Юрий Горвиц, менеджер по развитию Global Lab, эксперт

Глобальная школьная
Лаборатория
Юрий Горвиц
Менеджер по региональному развитию
Современные технологии
в международных
образовательных проектах
© GlobalLab LLC
LLC
1
Глобальная школьная
Лаборатория
СОВРЕМЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Благодаря им стала возможной полномасштабная
реализация идей подобных проектов
• web 2.0
• доступность мобильных устройств
• появление «облачных» решений
• приход краудсорсинга
• развитие социальных сетей
• виртуальные исследовательские среды
• технология экстенсивного обогащения данных
• обмен данными, их агрегация и визуализация
• цифровые датчики для сбора и обмена
исследовательскими данными в реальном
времени
© GlobalLab LLC
LLC
• появляется возможность
эффективной интерпретации
результатов
• растёт интерес к более глубокому
анализу накопленных данных
• повышается мотивация к работе
над проектом
• возникает ощущение причастности
к глобальному сообществу
исследователей
2
Глобальная школьная
Лаборатория
«КРАУДСОРСИНГ»
(ИСПОЛЬЗОВАНИЕ РЕСУРСОВ «УМНОЙ ТОЛПЫ»)
Накапливается обширная база данных, полученных географически
распределёнными по всему миру партнёрами.
© GlobalLab LLC
LLC
3
Глобальная школьная
Лаборатория
КАДРЫ В IT И ИННОВАЦИЯХ. ПРОФЕССИИ БУДУЩЕГО
Ключевые технологии для формирования новых специальностей:
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
© GlobalLab LLC
LLC
компьютерная лингвистика и искусственный интеллект;
робототехника и ПО для роботов;
3D-проектирование и -печать;
дополненная и виртуальная реальность;
облачные технологии;
ИТ в образовании;
«умные» города;
биоинформатика и ИТ в медицине;
информатика в статистике (data science);
«интернет вещей».
4
Глобальная школьная
Лаборатория
ДЕСЯТЬ НАВЫКОВ, КОТОРЫЕ ПОЛЬЗУЮТСЯ
ПОВЫШЕННЫМ СПРОСОМ У РАБОТОДАТЕЛЕЙ
(по данным Департамента Труда США)
• Способности к решению проблем
• Профессионально-технические навыки
• Умение общаться с людьми
• Программирование
• Педагогические навыки
• Наука и математика
• Управление деньгами
• Информационный менеджмент (системные аналитики, специалисты
в области информационных технологий)
• Знание иностранного языка (русский, японский, китайский и немецкий)
• Деловое управление (управление персоналом, системами, ресурсами
и финансами)
© GlobalLab LLC
LLC
5
Глобальная школьная
Лаборатория
МНЕНИЕ РОССИЙСКИХ РАБОТОДАТЕЛЕЙ
Работодатели хотят видеть в молодых специалистах:
•
•
•
•
•
•
•
© GlobalLab LLC
LLC
активную жизненную позицию,
высокую мотивацию,
склонность к саморазвитию,
трудолюбие, нацеленность на результат,
развитые коммуникативные навыки,
склонность к здоровому образу жизни
готовность к обучению
6
Глобальная школьная
Лаборатория
ИЗМЕНЕНИЕ МОДЕЛЕЙ ОБРАЗОВАНИЯ
Под влиянием технологических новаций и
с изменением потребностей общества
меняются модели образования
Потребности общества
(бизнеса, госструктур, ...)
Технологии
(информационные,
коммуникационные,
социальные...)
© GlobalLab LLC
LLC
МОДЕЛИ
ОБРАЗОВАНИЯ
7
Глобальная школьная
Лаборатория
НОВАЯ МОДЕЛЬ ОБРАЗОВАНИЯ:
Школа должна формировать у учащихся
научное мышление и важнейшие
образовательные компетенции
• умение анализировать данные;
• способность обосновывать правильность полученного результата;
• умение применять на практике полученные знания;
• умение выполнять исследования, направленные на получение ответов на
собственные вопросы;
• способность выявлять проблемы, ставить задачи и искать пути их решения.
