Кадровый потенциал системы дополнительного образования

advertisement
Кадровый потенциал системы
дополнительного образования детей
в свете реализации
« Стратегии действий в интересах детей в
Санкт-Петербурге на 2012-2017 годы»
Подходы
к управлению трудовым потенциалом
учреждений дополнительного образования детей
Чурилина Ирина Николаевна,
к.э.н., доцент кафедры социального менеджмента
Герценовского университета
Общие вопросы теории мотивации
и стимулирования трудовой
деятельности


Мотивацию можно рассматривать как
стратегию преодоления кризиса труда,
основанную на долговременном воздействии
на работника в целях изменения по заданным
параметрам структуры его ценностных
ориентаций и интересов; формирования
соответствующего мотивационного ядра и
развития на этой основе трудового
потенциала.
Такое воздействие называют
мотивированием.
Общие вопросы теории мотивации
и стимулирования трудовой
деятельности


Стимулирование как тактика решения
проблемы является ориентацией на
фактическую структуру ценностных
ориентаций и интересов работника, на
более полную реализацию имеющегося
трудового потенциала.
Т.е. стимулирование выступает в
качестве инструмента реализации
мотивационной стратегии.
Общие вопросы теории мотивации
и стимулирования трудовой
деятельности



Мотивация и стимулирование, как методы
управления, противоположны по
направленности:
мотивация направлена на изменение
существующего положения;
стимулирование — на его укрепление, но
при этом они взаимно дополняют друг
друга.
Общие вопросы теории мотивации
и стимулирования трудовой
деятельности


Процессы мотивации и стимулирования
могут не только совпадать,
взаимоусиливаться, но и противостоять
друг другу.
Например, рост денежных доходов
работника не только не вызывает
повышения трудовой мотивации, но и
может со временем снижать ее (закон
Эркса-Додсона; по Ф.У.Тейлору вознаграждение за хороший труд должно
быть не менее 30% от заработной платы
рабочего).
Общие вопросы теории мотивации
и стимулирования трудовой
деятельности


Стимулирование должно
соответствовать потребностям,
интересам и способностям
работника.
Механизм стимулирования должен
быть адекватен механизму
мотивации работника.
Общие вопросы теории мотивации
и стимулирования трудовой
деятельности

В широком смысле слова
стимулирование — это
совокупность требований и
соответствующая им система
поощрений и санкций.
Общие вопросы теории мотивации
и стимулирования трудовой
деятельности


Сущностным компонентом механизма
функционирования мотивации является
мотивационное ядро.
В нем выделяют три слоя:
ценность
труда
практические требования к работе
вероятность реализации
этих требований
в конкретной производственной ситуации.
Общие вопросы теории мотивации
и стимулирования трудовой
деятельности

В соответствии с этой типологией
выделяются три типа мотивации:
1 тип.
Ориентация на содержательность и общественную значимость труда
2 тип.
Ориентация на оплату труда и статусные ценности
3 тип.
Сбалансированная ориентация
мотивы деятельности
ис
пр
а..
.
.
яс
5,45
лн
а
ор
ые
мн
а
еп
мо
Ра
ри
сто
бо
ят
та
я
те
ны
,п
ль
оз
но
во
с ть
ля
ющ
вр
Во
ая
аб
зм
д
от
е
ож
е
ла
но
ть
сть
что
ре
-то
ал
по
из
...
Га
о
вы
ра
ва
нт
ть
ир
ов
св
ои
ан
на
ид
яз
еи
ар
аб
от
на
яп
ла
та
кот
ого
ри
ме
н..
ксп
е
ыт
н
оп
вэ
6,21
лю
дь
ми
,
ом
ть
ва
ые
ус
ло
ви
я
о..
.
6
По
ас
ач
ал
дн
по
рт
н
ком
фо
ьс
яи
ья
6,52
Ра
бо
т
ат
ь
ас
тво
уч
та
и
зд
ор
ов
...
6,6
Ра
бо
т
сть
мо
жн
о
ми
т
ако
зн
яд
ля
ан
7,2
Во
з
ая
на
об
яз
8
Чи
сто
оз
во
ля
ющ
а,
п
оп
ас
ез
8,94
а,
б
ус
лу
г
.
р..
и..
.
ет
ых
ль
н
ны
ми
ле
н
оп
ре
де
те
а,
н
ос
ть
ер
...
вн
9,58
Ра
бо
т
ко
че
т
аб
от
по
лн
и
до
яр
нн
а
ть
ож
н
во
зм
ум
а
12
Ра
бо
т
ас
ти
ль
го
ер
е
аз
м
аю
щи
й
рейтинговый порядок мотивов
10
Ра
бо
т
ли
чи
е
На
ы,
д
ад
од
ен
ор
ой
н
,р
ая
йн
око
Сп
кот
аб
от
Ре
жи
мр
а,
о
Ра
бо
т
Общие вопросы теории мотивации
и стимулирования трудовой
деятельности
Мотивы
трудовой деятельности среднего звена управления
школ Кировского района Санкт-Петербурга
10,38
8,63
5,21
5,1
5,06
4,41
4,4
4,36
4
2
0
Общие вопросы теории мотивации
и стимулирования трудовой
деятельности
Виды
стимулирования
Моральное
Организационное
Карьерный
рост и развитие
Материальное
Зависимость типов поведения
работника и ценностей
организации
Разделяет
Не
разделяет
ДИСЦИПЛИНИРОВАННЫЙ
ОРИГИНАЛ
ПРИСПОСОБЛЕНЕЦ
БУНТАРЬ
Приемлет
Не приемлет
Взаимосвязь мотивации и
стимулирования в призме
системы KPI
Система KPI
Метод расчета премии
сотрудника на основе KPI






Формула расчета премии (П):
П = Б × N × (К1 × n + К2 × n + К3 × n + К4 × n +… Кn ×
n),
где Б – базовый должностной оклад;
N – размер премии от базового должностного оклада
(учитывает вид премирования: годовая премия (1,0),
квартальная (0,4), ежемесячная (0,12) и т.д);
n – вес удельный вес каждого KPI;
K1, К2, К3, К4 – коэффициент выполнения KPI (может
быть числовое или процентное выражение).
СИСТЕМА
СБАЛАНСИРОВАННЫХ
ПОКАЗАТЕЛЕЙ
Грейдинг
Принцип определения размера
постоянной и переменной
части грейда
Причины появления грейдинга





■ Разноуровневая оплата труда при одинаковом
функционале.
■ Уровень оклада, установленный по договоренности.
■ Руководство вынуждено принимать ситуационные
решения по изменению Фонда оплаты труда (ФОТ).
■ Отсутствует возможность соотнесения значимости
деятельности и установленной оплаты.
■ Отсутствуют механизмы оценки целесообразности затрат
на оплату труда.
СПАСИБО
ЗА ВНИМАНИЕ!
Download