Теоретические аспекты культуры толерантности

Теоретические аспекты
культуры толерантности
Лекция №2
План лекции
 1. История появления термина
«толерантность».
 2. Определение толерантности.
Смыслы понятия «толерантность».
 3. Взаимосвязь идей толерантности и
либерализма.
История термина
толерантность
 Условия появления термина
«толерантность»:
 Переход от традиционных обществ к
индустриальных (17 в.)
 Социальные революции в Европе
 Потребность интеграции революционных
сил в борьбе против феодальной реакции, в
преодолении религиозной нетерпимости
История термина
толерантность
 17-18 вв. – эпоха Просвещения: идеи
либерализма, религиозной терпимости
(толерантности)
 19-20 вв. – распространение термина
толерантность в Европе
 В РФ – с 1990-х гг. 20 века.
Причины позднего
появления термина в РФ
 Российская империя – концепт
«русификация» в национальной
политике царизма
 СССР – концепт классовой ненависти,
нетерпимости, классовой борьбы
Необходимость развития
культуры толерантности в
современном мире
 XX век – переход от индустриальной к
постиндустриальной цивилизации
 Неэффективность и недопустимость
проектно-конструкторского,
агрессивно-насильственного подхода
к коммуникации (высокий уровень
образования, усиление
взаимозависимости субъектов
социума, природы и т.д.)
Необходимость развития
культуры толерантности в
современном мире
 Утрата определенности в общественных и
личных отношениях, рост неопределенности
вызвал потребность в расширении
диалоговой культуры
 Актуальность концепта ко-эволюции
человека и природы
 Актуальность миротворческого дискурса в
коммуникации
Определение толерантности:
Декларация принципов толерантности
(ЮНЕСКО, 1995 г.)
 Толерантность означает уважение,
принятие и понимание богатого
многообразия культур нашего мира,
наших форм самовыражения и
способов проявлений человеческой
индивидуальности….
Определение толерантности:
Декларация принципов толерантности
(ЮНЕСКО, 1995 г.)
 терпимое отношение к иным
национальностям, расам, цвету кожи,
полу, сексуальной ориентации,
возрасту, инвалидности, языку,
религии, политическим или иным
мнениям, национальному или
социальному происхождению,
собственности и пр.
«Ловушки» при толковании
принципов толерантности
 Ловушка 1. Понимание толерантности как
«уступки», «снисхождения» или «потворства» со
стороны «сильных» «слабым».
 Ловушка 2. Понимание толерантности
исключительно как моральной нормы, не носящей
обязательного нормативного характера
 Ловушка 3. Толкование толерантности как
примиренчества к несправедливости, беззаконию,
отказа от своих убеждений, отказ от своей
индивидуальности.
Принципы толерантности: Декларация
принципов толерантности (ЮНЕСКО,
1995 г.)
 1) уважение прав и свобод человека;
 2) признание равноправия субъектов
общественных отношений;
 3) интолерантность в отношении
социальной несправедливости,
агрессии;
 4) уважение права людей на различия
Механизм реализации принципов
толерантности: Декларация принципов
толерантности (ЮНЕСКО, 1995 г.)
 государственный уровень
 принятие справедливого законодательства
 предоставление каждому человеку равных
возможностей…
 ратификация международных договоров о правах
человека;
 «работа» со своей нацией в плане признания
людьми и уважения ими культурного плюрализма
человеческого сообщества,
 понимание того, что носителями нетерпимости
выступают менее защищённые слои общества
Механизм реализации принципов
толерантности: Декларация принципов
толерантности (ЮНЕСКО, 1995 г.)
 уровень социума
 Предотвращение эскалации насилия и нетерпимости
 все социальные отношения (в семье, в школе, в университете,
и т.д.), весь процесс социализации личности необходимо
выстраивать на основе принципов толерантности,
 особое внимание (правовое, социальная защита, поддержка в
получении образования и т.п.) – социально незащищенным
слоям;
 преодоление расовых предрассудков;
 постановка социальной политики на научный уровень,
проведение социальных исследований, внедрение
результатов этих исследований в практику социального
управления.
Механизм реализации принципов
толерантности: Декларация принципов
толерантности (ЮНЕСКО, 1995 г.)
 уровень личности
 воспитание в духе толерантности; обучение правам и
свободам;
 понимание культурных, социальных и других источников
нетерпимости в обществе, приводящих к насилию и
отчуждению;
 программы в области образования должны
способствовать улучшению взаимопонимания,
укреплению солидарности, терпимости
 среди планируемых результатов воспитания
планировать преодоление чувства страха перед «другой»
культурой, отчуждения в социуме, развитие навыков
независимого критического мышления, основанного на
