Публичный отчет кафедры иностранных языков
реклама
Публичный отчет кафедры иностранных языков 2008-2009 учебный год В 2008-2009 учебном году на кафедре иностранных языков трудились 10 учителей. Каждый учитель внес свой посильный вклад в работу кафедры и лицея. Кафедра иностранных языков выражает огромную благодарность директору ЯГЛ Поведской Людмиле Игоревне за постоянную материальную поддержку кафедры. Кафедра иностранных языков ЯГЛ Тема кафедры – Задачи кафедры - «Улучшение качества обучения через новые информационные технологии и развитие межкультурной компетентности учащихся». * Совершенствование использования сети Интернет при обучении учащихся иностранным языкам. * Формирование навыков критического мышления посредством обсуждения злободневных тем и осознания плюрализма мнений. Состав кафедры Темы научно-методических работ Алферова О.И. – «Коллективно-учебная деятельность как метод активизации интеллектуального потенциала учащихся в развитии коммуникативной компетенции. Борщева Е.А – «Использование новых информационных технологий как один из элементов проблемного обучения Кондратьева В.В.- «Формирование коммуникативной компетенции в среднем звене» Куэьмина Л.Ф. – «Расширение кругозора учащихся для определения правильного выбора профессии посредством новых информационных технологий и развитие профессиональной компетентности учащихся старших классов на уроках Делового английского языка Мищенко Н.Г. – «Совершенствование креативных, интеллектуальных и разговорных навыков на уроках английского языка в среднем звене для развития коммуникативной компетенции. Николаева Е.М. – «Метод обучения в сотрудничестве как стимул активизации совместной деятельности в среднем звене.» Петрова М.Л. – Когнитивно-коммуникативный подход при обучении французскому языку как второму иностранному.» Софронеева Е.С. – «Метод обучения в сотрудничестве как стимул активизации совместной деятельности в младшем звене. Воспитание самопознания и самооценки в контексте межкультурной компетенции.» Скрябина А.А. –«Расширение и разнообразие «пространства встречи» на уроках для развития креативных и интеллектуальных способностей учащихся посредством новых информационных технологий». Школьная научно-практическая конференция учащихся № Фамилия и имя выступающего Класс Тема Руководитель Результат 1. 2. Душкина Кристина Григорьева Светлана 9а 9а «Творчество Д. Байрона Анализ перевода некоторых работ. «Экстремальные виды спорта» Скрябина А.А. Диплом III степени Сертификат 3. 4. Лушин Денис Казымов Руслан 4 4 «История возникновения компьютера» «Заимствования в русском языке» Алферова О.И. Диплом I степени Диплом I степени 5. 6. 7. 8. 9. Прокопьева Марина Авдеева Кристина Осипова Дарья Санникова Анастасия Анцифирова Мария и Дьячковская Анна 5в 5в 5б 5в 5а 5а «История английского языка» «Экология. Защита окружающей среды.» «Якутский дом» «Экология. Мир в опасности» «Нефтяные океаны» Кондратьева В.В. Сертификат Диплом II степени Диплом III степени Не явилась Предоставили реферат 10. Унусян Анна и Андреева Евгения 11а 11а «Сравнительная характеристика обучения иностранным языкам на курсах зарубежом» Кузьмина Л.Ф. Диплом I степени 11. Акимова Маргарита и Винокурова Мария 7 7 «Многообразие мира» Николаева Е.М. Сертификат сертификат 12 Корнилов Эдуард 10б «Деятельность Красного Креста сегодня» Мищенко Н.