ПОДДЕРЖАТЬ РАЗВИТИЕ СЕТЕВЫХ
СООБЩЕСТВ,
ПЕДАГОГИЧЕСКИХ
ИНТЕРАКТИВНЫХ МЕТОДИЧЕСКИХ КАБИНЕТОВ
–
СЛОВОМ,
ВСЕГО
ТОГО,
ЧТО
ПРОФЕССИОНАЛЬНУЮ СРЕДУ.
ВАЖНО
ДЛЯ
СЕЛЬСКОЙ
ПЕДАГОГОВ,
МЕСТНОСТИ
ФОРМИРУЕТ
ОСОБЕННО
ЭТО
РАБОТАЮЩИХ
НА
В
УДАЛЕННЫХ
ТЕРРИТОРИЯХ».
Вступительная речь В. Путина на
заседании организационного комитета по
проведению в РФ Года учителя в 2010 г.
Понятия темы
Социальная сеть
(социология)
Социальная сеть
интерактивный
многопользовательский
веб-сайт, контент
которого наполняется
самими участниками
сети. Сайт представляет
собой
автоматизированную
социальную среду,
позволяющую общаться
группе пользователей,
объединенных общим
интересом. К ним
относятся и
тематические форумы,
особенно отраслевые,
которые активно
развиваются в
последнее время.
Социальная сеть
программный
сервис, площадка
для взаимодействия
людей в группе или в
группах.
социальная структура,
состоящая из группы
узлов, которыми
являются социальные
объекты (общность,
социальная группа,
человек, личность,
индивид).
ПОНЯТИЯ ТЕМЫ

Сетевое
или
виртуальное
сообщество
обозначает людей общающихся между собой
при помощи информационной сети Интернет.
Социальные сервисы + простые действия участников
+ обмен сообщениями = сетевое сообщество
Черты сетевого
сообщества

Информационный обмен между
членами сообщества поддерживается
через сеть Интернет.
Регистрация пользователей
 Работа в среде проводится сеансами
 Помимо учетных данных,
пользователь настраивает окружение —
внешний вид, дополнительные данные о
себе, указывает свои интересы
Для хранения информации среди
сообщества используется цифровая
память
ПОНЯТИЯ ТЕМЫ
Профессиональное сообщество - это группа
людей из двух и более человек, которые регулярно
вступают между собой в коммуникацию (лично или
виртуально) с целью обмена опытом и практиками,
выработки знаний и поиска новых, более
эффективных подходов к решению поставленных
перед ними профессиональных задач.
 Профессиональное
общение
коллег
и
единомышленников, в ходе которого за счет
постоянного обмена знаниями между участниками
обеспечивается их личностное и профессиональное
совершенствование.

ВИДЫ
СЕТЕВЫХ СООБЩЕСТВ
Монопредметные;
 Надпредметные;
 Федеральные, региональные, муниципальные,
школьные
 Дискуссия

ОБЗОР ДЕЙСТВУЮЩИХ СЕТЕВЫХ СООБЩЕСТВ
СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ
 http://www.openclass.ru
 http://www.rusedu.net
 http://www.it-n.ru/
 http://www.letopisi.ru
 http://campus.ru/
 http://intergu.ru/
 http://www.proshkolu.ru/
 http://pedsovet.org/
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ
Введите в адресной строке
http://www.openclass.ru
 Зарегистрируйтесь


После регистрации Вы сможете создавать
сообщества,
искать
единомышленников,
размещать тексты и файлы, знакомиться с
размещенными
материалами,
комментировать, оценивать, участвовать в
дискуссиях и многое другое.
В СЕТЕВЫХ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ СООБЩЕСТВАХ ВОЗМОЖНО
ПОДДЕРЖИВАТЬ АКТИВНОСТЬ, ИСПОЛЬЗУЯ СЛЕДУЮЩИЕ
СРЕДСТВА

Инструмент для создания дочернего сообщества, внутри основного;

Инструмент создания Вики страницы;

Блог;

Форум;

Форма обратной связи между членами сообщества (внутренняя
переписка);

Фотогалерея;

Инструмент создания объявлений и сообщений;
РЕГИОНАЛЬНОЕ
МЕТОДИЧЕСКОЕ
ОБЪЕДИНЕНИЕ ПЕДАГОГОВ
КОСТРОМСКОЙ ОБЛАСТИ
КАК СЕТЕВОЕ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ
СООБЩЕСТВО
Региональное сетевое
методическое объединение
http://www.koipkro.kostroma.ru/koiro/RSMO/default.aspx
- СОВМЕСТНОЕ РЕШЕНИЯ ВОЗНИКАЮЩИХ
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ЗАТРУДНЕНИЙ И ПРОБЛЕМ,
- ОКАЗАНИЕ МЕТОДИЧЕСКОЙ ПОДДЕРЖКИ И
КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ,
- РАСПРОСТРАНЕНИЕ ПЕРЕДОВОГО
ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОПЫТА НА ОСНОВЕ
ТЕХНОЛОГИЙ.
ИНТЕРНЕТ-
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ.
1. Познакомитесь со структурой страницы
дистанционного методического объединения
«История и обществознание».
 2. Обменяйтесь текстовыми сообщениями в
режиме реального времени (в разделе
«Форум»).
 3. Разместите свои материалы на викистранице «Обмен опытом для подготовки
школьников к итоговой аттестации».

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!