сайт-визитка. - Донская государственная публичная библиотека

Сенченко Вероника Васильевна,
ведущий методист научно-методического отдела
ГБУК РО «Донская государственная публичная библиотека»
Большая часть человечества
использует Интернет для поиска
необходимой информации,
товаров и услуг.
Сайт
Сайт (от англ. website: web — «паутина, сеть» и site —
«место», буквально «место, сегмент, часть в сети») —
совокупность электронных документов (файлов)
частного лица или организации в компьютерной
сети, объединённых под одним адресом
(доменным именем или IP-адресом).
Все сайты в совокупности составляют
Всемирную паутину
Изначально сайты представляли собой совокупность
статичных документов, например — сайт-визитка.
Сайт стал выполнять не только роль справки,
аннотации, но и функционального офиса,
новостного или медийного центра.
В настоящее время большинству из них свойственна
динамичность и интерактивность.
В большинстве случаев в Интернете одному сайту
соответствует одно доменное имя. Именно по
доменным именам сайты идентифицируются в
глобальной сети.
В качестве адреса сайта необходимо
выбрать ясное и запоминающееся
слово, связанной с именем компании
или сферой ее деятельности.
Популярность сайтов определяется, как правило, по числу посетителей.
В зоне .RU уже более 3 млн сайтов[6]. Самые популярные по состоянию на 1
февраля 2012 года[7]:
 «Яндекс» (yandex.ru) — поисковая система и мультисервисный портал
 «Google» (google.ru) — поисковая система и мультисервисный портал
(российское представительство).
 «Mail.ru» (mail.ru) — почтовый сервис и мультисервисный портал.
 «Google» (google.com) — поисковая система и мультисервисный портал.
 «ВКонтакте» (vk.com) — социальная сеть в Рунете.
 «YouTube» (youtube.com) — сервис предоставляющий услуги хостинга
видеоматериалов.
 «Одноклассники.ru» (odnoklassniki.ru) — социальная сеть,
русскоязычный аналог сайта Classmates.com.
 «Facebook» (facebook.com) — самая большая социальная сеть.
 «Wikipedia» (wikipedia.org) — свободная мультиязычная универсальная
энциклопедия.
 «Живой Журнал» (livejournal.com) — блог-платформа для ведения
онлайн-дневников.
Для увеличения
количества посетителей,
необходимо чтобы сайт
понравился
поисковикам.
Чем больше ссылок на ваши страницы, тем больше
посетителей вы можете ожидать на своем сайте.
Переходы по ссылкам так же популярны, как и
использование поисковых систем. Удачно
расположенные ссылки на ваш сайт могут быть
хорошими «генераторами» притока пользователей.
Чем больше ссылок на сайт, тем больше открывается
входов на ваш ресурс для роботов поисковых систем.
Поэтому ваши страницы чаще включаются в очередь
на индексацию.
Для оценки веб-сайтов можно использовать
следующие критерии:
-
глубина содержания информации;
 - оперативность ее обновления;
 - стабильность информационного
наполнения;
 - доступность страниц для пользователей;
простота навигации.
Блог
Блог (англ. blog, от web log — интернет-журнал
событий, интернет-дневник, онлайн-дневник) —
веб-сайт, основное содержимое которого —
регулярно добавляемые записи (посты),
содержащие текст, изображения или мультимедиа.
На момент составления презентации вся
блогосфера содержала 61 585 879 блогов.
Людей, ведущих блог, называют бло́герами[1].
Совокупность всех блогов Сети принято
называть блогосферой.
Аналогично формируются специализированные
блогосферы - «Библиотечная блогосфера» (от
англ. library blogosphere) – обозначает
совокупность всех библиотечных блогов.
Существующие в России и странах СНГ сотни
библиотечных блогов как правило тесно связаны
между собой, блогеры читают и комментируют друг
друга, ссылаются на мнения коллег и таким образом
создают свою субкультуру. В этом и есть одно из
основных отличий блогов от обычных веб-страниц и
интернет-форумов: связанные между собой, блоги
могут составлять динамичную информационную
оболочку.
Разновидности блогов
 По авторскому составу блоги могут быть личными, групповыми
(корпоративными, клубными), общественными (открытыми).
 По содержанию — тематическими или общими.
 По размещению — сетевыми (на службе блогов) и автономными (на
самостоятельной системе управления содержимым и самостоятельном
хостинге).
По авторству
Личный (персональный, авторский, частный) блог — ведётся одним лицом
(как правило, его владельцем).
Коллективный или социальный блог — ведётся группой лиц по правилам,
определяемым владельцем и модераторами.
Корпоративный блог — ведётся сотрудниками одной организации.
Главный показатель активности и востребованности
профессионального блога – количество и качество
комментариев.
