Гражданское воспитание или формирование гражданина?

Гражданское воспитание
или формирование
гражданина?
Гражданское воспитание - целенаправленный,
педагогически организованный процесс приобщения
детей и молодежи к истории и культуре данного
общества в прошлом и в современности, имеющий
целью формирование исторического сознания и
национального самосознания личности,
национально-культурной идентичности.
Пол
36%
Возраст участников
анкетирования
64%
50%
0%
Возраст
17-18 18-25 25-30 30-40 40-45 45-50 50-55 55-60 60-65
Проблема, по поводу которой
осуществлялась диагностика:
Гражданственность (российская) и
гражданственное воспитание
личности в условиях МОУ.
Задачи:
- Анализ готовности нашей
молодежи к жизни,
основанной на гражданской
ответственности.
- Какими знаниями она
владеет, чтобы достичь
цели.
- Изучение системы
ценностных ориентаций
личности.
методики
● Методика М. Рокича «Ценностные ориентации».
● «Диагностика психологической культуры
школьников» Л.С. Колмагорова Владос – Пресс
Москва 2002 г.
● Анкета выпускника. Городской центр
психологической службы учреждений
образования 1995г. Фонд «Социальные
исследования и организационные технологии».
Кем вы себя, прежде всего,
ощущаете?
80%
60%
40%
20%
0%
1
2
3
4
5
Учителя начальной школы
6
7
8
Учителя старшей школы
9
10
Родители
90%
80%
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
1
2
3
4
5
9 классы
6
7
10 классы
8
11 классы
9
10
11
12
Кем вы себя, прежде
всего, ощущаете?
13 % учащихся не смогли ответить на вопрос: кем вы
себя ощущаете? 20% учащихся 9 классов и 31 %
учащихся 10 классов предпочли такие обозначения
себя, как: ученик, человек, панк, школьник,
личность, обладающий сознанием, вселенной и
т.д.
Главную свою принадлежность ученики
определяют для себя, как Гражданина
России, житель города Ростова – на – Дону
и представитель рода человеческого.
Каким, по вашему мнению, должно быть
отношение в нашей стране к западным
ценностям и стандартам жизни?
80%
60%
40%
20%
0%
1
2
Начальная школа
3
4
С таршая школа
5
Род ители
80%
60%
40%
20%
0%
1
9 классы
2
3
10 классы
4
5
11 классы
Каким, по вашему мнению, должно
быть отношение в нашей стране к
западным ценностям и стандартам
жизни?
Если учителя считают, что Россия
должна преимущественно
ориентироваться на традиционные
русские ценности и собственные
стандарты жизни. То родители в этом
вопросе отдают предпочтение
утверждению, что Россия может
ориентироваться на западные и на
традиционные русские ценности и
стандарты жизни – они вполне
совместимы. Учащиеся школы в
большинстве своем согласны с
родителями.
Если говорить о смысле жизни, могли бы Вы сказать,
что Вы цените больше всего в жизни?
80
60
40
20
0
1
2
3
4
5
6
Начальная школа
7
8
9
С таршая школа
4
8
10
11
12
Родители
13
14
100
80
60
40
20
0
1
2
3
5
6
9 классы
7
9
10 классы
10
11
11 классы
12
13
14
15
16
Если говорить о
смысле жизни, могли
бы Вы сказать, что
Вы цените больше
всего в жизни?
Смысл жизни – философское понятие.
Большинство учителей и родителей остановились
на здоровье и на интересной жизни. Чем старше
становится человек, тем больше он ценит свое
здоровье. Этот взгляд отразился в ответах
учащихся. Наряду со здоровьем ученики ставят
также любовь и дружбу.
Что является наиболее существенным в
школе, выражающим ее основное
предназначение?
80
60
40
20
0
1
2
3
4
5
6
Начальная школа
7
8
9
Старшая школа
10
11
12
Родители
100
80
60
40
20
0
1
2
3
4
5
9 классы
6
7
10 классы
8
11 классы
9
10
11
12
Что является наиболее
существенным в школе,
выражающим ее основное
предназначение?
Наиболее существенным для школы, выражающим ее
основное предназначение, по мнению респондентов,
является возможность получения базовых знаний,
также возможность приобщения к мировой культуре и
науке и получения в дальнейшем высшего образования. И
необходимо обратить внимание на 23% учащихся 10
классов у них на этот счет другое мнение, отличное от
мнения сверстников.
Какие личные качества, по Вашему мнению, сегодня
помогают достичь высокого положения в нашем
обществе, сделать карьеру, добиться успеха?
100
80
60
40
20
0
1
2
3
4
У чителя начальной школы
5
6
7
8
У чителя старшей школы
9
10
Родители
100
80
60
40
20
0
1
2
3
4
9 классы
5
10 классы
6
7
11 классы
8
9
10
Какие личные качества, по
Вашему мнению, сегодня
помогают достичь
высокого положения в
нашем обществе, сделать
карьеру, добиться успеха?
Родители и учителя считают, что сегодня помогают
достичь высокого положения в нашем обществе,
сделать карьеру, добиться успеха - знания, опыт,
профессионализм, компетентность и
стремление постоянно учиться и
саморазвиваться. Ученики считают, что для этого
нужны такие качества как - общительность,
контактность, умение ладить с людьми.
Умение заводить нужные знакомства,
устанавливать связи.
Гражданственность
(российская) –
интегративное качество
личности, заключающееся в
осознании человеком
своего единства с
российским обществом и
государствам и
формировании установки
на совершенствование и
развитие российского
общества и государства.
После шторма
После шторма волны выбрасывают на берег морские звезды.
На берегу стоит человек и бросает их обратно в море.
Прохожий остановился и спрашивает:
- Зачем ты это делаешь? Ведь всем ты не поможешь!
Человек продолжает бросать и говорит:
- Да, всем не помогу!
Но у тех, кого я брошу в море – есть шанс!
Грязные гнезда.
Один голубь постоянно менял гнезда. Неприятный, острый
запах, исходивший от этих гнезд, был невыносим для него.
Он горько жаловался на это мудрому, старому, опытному
голубю. А тот все кивал головой и наконец сказал:
- От того, что ты постоянно меняешь гнезда, ничего не
изменится. Запах, который тебе мешает, идет не от гнезд, а
от тебя самого....
Притча о любви
На ступеньках церкви сидит мальчик, негритенок, и плачет.
Подходит БОГ и спрашивает:
- Почему ты плачешь?
- Меня туда не пускают.
БОГ ему говорит: - Не переживай меня туда тоже не пускают.
_____________________________________________
Где есть ЛЮБОВЬ – есть место всем!