Психолог: Психолог. гости ждут. Давайте с ними дружить. С чего начинается

Психолог: - Здравствуйте, ребята! Смотрите, а нас здесь
гости ждут. Давайте с ними дружить. С чего начинается
дружба? (С улыбки.) Улыбнитесь гостям и они вам
улыбнутся. Вот и подружились.
- Вы любите сказки? Сегодня мы с вами попадём в
чудесную сказочную страну эмоций!
Бывают чувства у людей,
У рыбок, птичек и зверей.
Влияет, без сомнения,
На всех нас настроение.
Кто веселится?
Кто грустит?
Кто удивлен?
А кто сердит?
Рассеет все сомнения
Сказка настроения.
- На чем можно туда добраться? (дети перечисляют
виды транспорта)
- Предлагаю вам путешествие на ковре-самолете.
Итак, давайте возьмём волшебный цветок и подойдем к
ковру самолёту, без цветка ковёр нас не согласиться
переправить в сказку!
Закроем глаза, я произнесу волшебные слова, и мы
окажемся с вами в сказке!
-Цветок, цветок, в сказку веди
Не дай, цветок, ослабнуть в пути,
Для нас ты смелость и свет подари
И сказку новую нам оживи.
Психолог. Ребята, мы попали с вами в удивительную
страну эмоций, а вот и жительница этой страны:
маленькая Баба-Яга. Примерно 6 часов в день маленькая
Баба-Яга учится колдовать, но не просто колдовать, а
колдовать различные настроения и эмоции. Вот и
сегодня целое утро она старалась наколдовать облачко
радости, но у нее ничего не получилось. Вместо облачка
радости получились совсем другие облака. И много всего
у нее не получилось наколдовать правильно в этот день,
а ей так необходимо научиться колдовать, чтобы попасть
на Великий праздник колдуний. Для этого ей
необходимо выучить названия эмоций и научиться их
изображать. Ребята, давайте же поможем ей в этом!
Игра «Заколдованные облака».
Психолог. Ребята, я прочитаю вам стихотворение, а вы
изобразите настроение облаков в соответствии с текстом.
(Во время чтения предъявляются слайды с
изображениями облаков с разными настроениями)
Вот облачко печальное
Расстроилось всерьез:
Его от мамы ветерок
Вдруг далеко унес.
И каплями – дождинками
Расплакалось оно…
И стало грустно-грустно так,
А вовсе не смешно.
(Демонстрируется грустное облачко)
И вдруг по небу грозное
Страшилище летит
И кулаком громадным
Сердито мне грозит.
Ох, испугался я друзья,
Но ветер мне помог:
Так дунул, что страшилище
Пустилось на утек.
(Демонстрируется сердитое облачко)
А маленькое облачко
Над озером плывет,
И удивленно облачко
Приоткрывает рот.
(Демонстрируется удивленное облачко)
Вот облачко веселое
Смеется надо мной:
- Зачем ты щуришь глазки так?
Какой же ты смешной!
(Демонстрируется веселое облачко)
Дети. Изображают настроения облаков.
Психолог. Молодцы ребята, помогли Бабе-Яге. Но это
еще не все!
Игра «Заколдованные ромашки»
Психолог. Ребята давайте поможем Бабе-Яге
расколдовать ромашки с настроением. Перед вами лежат
ромашки и разные части лица, наша задача наклеить на
ромашку эти части и создать ей эмоцию! Затем показать
ромашки бабе яге и рассказать, что это за эмоция? С чем
она связана?
Дети. Выполняют задание.
Психолог. Ну вот, мы помогли маленькой Бабе-Яге
справиться с этой задачей. Теперь нам необходимо
научить ее какой-нибудь игре, чтобы она смогла на
празднике развлекать своих подружек.
Игра «Море волнуется»
А теперь встаньте свободно. Я начинаю игру:
Море волнуется – раз,
Море волнуется – два,
Море волнуется – три!
Фигура удивления, замри!
(фигура радости замри, фигура злости замри, фигура
печали замри, фигура страха замри.)
Психолог. Молодцы ребята! Научили маленькую БабуЯгу играть, и теперь нужно отправить волшебное письмо
ее подружкам о том, что она готова к празднику!
Игра «Волшебное письмо»
(Детям раздаются конверты с набором карточек, на
каждой из которых изображен персонаж с разным
эмоциональным состоянием).
Психолог. Внимательно рассмотрите свои конверты, на
них нарисована подсказка с помощью нее вам
необходимо определить, какие карточки и с каким
настроением должны находиться в этом письме.
Лишнюю карточку необходимо убрать из конверта.
После того, как вы выполните задание, необходимо
письма отпустить в почтовый ящик. (Дети выполняют
задание.)
Психолог. Молодцы! Но ребята, посмотрите кажется
Баба яга боится что у неё ничего не получится… Давайте
научим её, как бороться со своим страхом!
Подойдём к столу и нарисуем свой страх, а затем
возьмём и порвём его…
Психолог. Вот теперь маленькая Баба-Яга попадет на
свой праздник и отлично повеселиться. А сейчас давайте
подарим ей свое настроение!
Станцуем вместе с героями сказок танец! (Физминутка
«Если друг не смеётся»)
Психолог.Наше занятие закончилось.
Давайте попрощаемся с бабой ягой и пройдём на ковёр
самолёт, закроем глаза…
Цветок, цветок, сказка пришла,
Нам много чудного преподнесла.
Скорее домой нас отнеси
И, что узнали мы, в нас сохрани!
Психолог: Ну вот мы и в детском саду! Ребят, вам
понравилось? А что понравилось больше всего? Теперь
нам пора прощаться - прощаться будем улыбкой.
Передадим, друг другу улыбку по кругу и попрощаемся с
нашими гостями, улыбнёмся и скажем досвидания!!!