Если создавать блоги силами сотрудников
библиотеки, то необходимо решить следующие
вопросы:
 – какие ресурсы вы готовы потратить на это;
 – в какой мере вы считаете важным общий вид
сетевой страницы и ее функциональность;
 – как технически вы будете работать с материалами
блога.
3-4 сообщения в неделю – это оптимально,
но можно и всего 2-3.
Для продвижения блога
Назову лишь некоторые:
 регистрация в поисковых системах;
 добавление в каталоги и RSS-агрегаторы;
 сервисы социальных закладок;
 размещение ссылок в социальных сетях;
 взаимный обмен ссылками;
 внутренняя оптимизация;
 комментирование других блогов.
С широким распространением блогов в сети
Интернет начинает формироваться особый подвид
компьютерной этики — блогерская этика,
затрагивающая вопросы достоверности публикуемой
информации, плагиата, соблюдения моральных и
нравственных норм.
Всероссийского конкурса –
"Лучший библиотечный блог 2012«.
Цель Конкурса - расширение и стимулирование
развития активности библиотек в социальных медиа для
достижения нового качества взаимодействия библиотек с
пользователями и удовлетворения их информационных,
образовательных, культурных и иных потребностей в новой
информационной среде
II этап - 1 октября - 15 ноября - сбор заявок от участников.
III этап - 15 ноября - 10 декабря - отбор и оценка жюри
поданных на Конкурс заявок.
IV этап - 15 декабря - подведение итогов Конкурса,
обнародование решения Жюри, награждение победителей.
Адреса библиотечных блогов
«Библиотечные Штучки» – http://blog.shikate.ru/
«Идеи Технологии Решения» http://ideafor.info/?page_id=2
«БИБЛИОТЕКАРША» - http://bibliotekarsha.blogspot.ru/
«Мышь Библиотечная» http://bibliotekarsha.blogspot.ru/
«Деметрий 2.0» - http://demetriy.blogspot.ru/
«Одиннадцатый» - http://odinnadz.blogspot.ru/p/blogpage_19.html
Социальные сети.
Социальная сеть (от англ. social networking service) —
платформа, онлайн сервис или веб-сайт,
предназначенные для построения, отражения и
организации социальных взаимоотношений.
Сайт социальной сети можно определить по
наличию следующих возможностей:
 Создание публичного или полупубличного профиля
пользователя (например, профиль может содержать дату
рождения, школу, вуз, хобби и другое)
 Пользователь может задавать и поддерживать список других
пользователей, с которыми у него имеются некоторые
отношения (например, дружбы, родства, деловых и рабочих
связей и т. п.)
 Просмотр и обход связей между пользователями внутри
системы (например, пользователь может видеть друзей
своих друзей)
 Дополнительно может присутствовать возможность
управления содержимым в рамках своего профиля,
образование групп пользователей с различными режимами
членства, использование приложений и многое другое.
Зачем библиотеке создавать группу
в социальных сетях?
 У вас появится возможность заявить о себе огромнейшей





аудитории.
Группа в социальной сети – это прямое общение с
читателями.
Возможно, они станут вашими друзьями и партнерами.
Социальные сети разрушают грани – это их главное
достоинство.
Вы можете оперативно узнать мнение пользователей по
поводу проходящей акции или изменения режима работы,
выяснить их пожелания и предпочтения.
Группа дает прекрасную возможность мгновенно сообщить
большой аудитории о новых изданиях, конкурсах или
мероприятиях и распространить эту информацию дальше.
Рекламируйте свои библиотеки и услуги.
Кольцо библиотечных групп –
группа создана для сбора информации о
библиотечных группах, действующих Вконтакте.
Уже объединяет около ста групп.
В социальной сети «Одноклассники»
зарегистрировано около 600 групп
В заключение несколько советов, как начать свое
продвижение в социальных медиа.
 Выберите форму площадок для работы в
социальных медиа (блог, страница или группа в
социальной сети, видеоканал на хостинге Youtube
и т.д.)
 Придумайте стиль, опишите основные принципы,
создайте ключевые тексты, подберите аватары.
 Разработайте концепцию (примерный перечень
тематических разделов для страницы, частота
наполнения, использование аудиовидеоматериалов, примерный «редакционный
план» на первые месяц-два работы).
 Подберите базовую информацию для наполнения
страницы
на
первые
две-три
недели
ее
функционирования.
 Постарайтесь оптимально
организовать работу
(порядок создания «редакционного плана» и контента
для наполнения площадок в социальных медиа,
распределение обязанностей).
 Не забывайте, что контент в социальных медиа – это
повод для беседы. Старайтесь создавать тексты,
подразумевающие дискуссии в комментариях. Пишите
ясно и просто, чтобы было легко разобраться
неискушенному читателю. Разъясняйте все, что нужно
и можно разъяснить и объяснить.
И запомните - если вас нет в социальных медиа,
значит, там есть кто-то другой.
Большое спасибо за внимание!