• умение сотрудничать и работать в группе
• склонность к критическому мышлению
• наблюдательность, умение собирать, визуализировать и анализировать
данные
• способность решать нестандартные задачи
• умение логически рассуждать и приводить доказательства на основе фактов
• стремление и способность налаживать международные коммуникации
© GlobalLab LLC
LLC
8
Глобальная школьная
Лаборатория
ПРОЕКТЫ, В КОТОРЫХ ВОПЛОЩАЕТСЯ НОВАЯ
МОДЕЛЬ ОБРАЗОВАНИЯ:
Детский лагерь ЮНИО-Р и Сетевое сообщество ГЛОБАЛЛАБ
Международный детский
научный ИТворческий
летний лагерь “ЮНИО-Р”
www.junio-r.ru
© GlobalLab LLC
LLC
Интернет-среда поддержки международного
исследовательского взаимодействия
школьников,
основанная на технологиях и принципах
краудсорсинга
www.globallab.org
9
Глобальная школьная
Лаборатория
ЮНИО-Р: ОТДЫХ С ПОЛЬЗОЙ ДЛЯ УМА
Проектно-исследовательская и творческая деятельность
8:30 - Подъем
9:00 - Завтрак (по желанию)
10:00 - Пляж, игры, спорт,
экскурсии
13:30 - Обед
14:00 - 18:00
Занятия на кафедрах
19:00 - ужин
20:00 - Тематическая дискуссия
20:30 - игры, конкурсы, концерты
23:30 - Отбой
ИНТЕРНЕТ И КОММУНИКАЦИИ
ЭКОЛОГИЯ (ГЛОБАЛЛАБ)
ПРОГРАММИРОВАНИЕ
ПРЕСС-ЦЕНТР
ПСИХОЛОГИЯ И ЭТИКЕТ
АРХИТЕКТУРА
АНГЛИЙСКИЙ, ФРАНЦУЗСКИЙ ЯЗЫКИ
ЭКОЛОГИЯ
КОМПЬЮТЕРНАЯ ГРАФИКА
ЦИФРОВАЯ ФОТОГРАФИЯ
БИЗНЕС-ИНФОРМАТИКА
CОЦИОЛОГИЯ
ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ
ЦИФРОВОЕ ВИДЕО, КИНО
ПРИКЛАДНОЙ ДИЗАЙН
ФЛЭШ-АНИМАЦИЯ
ЗВУКОРЕЖИССУРА
УПРАВЛЕНИЕ ПРОЕКТАМИ
© GlobalLab LLC
LLC
АКТЕРСКОЕ МАСТЕРСТВО
ИСКУССТВО ПРЕЗЕНТАЦИЙ
WEB-ДИЗАЙН
МОДЕЛИРОВАНИЕ
10
Глобальная школьная
Лаборатория
ЮНИО-Р: ОТДЫХ С ПОЛЬЗОЙ ДЛЯ УМА
Проектная деятельность на основе
цифровых технологий
КОНЦЕПЦИЯ:
свобода + ответственность
творчество + исполнение
отдых + деятельность
Партнеры ЮНИО-Ра
www.junio-r.ru
© GlobalLab LLC
LLC
11
Глобальная школьная
Лаборатория
ГлобалЛаб - это:
деятельностная,
проектно–ориентированная
образовательная среда,
разработанная на основе современных Интернет-технологий,
для развития проблемного обучения
надпредметным навыкам и компетенциям
параллельно с углубленным изучением
предметного содержания
естественно-научных и гуманитарных дисциплин.
© GlobalLab LLC
LLC
12
Глобальная школьная
Лаборатория
НОВЫЙ
ПОРТАЛ
ГЛОБАЛЛАБ
http://globallab.org
© GlobalLab LLC
LLC
13
Глобальная школьная
Лаборатория
ГлобалЛаб сегодня
Исследование событий и явлений реальной жизни
• исследовательские проекты по всем школьным предметам
• аутентичность научного поиска
• проекты ГлобалЛаб относятся практически ко всем школьным предметам.
• междисциплинарность проектов
• актуальность: проекты посвящены исследованию событий и явлений реальной
жизни.
• высокая технологичность используемой платформы
• агрегация всех видов данных, в том числе с цифровых датчиков и микроскопов
• визуализация результатов на карте мира
• социальная сеть для международного сотрудничества
• публикация авторских проектов
• методическая поддержка и обучение проектно-исследовательским подходам
© GlobalLab LLC
LLC
14
Глобальная школьная
Лаборатория
Деятельность участников ГлобалЛаб
От ответов на собственные вопросы к коллективному конструированию нового знания!
• Участникам предлагается детальный протокол и методика;
• Результаты агрегируются в общей базе данных и отображаются на карте мира;
• Встроенные программные инструменты помогают статистически обработать
данные;
• Социальная сеть поддерживает сотрудничество;
• Учёные и опытные учителя-методисты курируют проекты и ведут блоги;
• Вместе - осмысливают и интерпретируют результаты экспериментов и
обсуждают их на форумах
© GlobalLab LLC
LLC
15
Глобальная школьная
Лаборатория
Пример проекта в ГлобалЛаб
НОВЫЙ
ПОРТАЛ
ГЛОБАЛЛАБ
http://globallab.org
© GlobalLab LLC
LLC
16
Глобальная школьная
Лаборатория
ГлобалЛаб - история
Проф. Борис Беренфельд - основатель и научный
руководитель проекта
1990 г.