Г. Диплом II степени На НПК учащихся были предоставлены 12 докладов, 10 из которых заслушаны. На секции присутствовали учащиеся с 4 по 11 классы, учителя кафедры и два родителя учащихся 4го класса . Выступления были оценены по двум возрастным категориям : учащиеся 4-7 классов и учащиеся 9-11 классов. Проанализировав выступления участников конференции, члены кафедры и жюри (учащиеся 11х классов) отметили следующие положительные моменты: *Широкий охват учащихся * Разнообразие тем * Использование детских ЦОР. * Умение учащихся реагировать на вопросы жюри и участников НПК. * Владение материалом и умение свободно излагать свои мысли . Школьная научно-практическая конференция учителей Николаева Е.М. Презентация ЦОР. Разработка урока английского языка в 8х классах по теме «Вечеринки»(учебник Opportunities, Pre-Intermediate) Софронеева Е.С. Презентация ЦОР. Разработка внеклассного мероприятия по теме «Кризис чтения и его влияние на школьников». Участие в городских и республиканских олимпиадах Всего мест – 30 1х мест – 8, 2х мест – 7 3х мест – 7 4х мест – 4 5х мест – 3 6х мест -1 Учитель Уровень Ученик Клас Место с Алферова О.И. Городская олимпиада Городская олимпиада Городская олимпиада Бураев Руслан Завацкая Ксения Лушин Денис 8б 8б 4 1 2 1 Кондратьева В.В Городская олимпиада Городская олимпиада Пахомов Айсиэн Коробков Константин 10в 10б 5 5 Кузьмина Л.Ф. Городская олимпиада Городская олимпиада Городская олимпиада Республик.олимпиада Черешнев Валентин Самсонова Надежда БортниковВладислав Черешнев Валентин 11б 9б 9б 11б 1 5 6 3 Шиманова Г.В. Городская олимпиада Будаева Айыына 11в 3 Участие в городских и республиканских олимпиадах Мищенко Н.Г. Городская олимпиада Городская олимпиада Городская олимпиада Городская олимпиада Городская олимпиада Республикан. олимпиада Республикан. олимпиада Черных Вера Мордовская Сардаана Петров Борис Мордовская Сардаана Аммосов Николай Аммосов Николай Мордовская Сардаана 9б 9б 9б 9б 10б 10б 9б 2 4 4 4 3 2 4 Петрова М.Л. Городская олимпиада Городская олимпиада Городская олимпиада Городская олимпиада Республикан. олимпиада Республикан. олимпиада Николаева Ольга Александрова Анна Каймонова Юлия Милютина Валерия Николаева Ольга Александрова Анна 9в 9в 10а 10а 9в 9в 2 3 1 3 2 3 Борщева Е.А. Городская олимпиада Городская олимпиада Городская олимпиада Городская олимпиада Республикан. олимпиада Республикан. олимпиада Ушакова Мария Богова Кристина Ильковский Кирилл Тихонова Кюннэй Ушакова Мария Богова Кристина Ильковский Кирилл 9а 10а 11в 11а 9а 10а 11в 1 2 1 3 1 2 1 Обобщение и распространение собственного педагогического опыта. Учитель Опыт Мищенко Н.Г. Организация и проведение городского семинарапрактикума по теме «Профессионально-личностное развитие педагогов ЯГЛ» 12.10.08 Алферова О.И. 1. Выступление (на данном семинаре) с докладом по теме «Профессионально-личностное развитие педагога» (Сертификат ИПКРО) 2. Открытый урок английского языка в 8б классе по теме «Герои» (учебник “Opportunities”, PreIntermediate) Кондратьева В.В. 1. Выступление (на данном семинаре) с докладом по теме «Профессионально-личностное развитие педагога» 2. Открытый урок английского языка в 10б классе по теме «Стиль» (учебник “Opportunities”, UpperIntermediate) Обобщение и распространение собственного педагогического опыта. Учитель Опыт Петрова М.Л. 1. Выступление с докладом (на данном семинаре) по теме «Профессионально-личностное развитие педагога». 2. Из опыта работы НПК школьников ЯГЛ. Выступление уч-ся 10а Милютиной В. и Каймоновой Ю. с докладом по теме «Невербальное общение: французский язык жестов» Борщева Е. А. 1. 2. 3. Выступление ученицы 9а Ушаковой Марии с докладом по теме « Молодежный сленг в немецком языке» на городской конференции «Шаг в будущее» Результат - 2 место Выступление ученицы 9а Ушаковой Марии с тем же докладом на республиканской конференции «Шаг в будущее» Результат - 3 место Выступление с докладом по теме «Особенности преподавания немецкого языка как второго иностранного». Слушатели – студенты 2 курса ФИЯ ЯГУ Обобщение и распространение собственного педагогического опыта. Учитель Опыт Кондратьева В.