Организация консультационно-информационного центра в

Организация
консультационноинформационного центра в
университете
(на примере Института
детства)
Езопова Светлана Александровна
Институт детства
Российского государственного педагогического
университета имени А.И.Герцена
Актуальные проблемы
• Как привлечь абитуриента?
• Как помочь студенту в проектировании
индивидуального образовательного маршрута?
• Как помочь педагогу качественно
реализовывать множество профессиональных
ролей?
• Как объединить педагогов в команду,
реализующую образовательную программу?
• Каким образом повысить эффективность
взаимодействия с работодателем?
ЦЕЛЬ Центра
реализация информационного сопровождения и
предоставление консультационных услуг
различным группам субъектов
образовательного процесса вуза
ОЖИДАЕМЫЙ ДОЛГОСРОЧНЫЙ ЭФФЕКТ
РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА:
повышение качества образовательного процесса
в Институте детства.
ЦЕЛЕВЫЕ АУДИТОРИИ
В качестве целевых аудиторий
консультационно-информационного
центра могут выступать следующие
группы:
-абитуриенты;
-студенты;
-преподаватели и сотрудники;
- работодатели
Структура консультационноинформационного центра
Служба
информационной
поддержки
Служба
психологической
поддержки
КИЦ
Служба правовой
поддержки
Служба
внутрикорпоративного
обучения
Служба информационной поддержки
члены приемной комиссии, руководители практик,
студенты старших курсов и магистратуры
 проведение профориентационной работы в школах и
педагогических колледжах;
 организация дней открытых дверей;
 консультирование студентов при проектировании
индивидуального образовательного маршрута;
 представление студентам информации работодателей;
 консультирование студентов при подготовке резюме и
прохождению собеседования;
 организация встреч с работодателем;
 организация педагогического сообщества выпускников и
службы «Педагогическая биржа»
•
поддержка информационного сайта Института детства
Служба психологической поддержки
преподаватели профильных кафедр, аспиранты
и магистранты соответствующих
образовательных программ
• диагностика профессионально важных качеств личности
студентов;
• проведение семинаров по проблемам повышение
стрессоустойчивости; развитию способностей
саморегуляции; обучению методам эмоциональной
разгрузки, релаксации;
• организация тренингов по решению личностных и
профессиональных затруднений, а также тренингов
командообразования, повышения эффективности общения,
тренингов по профилактике профессионального выгорания
Служба правовой поддержки
заместители директора, студенты-члены
Ученого Совета университета, Ученого Совета
института
• предоставление документов,
регламентирующих деятельность студентов
в университете;
• создание информационно-правовой базы
для студентов в консультационно-
информационном центре
Служба внутрикорпоративного обучения
«преподаватели-инноваторы», докторанты и
аспиранты
• организация обучающих семинаров для
преподавателей по вопросам реализации
кредитно-модульной системы обучения; по
разработке современного УМК и т.д.
• консультирование сотрудников структурных
подразделений Института по вопросам
делопроизводства.
Взаимосвязи консультационноинформационного центра Института детства
Представители
образовательных
учреждений,
работодатели
Подразделе
ния
Института
детства
КИЦ
Института
детства
Подразделения
РГПУ им
А.И.Герцена
РИСКИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА
• неготовность преподавателей Института включиться в
деятельность Центра;
• пассивное отношение представителей целевых аудиторий
к деятельности Центра;
• низкое качество информации, представленной в Центре,
ее недоступность или недостаточность целевой группе;
• нескоординированность действий консультантов Центра и
специалистов других структурных подразделений
(дублирование информации, противоречия и т.д.);
• нестабильность и недостаточность финансирования
Спасибо за внимание!