© GlobalLab LLC
LLC
17
Глобальная школьная
Лаборатория
1990
1991
1995
2005
2008
20122013
© GlobalLab LLC
LLC
ГлобалЛаб - история
Приватизация принадлежащего правительству США канала
Локализация сетей в одну мощную сеть
Начало широкомасштабного изучения образовательного потенциала Интернета
Получение гранта от Национального научного фонда на создания первой всемирной сети школ,
работающих над естественно-научными и экологическими проектами как одна глобальная
лаборатория
Центр по новым технологиям в образовании (TERC) при Массачусетском технологическом
институте (MIT): Создание первого курса естествознания для старших классов, использующего
Интернет-взаимодействие между географически распределенными по всему миру школами
Получение гранта от Российского национального фонда подготовки кадров (НФПК)
Создание российского прототипа ГлобалЛаб
Получение гранта от фонда Дмитрия Зимина «Династия»
В проект ГлобалЛаб включено более 400 российских школ
Получение двух грантов от Инновационного фонда Сколково
Привлечение школ ближнего и дальнего зарубежья
Разработки нового поколения ГлобалЛаб на основе web 2.0 технологий
18
Глобальная школьная
Лаборатория
Исследовательская деятельность ГлобалЛаб и уровни
образования
ДОШКОЛЬНОЕ / НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА:
исследовательское поведение как средство развития познавательного интереса
и мотивации к учебной деятельности
ОСНОВНАЯ ШКОЛА:
способность занимать исследовательскую позицию, ставить и достигать на ее основе цели в
рамках учебного плана
СТАРШАЯ ШКОЛА:
исследовательская компетентность как предпрофессиональный навык
ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ:
развитие исследовательских способностей в условиях гибких образовательных программ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ:
повышения профессиональной культуры; развития аналитических и прогностических
способностей
© GlobalLab LLC
LLC
19
Глобальная школьная
Лаборатория
ГлобалЛаб сегодня:
Преимущества и выгоды:
ШКОЛЬНИКИ – социальные сети совмещаются с учебным процессом
РОДИТЕЛИ – вздохнут облегченно: школьники смогут общаться в Сети с пользой
УЧИТЕЛЯ – получают доступ к исследовательским проектам, методическую
поддержку, инструменты для создания и публикации собственных проектов, место
для обмена опытом
ШКОЛЫ – внедрение проектно-исследовательской деятельности
РАБОТОДАТЕЛИ – навыки работника будущего
ПРАВИТЕЛЬСТВА – научно-компетентное поколение
© GlobalLab LLC
LLC
20
Глобальная школьная
Лаборатория
Спонсоры, инвесторы и партнеры
ГРАНТЫ
2005 г. : Национальный фонд подготовки
кадров (НФПК)
2008 г. : Фонд Дмитрия Зимина «Династия»
2009 г. : Корпорация Интел
2012 г. : Инновационный Фонд Сколково
2013 г. : Корпорация Microsoft
© GlobalLab LLC
LLC
ИНВЕСТОРЫ
Институт новых технологий
Фонд ВЭБ-Инновации
ПАРТНЕРЫ
ЮНЕСКО Институт информационных технологий в
образовании
EU SchoolNet
Корпорации - производители датчиков и
измерительного оборудования (Fourier Education;
PASCO, GlobiSence; NetAtmo, Intel Education, Apple
Education)
21
Глобальная школьная
Лаборатория
Мы приглашаем
Педагогов и учеников, детей и их родителей, классы и
школы, кружки и секции
• Простая и бесплатная регистрация
• Бесплатные базовые функции
• Простая навигация по сайту
• Проекты для пользователей разных возрастов и знаний
© GlobalLab LLC
LLC
22
Глобальная школьная
Лаборатория
ГлобалЛаб: по определению ЮНЕСКО самый большой класс в мире
Прохоренкова Татьяна Борисовна, учитель биологии
http://festival.1september.ru/articles/635282/ Фестиваль педагогических идей “Открытый урок”
Меня, как учителя биологии в классах с углубленным изучением
предмета, волнует не только прочность и глубина знаний учащихся,
но и умение практического их применения. Важно привить ученикам
интерес к науке, дать почувствовать «вкус» научных исследований.
Перспективным в этом отношении считаю использование учебных
модулей ГлобаЛаб в процессе преподавания биологии.
© GlobalLab LLC
LLC
23
Глобальная школьная
Лаборатория
Добро пожаловать в ГлобалЛаб !
Спасибо за внимание!
Вопросы?
© GlobalLab LLC
LLC
24
Глобальная школьная
Лаборатория
ГОРВИЦ Юрий Михайлович
Менеджер по региональному развитию
ООО “ГлобалЛаб”
тел. +7(925) 517 40 95
эл.-почта: yu.gorvits@globallab.ru
yury.gorvits@me.com
веб-сайт: www.globallab.ru
© GlobalLab LLC
LLC
25