В. Подготовка и защита проекта «Ресурсный центр ИЯ » при поддержке директора ЯГЛ Поведской Л.И. и ИПКРО. Мищенко Н.Г. 1.Написана программа спецкурса по теме «Учебник Opportunities – инструмент подготовки к ЕГЭ» для учителей английского языка. 2.План – проведение республиканских курсов для учителей английского языка в октябре 2009 года Конкурсы ЦОР Учитель Николаева Е.М. Конкурс, тема Где размещены материалы Городской конкурс «Лучший урок с Сеть Интернет использованием ИКТ» Разработка урока английского языка в 8х классах по теме «Вечеринки»(учебник Opportunities, PreIntermediate) Сертификат участника Алферова О.И. 1. Разработка темы «Видо-временные Сеть Интернет формы глагола» (Обощение грамматического материала для 4го класса ) 2.Разработка темы «Видо-временные формы глагола» (обобщение грамматического материала для 7го класса ) 3.Разработка темы «Фразовые глаголы» (7 класс) Участие во всероссийских конкурсах 5 мая 2009 год Всероссийская дистанционная олимпиада «Эйдос» Учитель – Петрова М.Л. Предмет – французский язык Участники – 40 учащихся школ России Результат – Каймонова Юлия, ученица 10а класса ЯГЛ , 2 место. Аттестация педагогов кафедры иностранных языков ЯГЛ в 2008-2009 уч. г. Подтверждение высшей квалификационной категории: 1. Алферова О.И. 2. Мищенко Н.Г. 3. Петрова М.Л. Присвоение высшей квалификационной категории Кондратьева В.В. Присвоение II квалификационной категории Софронеева Е.С. Внеклассная работа по предмету МЕРОПРИЯТИЕ Организатор Тема Участники Встреча с учителем географии из Нигерии Николаева Е.М. Исмаила Адеагбо (учитель географии из Нигерии) и его супруга Татьяна Адеагбо, Члены кафедры , учащиеся 7, 10кл Общение на английском языке. «Культура народов Нигерии» Внеклассная работа по предмету МЕРОПРИЯТИЕ Организатор Тема Участники Встреча с победителем республиканской олимпиады по английскому и французскому языкам Перепеченовым Александром г. Мирный РС(Я) Петрова М.Л. «Путь к успеху» Перепеченов Александр Члены кафедры Учащиеся 9-11х классов Общение на английском и французском языках. День рождения школы Петрова М.Л. Исполнение песен на французском языке на школьном концерте Учащиеся 8а Семенова Света Титова Настя Прокопьева Настя Внеклассная работа по предмету МЕРОПРИЯТИЕ Организатор Тема Участники Республиканская декада Франкофонии Петрова М.Л. «Вечер Дружбы» ЯГЛ, СОШ № 7, ЯГКГ, Саха-Канадская школа, Саха-Бельгийская шк., Сунтарская СОШ № 1 Курсы практики устной речи (при ЯГУ) Преподаватели из Бельгии. Петрова М.Л. Практика Призеры городских и республиканских олимпиад по французскому языку Николаева Ольга,9в, Александрова Анна,9в, Григорьева Александра,9б Каймонова Юлия, 10а. Милютина Валерия, 10а французского языка Декада иностранных языков Мероприятие Сочинение «Job for life and job for love» Участники 9 учащихся 11 класса Перевод 35 учащихся стихов 7-10 классы С.Есенина и А. Пушкина Перевод стиха Д.Меткалфа 16 учащихся Результат Попков А. 11б Винокурова О.11а Черешнев В. 11б Будаева Айыына 11в – лучшие Лучшие работы поощрены отметкой «отлично» за эквивалентный перевод Электронная педагогическая копилка кафедры иностранных языков ЯГЛ Автор 3х электронных работ Алферова О.И. Let’s revise phrasal verbs to prepare for the final tesr Автор электронной работы Николаева Е.