РЕМЕСЛО В СРЕДНЕВЕКОВОМ ГОРОДЕ Цели: Образовательная: раскрыть признаки городского ремесла как мелкого ручного производства, основанного на личном труде собственника мастерской и изготовлении изделий для сбыта; выяснить особенности и значение цеховой организации городского ремесла. Развивающие: формирование ключевых компетенций; продолжить развитие логического мышления через умение осознавать и представлять сущность процессов средневековой жизни; Воспитательные: воспитание у школьников уважения к труду средневековых ремесленников; способствовать развитию творческих способностей обучающихся. Основные признаки средневекового ремесла Ремесленное производство было: Мелким Ручным Никакого раздела труда Основанном на личном труде ремесленника Сапожная мастерская «ВАНЬКА» "Собрание цеха" Что такое цех? Каковы причины возникновения цехов? Кто стоял во главе цеха? Что такое устав? Какие цели преследовали цеховые правила? Как наказывали мастеров за невыполнение устава? Каковы размеры предприятия? Какие орудия труда применялись? Кому принадлежали орудия труда и изготовленные изделия? Существовало ли разделение труда? ВОПРОСЫ: Кто работал в мастерской? Каковы обязанности мастера? Что нужно было сделать подмастерью, чтобы стать мастером? А что вы можете сказать об учениках, как относились к ученику мастер и подмастерье? Каковы основные признаки средневекового ремесленного производства?