02 ХРАМЦОВА Презент-УЭП

«ИННОВАЦИОННЫЕ АСПЕКТЫ
ИДЕОЛОГИЧЕСКОЙ И ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ
РАБОТЫ КАК ИНСТРУМЕНТ ГОСУДАРСТВЕННОЙ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПОЛИТИКИ В
УЧРЕЖДЕНИЯХ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ПРОФИЛЯ
СИСТЕМЫ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ДЕТЕЙ И МОЛОДЕЖИ»
ХРАМЦОВА Ф.И., ДОКТ. ПОЛ. НАУК РБ И РФ, КАНД.
ПЕД. НАУК, ОТЛИЧНИК ОБРАЗОВАНИЯ РБ, ЗАВ.
КАФЕДРЫ ТЕОРИИ И ИСТОРИИ ГОСУДАРСТВА И
ПРАВА РГСУ В Г. МИНСКЕ РЕСПУБЛИКИ
БЕЛАРУСЬ
ПРЕЗИДЕНТ РЕСПУБЛИКИ
БЕЛАРУСЬ
А.Г. ЛУКАШЕНКО
 ПАТРИОТИЗМ – ЭТО ГЛУБОКАЯ
ГЕНЕТИЧЕСКАЯ ПАМЯТЬ ПРЕДКОВ …
 ПАТРИОТИЗМ ЦЕЛИКОМ И ПОЛНОСТЬЮ
ЗАВИСИТ ОТ СОЗНАНИЯ ЧЕЛОВЕКА, ЕГО
ВОСПИТАНИЯ, ВНУТРЕННЕЙ КУЛЬТУРЫ,
КРЕПОСТИ ДУХА.
 ЛЮБОВЬ К РОДИНЕ, УЧАСТИЕ В
СОЗИДАТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ,
СПОСОБНОСТЬ ЕЕ ЗАЩИТИТЬ – ТАКОВО
ПОНЯТИЕ ПАТРИОТИЗМА.
ДЕТЕРМИНАЦИИ ИННОВАЦИОННОГО
РАЗВИТИЯ УЧРЕЖДЕНИЙ
ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ПРОФИЛЯ




ГЕОПОЛИТИЧЕСКАЯ
ИДЕОЛОГИЧЕСКАЯ
ФЕНОМЕНОЛОГИЧЕСКАЯ
ГЛОБАЛЬНО-ЭВОЛЮЦИОННАЯ
ГЕОПОЛИТИЧЕСКАЯ ДЕТЕРМИНАЦИЯ
КАК ФАКТОР ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В УЭП
 ФОРМИРОВАНИЕ СОЦИАЛЬНОГО
ИММУНИТЕТА ДЕТЕЙ И МОЛОДЕЖИ
 РАЗВИТИЕ ФИЗИЧЕСКОЙ И
НРАВСТВЕННО-ПОЛОВОЙ КУЛЬТУРЫ
 МОТИВАЦИЯ ЦЕННОСТЕЙ СЕМЬИ И
БРАКА, МАТЕРИНСТВА И ОТЦОВСТВА,
НРАВСТВЕННОГО И ФИЗИЧЕСКОГО
ЦЕЛОМУДРИЯ
ФЕНОМЕНОЛОГИЧЕСКАЯ ДЕТЕРМИНАЦИЯ
ИННОВАЦИОННОГО РАЗВИТИЯ УЭП
 ТРАНСФОРМАЦИЯ ФУНКЦИЙ ПЕДАГОГА
НА УРОВНЕ ФЕНОМЕНОЛОГИЧЕСКОЙ
КОМПЕТЕНТНОСТИ
 МЕХАНИЗМЫ СНЯТИЯ БИОЛОГИЧЕСКОГО
ПРОЯВЛЕНИЯ СОЦИАЛЬНЫМ
 ФОРМИРОВАНИЕ МНОГОМЕРНОГО ТИПА
СОЗНАНИЯ ВОСПИТАННИКОВ,
РЕФЛЕКСИВНОСТИ, КОНГРУЭТНОСТИ,
МОТИВАЦИИ, МЕНТАЛЬНОЙ ГОТОВНОСТИ
ИДЕОЛОГИЧЕСКАЯ
ДЕТЕРМИНАЦИЯ УЭП
ГЛОБАЛИЗАЦИОННОЭВОЛЮЦИОННАЯ
ДЕТЕРМИНАЦИЯ
 РАСШИРЕНИЕ ИНТЕГРАЦИИ
НАЦИОНАЛЬНЫХ СИСТЕМ ДОД и М
СТРАН СНГ И ЕАЭС
 ФОРМИРОВАНИЕ ОБЩЕЙ
ИДЕНТИЧНОСТИ МОЛОДЕЖИ
СТРАН ИНТЕГРАЦИИ
 РАЗВИТИЕ ИННОВАЦИОННОГО
ПОТЕНЦИАЛА ДЕТЕЙ И МОЛОДЕЖИ
ЭВОЛЮЦИЯ ИДЕОЛОГИИ КАК
КАТЕГОРИИ ПОЛИТИКИ
 ИНСТРУМЕНТ ЗАЩИТЫ ИНТЕРЕСОВ
ТРУДЯЩИХСЯ (К.Маркс, Ф.Энгельс, В.И.Ленин)
 МЕХАНИЗМ СОЦИАЛЬНОЙ СПЛОЧЕННОСТИ
(К.Манхейм, М.Вебер)
 СРЕДСТВО ПРЕОБРАЗОВАНИЯ ИДЕЙ В
СОЦИАЛЬНЫЕ РЫЧАГИ (И.А.Ильин, Дж.