моральных ценностях, способности противостоять толпе
и т.п.;
Механизм реализации принципов
толерантности: Декларация принципов
толерантности (ЮНЕСКО, 1995 г.)
 уровень личности
 воспитание чутких и ответственных граждан, открытых
восприятию других культур, способных ценить свободу,
уважать человеческое достоинство и индивидуальность,
предупреждать конфликты или разрешать их
ненасильственными средствами;
 подготовка соответствующих педагогических и
методических материалов, преподавателей,
педагогических технологий;
 16 ноября – дата принятия Декларации – международный
День толерантности.
Федеральная Целевая Программа
«Формирование установок толерантного
сознания и профилактика экстремизма в
Российском обществе на 2001-2005 гг.».
 Цель - формирование установок
толерантного сознания,
определяющего устойчивость
поведения в обществе отдельных
личностей и социальных групп как
основы гражданского согласия в
демократическом государстве
Определение толерантности в научном
дискурсе
 Г.Л. Бардиер, Невский институт языка и культуры, Центр
толерантности СПбГУ, синонимы, контент-анализ:
 Качественные характеристики «толерантности»
 солидарность, взаимопонимание, уважение прав и свобод,
 открытость, признание, культурный плюрализм,
 отказ от догматизма, не навязывание взглядов,
 сохранение индивидуальности, предоставление возможностей
развития, обеспечение равноправного подхода,
 согласие, право отличаться друг от друга, открытый диалог,
равенство в достоинстве, уважение самобытности, правовая и
социальная защита,
 чуткость, ответственность, предупреждение
 решение конфликтов ненасильственными методами,
 содействие профессиональному росту и интеграции.
Определение толерантности в
научном дискурсе
 социально-психологическое
категориальное наполнение
толерантности, её сущностные признаки:
 уважение, принятие, понимание;
 свобода мысли, совести, убеждений;
 моральный долг; потребность;
 активное отношение;признание;
 ценность; обязанность; нормы; взгляды.
Определение толерантности в
научном дискурсе
 психологические детерминанты толерантности,
психологические качества человека,
обеспечивающие его толерантность:
 знания, открытость, общение;
 отказ от догматизма, от абсолютизации истины;
 свобода придерживаться своих убеждений и
признание такого же права за другими;
 жизнь в мире и сохранение своей
индивидуальности;
 невозможность навязывания своих взглядов другим.
Определение толерантности в
научном дискурсе
 Н.Эшфорд : «Толерантность – это
невмешательство своим поведением и
своими действиями, если они другим
человеком не одобряются.
Толерантность, таким образом, обладает
двумя существенными характеристиками:
неодобряемое поведение и отказ от
навязывания точки зрения одного
человека другим людям».
Определение толерантности в
научном дискурсе
 Е.Ю. Клепцова: попытка разграничения понятий
«терпимость» и «толерантность».
 «Терпимость мы
определяем как свойство личности, в
котором выражается отношение человека к миру в целом,
вещам, предметам, другим людям, их взглядам, самому себе,
актуализирующееся в ситуациях несовпадения взглядов,
ценностей, мнений, поведения людей и т.п., и проявляющееся
в повышении сензитивности к объекту… Под толерантностью
мы понимаем свойство личности, актуализирующееся в
ситуациях несовпадения взглядов, мнений, оценок, верований,
поведения людей и т.п., и проявляющееся в снижении
сензитивности к объекту».

Определение толерантности в
научном дискурсе
 Е.Ю. Клепцова считает, что терпимость и
толерантность выполняют разные функции и
обеспечиваются разными ведущими
механизмами:
 ведущим механизмом толерантности является терпение
(выдержка, самообладание, самоконтроль), что дает
возможность снизить порог чувствительности к
неблагоприятным факторам. Принятие как другой механизм
толерантности отступает на второй план и в ряде случаев
может вообще не актуализироваться;
 ведущим механизмом терпимости, наоборот, становится
принятие чего-либо как данности (понимание, эмпатия,
ассертивность), но терпение, отступая на второй план, не
утрачивает при этом своего потенциала и активно
используется личностью».
Определение толерантности в
научном дискурсе
Т.П. Скрипкина: пять толерантных личностных позиций,
различающихся по степени допустимой толерантности:
1. толерантность как внутренняя установка, как принятие и
терпимость к иному, чужому;

2. толерантность как культурологическая норма (иными словами
– толерантность внешнего выражения);
3. толерантность как беспристрастность, как равнодушие к иному;
4. толерантность к тому, кто наносит нам вред;
5. толерантность по отношению к тому, кто наносит вред не нам,
а кому-то другому, но нам нет до этого дела.