патриотическое воспитание на уроках географии

МБОУ «ОСНОВНАЯ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ЗНАМЕНСКАЯ
ШКОЛА
ПАТРИОТИЧЕСКОЕ
ВОСПИТАНИЕ НА УРОКАХ
ГЕОГРАФИИ
СОСТАВИЛА:
УЧИТЕЛЬ ГЕОГРАФИИ
РЯБЧИКОВА НАТАЛЬЯ ИВАНОВНА
Знаменка - 2011
Наша школа
ПЛАН






Введение;
Задачи патриотического воспитания;
Основные принципы патриотического
воспитания;
Межпредметные связи в
патриотическом воспитании;
Патриотическое воспитание во
внеклассной работе;
Заключение.
Задачи патриотического воспитания






Показывать могущество нашей Родины – Российской
Федерации, раскрывать разнообразие, красоту и
богатства её природы;
Воспитывать бережное отношение к природным
богатствам и к тому, что создано трудом человека;
Освещать героическую историю страны, боевые
подвиги народа в годы Великой Отечественной и
других войн, знакомить с местами боевой славы;
Широко использовать краеведческий материал;
Знакомить учащихся с новейшими достижениями
географической, геологической, экономической и
другими науками, с достижениями НТР;
Пользоваться материалами СМИ.
Основные принципы патриотического
воспитания на уроках географии



Принцип единства мысли и чувства учащихся,
заключающихся в эмоциональной подаче смыслового
материала урока;
Принцип связи с жизнью, который включает:
- краеведческий аспект;
- политический аспект;
- научно – проблемный аспект;
- природоохранительный, правовой;
-практический (профессиональный);
Принцип межпредметных связей.
Патриотизм-любовь к Отчизне.
(Вл.Даль. Толковый словарь)







Чувство привязанности к тем местам, где человек
родился и вырос;
Заботу об интересах Родины;
Проявление гражданских чувств и сохранение
верности Родине;
Гордость за социальные и культурные достижения
своей страны;
Гордость за своё Отечество, символы государства,
свой народ;
Уважительное отношение к историческому прошлому
Родины, своего народа, его обычаям и традициям;
Гуманизм, милосердие, общечеловеческие ценности.
Результаты анкетирования:
Не знаю –
2%
Нет –
7%
Больше «да»,
чем «нет»37%
Да – 56%
Постоянно действующие выставки в
кабинете географии
Принцип единства мысли и чувства
Нам под ответственность дана
И вся Земля, и вся страна,Страна возможностей гигантских,
Страна просторов океанских,
Страна Семёновых – Тян – Шанских,
Вернадских, Борзовых, Шокальских,
Козловых, Берговых, Пржевальских,
Страна, в которой жить, друзья,
Плохим географам нельзя!
Межпредметные связи в
патриотическом воспитании
История;
 Биология;
 Экология;
 Физика;
 ОБЖ и физическая культура
 Литература и Музыка;
Художественный труд, изобразительное
искусство.


Путешествия по карте
Участники Североземельской экспедиции
Через рассказ о русских
исследователях учащимся
даю возможность
почувствовать величие
подвигов, развиваю в них
огонёк романтики и жажду
познания. Развиваю
воображение и стремление
больше узнать о своей
стране, желание увидеть её.
Понять, как ученые
справлялись с ужасными
условиями севера, и шли к
своей цели.




Борис Андреевич
Вилькицкий- в
1913- 1914гг.экспедиция
под его руководством
открыла островную сушу,
Земля Николая 2
(Северная Земля);
Георгий Алексеевич Ушаков
– начальник научной
экспедиции в 1930-1932гг, на
Северную Землю;
Николай Николаевич
Урванцев – геолог –географ;
Сергей Прокопьевич
Журавлёв-каюр – охотник;
Первые женщины естествоиспытателиих имена на карте России




Мария Прончищевап-ов Таймыр;
Мавра Черская- гора в
горной системе
Черского;
Ольга Александровна
Федченко- названы
цветы, ива, солянка,
рябинник;
Вера Александровна
Варсанофьева – названа
гора –Вера, севернее
г.Народной.
На взморье – одинокая могила,
Чугунный крест и пасмурный
гранит.
Их жизнь и смерть навек
соединила,
Здесь Прончищев с подругою
зарыт…
Невеста бурь, подруга капитана!
Отчизна помнит славные дела,
Как ты сквозь льды и штормы
океана
Из русских женщин первая
прошла
Игн.Рождественский,1947
Дорога жизни
Современный Санкт -Петербург
Воды России
… Семь тысяч рек
она со всех концов собралаБольших и малых – до одной,
Что от Валдая до Урала
Избороздили шар земной.
А.Твардовский
Волга – национальная река России. На месте истока
Волги стоит часовня. На реке много городов.
Многонациональный Кавказ
Краеведение- один из составляющих
аспектов патриотизма
Я знаю, с сотворения земли,
Наверное, не бывает по – другому.
Куда бы нас мечты не завели,
Дорога приведёт к родному дому.
Где ничего не надо объяснять,
Где всё без слов понятно и знакомо,
Прийти лишь надо, тихо обувь снять,
И слушать тишину родного дома.
Потом ты можешь горы сдвинуть прочь,
Любые беды сможешь превозмочь,
Понятно только после этих встреч
Как важно свою Родину беречь!
Малая Родина
Лёгкой дымкой в предутренней
сини
Овевают тебя ветерки
Уголок благодатной России
У истоков Потудань реки.
Здесь, в аллеях душистой сирени
Не смолкает прищелк соловья
Пред тобой преклоняют колени
Возмужавшие сыновья.
И в какие бы дали впоследствии
Нас по свету судьба ни несла
Будет помниться памятью сердца
Скрип уключин и всплески весла
В.Щеколдин
Любить природу – любить Родину
Приходит весна, лес
просыпается после
длинного зимнего сна.
в эту пору оживает
каждое дерево. Всё
больше и больше
слышится голос птиц
Старшие школьники
помогают природе
навести порядок
«Совет Гринпис» на Старооскольской
земле
Урок по теме «Впиши себя в историю
страны»
Интересные встречи.
В гостях доктор геологических наук Афанасьев Николай Сергеевич,
выпускник Знаменской школы
Открытый урок
«Праздник русских народных ремёсел»
Оформление класса к уроку
Урок – экскурсия
«Путешествие в прошлое»

Древние ремесла
расцветают благодаря
труду и творчеству
новых мастеров, а
секреты старых
мастеров бережно
хранятся, передаются из
поколения в поколение –
и ниточка, связывающая
нас с далекими
предками, не рвется.
Урок-путешествие в школьном музее
Наши результаты в конкурсах
патриотической направленности

1 место в конкурсе проектов по восстановлению лесов «Наш
будущий лес»,организация «Гринпис»;
Победитель районного этапа областного юниорского Лесного
конкурса «Подрост»;
3-е место в областной экологической акции «Живи, ёлка!»;

1-е место в городском конкурсе краеведческих




исследовательских работ по теме «История детского движения»;
Призёр муниципального конкурса « Учитель на фронте и в
тылу»;
3-е место в районном этапе областной акции «Живи,ёлка»
(конкурс проектов);
Патриотом нельзя родиться.
Патриотизм нельзя обрести, изменив
место жительства.
Патриотом, как и настоящим человеком,
надо стать.
Необходимо вырасти до этого уровня!
309555
улица Нижняя,6
МБОУ «Основная общеобразовательная Знаменская школа»
с.Знаменка
Старооскольского района
Белгородской области