« Почему, зачем, откуда зло?

« Почему, зачем, откуда зло?
Если есть Бог, то как может быть зло?
Если есть зло, то как может быть Бог?»
М.Ю.Лермонтов






Методические приемы: лекция с элементами
беседы, работа с текстом, анализ стилевых
особенностей романа.
Ход урока:
лекция учителя;
обсуждение вопросов;
слово учителя;
домашнее задание.




Писал его с 1928 по 1940 год, до самой
смерти
Сделал 8 редакций и существует проблема,
какая окончательная
В течение ряда лет роман существовал как
роман о дьяволе и имел варианты названий
«Черный маг», «Сатана», «Черный богослов»,
«Князь тьмы».
Роман вызывал и вызывает острую полемику,
различные гипотезы,трактовки.






Попробуйте определить жанр романа.
Бытовой роман.
Почему ?
Воспроизведение картины московского быта
20-30 годов.
Фантастический, философский,
автобиографический, любовно-лирический и
сатирический (приведите примеры из текста)
В романе много жанров и много планов.



Это «роман в романе»
Судьба Булгакова отражается в судьбе Мастера
20 – 30 годы
Мастер – роман о Понтии
Пилате и Иешуа
жизнь Христа




Какое время охватывают события
романа?
Кто является повествователем истории
Понтия Пилата и Иешуа?
Найдите внутренние несоответствия
евангельских и московских глав романа.
Определите особенности стиля этих
глав.
ОСНОВНЫЕ МИРЫ
ДРЕВНИЙ
ЕРШАЛАИМСКИЙ
ВЕЧНЫЙ
ПОТУСТОРОННИЙ
СОВРЕМЕННЫЙ
МОСКОВСКИЙ





Как связаны между собой эти три мира?
Ради чего писатель делает столь сложные
построения?
Что говорит о Берлиозе мастер? Почему?
За что же так страшно наказан Берлиоз?
Над чем потешается, издевается нечистая
сила? Какими средствами автор изображает
обывателей?





Чьи традиции продолжает здесь
Булгаков?
В чем вы видите отличия
«евангельских» и «московских» глав?
Что за человек Пилат, в изображении
Булгакова?
Почему Пилат утверждает смертный
приговор?
За что наказан Пилат?
ФИЛОСОФСКАЯ
ИЕШУА И
ПОНТИЙ ПИЛАТ
ЛЮБОВНАЯ
МАСТЕР И
МАРГАРИТА
МИСТИЧЕСКАЯ
И
САТИРИЧЕСКАЯ
ВОЛАНД, ЕГО СВИТА,
МОСКВИЧИ






ЧТО ТАКОЕ ИСТИНА?
ЧЕЛОВЕК И ВЛАСТЬ
ВНУТРЕННЯЯ СВОБОДА И НЕСВОБОДА
ЧЕЛОВЕКА
ДОБРО И ЗЛО, ВЕЧНОЕ ИХ
ПРОТИВОСТОЯНИЕ И БОРЬБА
ВЕРНОСТЬ И ПРЕДАТЕЛЬСТВО
МИЛОСЕРДИЕ И ВСЕПРОЩЕНИЕ

Какое нам дело, людям 21 века, до
трагического духовного поединка
Иешуа и Понтия Пилата? Надо знать о
пустынной равнине горы, где врыт
столб с перекладиной. Надо помнить о
голых безрадостных камнях, о
леденящем душу одиночестве, о
совести, когтистом звере, который не
дает спать по ночам.











Подготовиться к семинару по роману «Мастер и Маргарита» по
вопросам:
Москва и москвичи в романе;
символика романа;
сны и их роль в романе;
художественное мастерство Булгакова;
автор и рассказчик в романе;
личность и толпа в романе;
эпиграф и его значение;
проблема одиночества в романе;
время и пространство в романе;
почему Мастер «не заслужил света», а «заслужил покой».