М. Сильные стороны кафедры иностранных языков ЯГЛ по SWOT – анализу. Устойчивая репутация и имидж кафедры среди образовательных учреждений города и республики Позиция признанного лидера среди школ города Более высокое качество обученности учащихся по сравнению с конкурентами. Учителя кафедры относятся к своему профессиональному росту с энтузиазмом и интересом Члены кафедры иностранных языков считают коммуникативную методику преподавания основополагающей. Слабые стороны кафедры иностранных языков ЯГЛ по SWOT – анализу. Не очень высокий уровень интеллектуального потенциала ( учителя не систематически следят за методической литературой, не всегда своевременно внедряют новинки методической литературы) Недостаточное использование современных технологий обучения иностранному языку из-за отсутствия компьютерного класса. Не использование Интернет- технологий ( готовых разработок уроков учителей иностранных языков других городов и регионов) Отсутствие открытого дистанционного общения Отсутствие элективного курса по страноведению и зарубежной литературе. Приобретены методические пособия Название учебного пособия Авторы Challenges M. Harris D. Mower A. Sikorzynska количество Рабочие тетради (количество) 80 экз. 80 экз. Учебник по французскому языку для начинающих 25 экз. --- Словарь по французскому языку 9 экз. --- Учебник нового поколения по английскому языку +CD-ROM ПОВЫШЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РОСТА УЧИТЕЛЕЙ КАФЕДРЫ Учитель Название курсов Результат Алферова О.И. Курсы ПК TESOL Summer Institute “Create, Design and Think in English as a foreign language” Сертификат TESOL, июль 2008 Мищенко Н.Г. Курсы ПК «Развитие Удостоверение интегральной системы ИПКРО, 72 часа, интерактивного октябрь 2008 дистанционного обучения» Итоговая аналитическая справка Запланированная работа на 2008-2009 учебный год в целом выполнена.Кафедра считает наиболее трудоемкими работами: 1.подготовку и систематизацию документации кафедры за последние 3 года (Скрябина А.А. и Мищенко Н.Г.) 2.участие и проведение республиканского семинара-практикума «Профессионально-методическое развитие педагогов»(Мищенко Н.Г.) 3.подготовку материала и проверку компетенции «Понимание почитанного текста» в 9х и 10х классах. (Скрябина А.А.) 4.поготовку и защиту проекта «Ресурсный центр ИЯ» Отв.–Кондратьева В.В., автор спецкурса–МищенкоН.Г. 5.участие в республиканском конкурсе ИКТ и ЦОР (Алферова О.И. и Николаева Е.М.) 6.участие во всероссийской дистанционной олимпиаде «Эйдос» (Петрова М.Л.) 7.участие и достижение призовых мест ученицы 9а Ушаковой Марии в городской и республиканской НПК «Шаг в будущее» (Руководитель-Борщева Е.А.) 8.участие и достижение 22 призовых мест (1-3) на городской и республиканской олимпиадах учащихся Алферовой О.И., Борщевой Е.А., Кузьминой Л.Ф., Мищенко Н.Г., Петровой М.Л. 9.преподаватели кафедры более интенсивно стали осваивать и использовать на уроках компьютер. 10.увеличилось количество участников в научно-практической конференции учащихся и учителей Итоговая аналитическая справка Вместе с тем проблемами кафедры остаются: 1. инертное освоение некоторыми учителями новой технологии. 2.работа с продвинутыми учащимися осуществляется не систематически. 3.требуется более глубокое и тщательное руководство научноисследовательской работой учащихся 4.новые информационные технологии имеют свою отрицательную сторону :они учат ”клиповому мышлению” , при котором зачастую отсутствуют четкая логика и критическое сознание. Члены кафедры полагают, что не следует слишком увлекаться этой стороной, надо найти более рациональное решение, учитывая специфику нашего предмета. 5.не доведение до логического конца тем НМР в виде выступлений на школьных, городских конференциях, выпуска статей и методических разработок.
