Школа передового опыта

НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ДОШКОЛЬНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ДЕТСКИЙ САД № 230 ОАО «РЖД»
Отчет о проведении
«Школы передового опыта»
г. СЕВЕРОБАЙКАЛЬСК
апрель 2011г.
Тема:
«Информационнокоммуникационные технологии –
как средство повышения
качества образовательной услуги
в детском саду в рамках ФГТ»
Участники семинара
•
Приглашенные:
• г.Ясный, Оренбургская обл, представитель Волгоградской фирмы
производителя системы VOTUM Каирова.Л.В. – автор метод
сопровождения системы;
• Руководители МДОУ г. Северобайкальск;
• Руководители НДОУ Северобайкальского региона;
• Представители ГУО г. Северобайкальск;
Время
Мероприятие
Инновация
Ответственные
8.00-8.10
Регистрация. Завтрак.
8.10-8.40
Г. Ясный, Оренбурская область. «Использование
Интерактивной системы VOTUM в системе
дошкольного образования
система VOTUM
Каирова Л.В - воспитатель
первой
квалификационной
категории
8.40-8.55
Образовательная область «Познание».
Дидактическая игра: «Кто, где живет»
Вторая младая группа № 3.
система VOTUM
Капустина Г.С. – воспитатель
второй квалиф. категории
9.00–9.20
Образоват. область «Коммуникация» Занятие по
обучению грамоте: «Дыхание весны»
Подготовительная группа № 1.
Компьютерная
Развивающая игра:
«Игры для
Тигры»
Никогосова Е.. – воспитатель
первой
квалификационной
категории
9.25–9.45
Образовательная область «Познание». Занятие
Математика: «Путешествие на школьные
острова»
Подготовительная группа № 2.
система VOTUM
Фрай Н.А. –
воспитатель первой
квалификационной
категории
9.50-10.10
Образовательная область «Познание».
Совместная деятельность педагога с детьми
«Путешествие в Китай».
Старшая группа № 1.
Интерактивная доска
Носова О.В. - воспитатель
высшей
квалификационной
категории
10.15-10.35
Образовательная область «Познание».
Развивающая игра: «Интерактивный
шашечный турнир» (кружок)
Старшая группа № 3
Интерактивная доска
Анисимова Т.В. –
воспитатель высшей
квалификационной
категории
10.40-11.05
Образов. область «Социализация». Игра –
занятие «Банк».
Старшая группа № 1.
Компьютерные игры
Судакова Л.А. –
воспитатель высшей
квалификационной
категории
Волкова Т.И.
11.10-11.35
Образов.область «Физич. культура»
Соревнования: «Веселый баскетбол»
Подготовительная группа № 2.
11.35 11.45
Перерыв
11.50-12.20
Мастер-класс: «Создание дидактической игры в
программе Power Point 2007»
12.30-13.30
Обед
13.35-15.45
Презентация: «Образоват. Программа ДОУ с
учетом ФГТ».
Видеомост: БГУ, Максимова Т.С., Лопсанова З.Б.
Круглый стол: "Обсуждение внедрения ФГТ в
переходный период».
15.50-16.30
Детский концерт
16.40
Ужин
система VOTUM
Санданова Т.П. – инструктор
по физической культуре,
педагог высшей
квалификационной
категории
ИКТ в работе
педагога
Александрова Т.Г. зам. зав. по
в/о работе
ИКТ
Федорова Л.В. – заведующий
НДОУ
Мыльникова В.М
Музык. рук-ль
С января 2011года НДОУ №230 ОАО «РЖД» работает в рамках
Республиканской экспериментальной площадки по теме:
«Формирование компетентного родительства в
условиях сетевого взаимодействия»
•
Сетевое взаимодействие.