Сартори, М. Лернер, К. Фридрих)
 МАТРИЦА ЧЕЛОВЕЧЕСКИХ СВЕРШЕНИЙ В
СОЦИАЛЬНОЙ СФЕРЕ (Г.Ю.Семигин, Т.Жиро)
 ИНСТРУМЕНТ НАЦИОНАЛЬНОЙ
БЕЗОПАСНОСТИ (Э.Гидденс, Г.Алмонд)
 ИМУННАЯ СИСТЕМА ОБЩЕСТВА
(А.Г.Лукашенко)
СПЕЦИФИКА ИДЕОЛОГИЧЕСКОЙ И
ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ В УЭП
 ИДЕОЛОГ. РАБОТА - ГРАЖДАНСКОПРАВОВОЙ БАЗИС И ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ
ИНСТРУМЕНТ ЗАЩИТЫ ПРАВ, ЗАКОННЫХ
ИНТЕРЕСОВ РЕБЕНКА В КОНТЕКСТЕ
КОДЕКСА ОБ ОБРАЗОВАНИИ
 ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА- СРЕДСТВО
ФОРМИРОВАНИЯ СОЦИАЛЬНО-ЗРЕЛОЙ,
НРАВСТВЕННО-РАЗВИТОЙ, ТВОРЧЕСКОЙ
ЛИЧНОСТИ НА ОСНОВЕ ЦЕННОСТЕЙ
ИДЕОЛОГИИ ГОСУДАРСТВА
ИДЕОЛОГИЯ ГОСУДАРСТВА КАК
МЕТОДОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
 ПОЛИТИЧЕСКАЯ ДОКТРИНА – КОДЕКС
РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ ОБ
ОБРАЗОВАНИИ (01.09.2011)
 ГОСУДАРСТВЕННАЯ ИДЕОЛОГИЯ КАК
СИСТЕМА ОСНОВОПОЛАГАЮЩИХ
ЦЕННОСТЕЙ И НОРМ ОБЩЕСТВА
 НАЦИОНАЛЬНАЯ ИДЕЯ (ЛЮБОЬ К
ОТЕЧЕСТВУ, ИСТОРИЧЕСКАЯ ПАМЯТЬ,
ГРАЖДАНСКИЙ ДОЛГ)
ДЕТЕРМИНАНТЫ
ИДЕОЛОГИЧЕСКОЙ И
ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ В УЭП
МАТРИЦА – MATRIX (ЛАТ.), ВВЕДЕНО
М. ХЕРЦФЕЛЬДОМ В ЗНАЧЕНИИ БАЗОВОГО
МИФА ПРЕДКОВ
ИДЕОЛОГИЧЕСКАЯ МАТРИЦА –
ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ СПОСОБ
КАТЕГОРИЗАЦИИ
АКТУАЛИЗИРОВАННЫХ ЦЕННОСТНОКОГНИТИВНЫХ ИДЕЙ
НА 3 УРОВНЯХ:
 НОРМАТ.-ЦЕННОСТНОМ;
 ПРОГРАММНО-КОГНИТИВНОМ;
 РЕГУЛЯТИВНО-ОЦЕНОЧНОМ
ПРИОРИТЕТЫ ИДЕОЛОГИЧЕСКОЙ И
ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ В УЭП
 ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ
ВОСПИТАНИЕ (ПО И.А. ИЛЬИНУ)
 ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ
 НРАВСТВЕННО-ПОЛОВАЯ КУЛЬТУРА
 КУЛЬТУРА ЗОЖ, КУЛЬТУРА ДОСУГА
 ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА
 ИНФОРМАЦИОННАЯ КУЛЬТУРА
 ФОРМИРОВАНИЕ СОЦИАЛЬНОГО
ИММУНИТЕТА