•
1. Внутри учреждения -2011г
•
2. С семьями воспитанников - 2012г
•
3. С ДОУ города -2013г
•
4. С ДОУ региона -2014г
•
5. С социумом -2014г
Сетевое взаимодействие внутри учреждения
2011год
• 1. Оснащение материальной базы ИКТ;
• 2. Курсы повышения КПК (администрация);
• 3. План-график научного сопровождения эксперимента БГУ;
• 4. Работа с кадрами;
• 5. Создание базы данных программного обеспечения эксперимента;
Программное обеспечение эксперимента:
•
Внедрение программ в воспитательно-образовательный процесс;
•
1. Microsoft Word (подготовка документации, планирование)
•
2. Power Point (создание презентаций, дидактических игр, пособий)
•
3. Работа в сети ИНТЕРНЕТ (сайт СОЛНЕТ.ru, проведение web - семинаров,
сотрудничество с сайтом «Дошкольное воспитание»)
•
•
4.Специальные коррекционные программы. (логопедическая «Игры для
тигры»)
•
5. Организация мониторинга (система VOTUM)
•
6. Подготовка к школе (интерактивная доска «AKTIV BOARD»)
• Целью использования в нашем детском саду интерактивной
системы голосования и тестирования Votum, является развитие
способностей детей дошкольного возраста. Задачи, которые
решаются нами для достижения поставленной цели, можно
объединить в следующие группы:
• Задачи ознакомительно-адаптационного цикла.
• Познакомить детей с интерактивной системой голосования и
тестирования Votum, как современным инструментом для
обработки информации.
• Задачи образовательно-воспитательного цикла.
• Формирование навыков в учебной деятельности:
– Учить осознавать цели;
– Выбирать системы действий для достижения цели;
– Учить оценивать результаты деятельности.
•
Формирование элементарных математических
представлений.
•
Развивать речь.
• Развивать эмоционально-волевую сферу ребенка.
•
•
•
•
Задачи творческого цикла.
Развивать воображение.
Тренировать память, внимание.
Развивать творческое, понятийно-образное логическое,
абстрактное мышление; использовать элементы развития
эвристического мышления.
Обучение и воспитание неразрывно связанны друг с
другом и в процессе занятий с использованием системы
Votum, не только даются знания, но и воспитываются
волевые, нравственные качества, формируются нормы
общения (сотрудничество, сотворчество, сопереживание).
• В Votume мы создаем красочные презентационные
слайды для обучения детей, присоединяем картинки,
видео и аудио файлы, текстовую информацию. Используя
возможности Votum, наши педагоги делают свои занятия
очень интересными и увлекательными для ребят.
• Интерактивная система Votum, становится нашим
отличным помощником в диагностике развития у детей:
• Внимания,
• Памяти,
• Мышления,
• Речи,
• Личности,
• Навыков учебной деятельности.
«ИГРЫ ДЛЯ ТИГРЫ»
Компьютерная логопедическая программа предназначена для коррекции
общего недоразвития речи у детей старшего дошкольного возраста.
Программа позволяет работать над формированием:
*. Просодических компонентов речи;
• Правильного произношения звуков;
• Фонематических процессов;
• Лексико-грамматических средств языка.
ДОСКА ИНТЕРАКТИВНАЯ
AKTIV BOARD
• Интерактивная доска, используемая нами,
значительно расширяет возможности
предъявления учебной информации, позволяет
усилить мотивацию ребенка. Применение
мультимедиа технологий (цвета, графики, звука,
современных средств видеотехники) позволяет
нам моделировать различные ситуации и среды.
Игровые компоненты активизируют
познавательную деятельность детей и усиливают
усвоение материала.
ИТОГИ
Таким образом, в нашем детском саду, обучение с применением
интерактивных комплексов становится более качественным,
интересным и продуктивным. При условии систематического
использования электронных мультимедиа обучающих программ в
педагогическом процессе в сочетании с традиционными методами
обучения и педагогическими инновациями значительно повышается
эффективность обучения детей. Обучение детей дошкольного
возраста становится более привлекательным и захватывающим.
• Проведено обобщение опыта работы коллектива в инновационном
режиме;
• Проведено КПК с получением сертификата пользователя системы
VOTUM;
• Оформлен буклет для работы с родителями;