Основные требования к проектированию основных

Реклама
Основные требования к
проектированию основных
профессиональных образовательных
программ
 Проектирование образовательной
программы – это разработка документа,
целостно определяющего процесс
получения обучающимся образования
определенного уровня и направленности
(содержания образования, условий
обеспечения и фиксации результатов)
 Как продукт проектирования
образовательная программа
представляет комплект нормативных
документов, определяющих цели,
содержание и качество образования
в конкретном учебном заведении,
ориентированных на определенный
уровень (ступень) образования и
разработанных в соответствии с
возрастом обучающихся
Структура образовательной программы
образовательного учреждения:
 рабочий учебный план,
 рабочие учебные программы
учебных курсов, предметов,
дисциплин (модулей), а также
программы учебной и
производственной практики,
 календарный учебный график,
 методические материалы
Письмо МОН РФ от 20.10.2010 № 12-696
«О разъяснениях по формированию учебного
плана»

Разъяснения по формированию
учебного плана основной
профессиональной
образовательной программы
начального профессионального
образования/среднего
профессионального
образования
(http://www.firo.ru/?page_id=774)
Требования к рабочему учебному
плану
Рабочий учебный план включает:
 титульную часть,
 пояснительную записку,
 таблицу «Сводные данные по бюджету
времени (в неделях)»
 план учебного процесса,
 перечень необходимых кабинетов,
лабораторий, мастерских и других учебных
объектов
Разъяснения по формированию учебного плана основной
профессиональной образовательной программы
начального профессионального образования/среднего
профессионального образования
 Разъяснения по уч.плану МОН
РФ.doc
 Разъяснения ФИРО по учебному
плану 2014.doc
Макет учебного плана образовательного
учреждения
В титульной части учебного плана
указываются:








сведения об утверждении
учебного плана;
наименование
образовательного
учреждения;
код и наименование
профессии / специальности;
вид программ (базовой
подготовки, углубленной
подготовки) - только для
СПО;
квалификация;
форма обучения;
нормативный срок обучения;
образовательная база приема
Утверждаю
Директор (начальник) _____________________
наименование образовательного учреждения
___________________________
«_____»____________ 20 __ г.
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
образовательного учреждения начального / среднего
профессионального образования
_________________________________________
_______________________
наименование образовательного учреждения
по профессии начального / специальности среднего
профессионального образования
________ _________________________
код и наименование профессии / специальности
по программе_________________________________
подготовки
базовой или углубленной (только для СПО)
Квалификация: _____________________
Форма обучения- ___________________
Нормативный срок обучения – ___ года и
________мес.
на базе ____________________________
Пояснительная записка
 Нормативная база реализации ОПОП ОУ
 Организация учебного процесса и режим
занятий
 Общеобразовательный цикл (при наличии)
 Формирование вариативной части ОПОП
 Порядок аттестации обучающихся
2. Сводные данные по бюджету времени (в
неделях) для очной формы обучения
 Разъяснения по уч.плану МОН
РФ.doc
План учебного процесса
 по основной профессиональной
образовательной программе
НПО
 по основной профессиональной
образовательной программе
СПО
 Разъяснения по уч.плану МОН
РФ.doc
Общеобразовательная подготовка
 Разъяснения по реализации федерального
государственного образовательного стандарта
среднего (полного) общего образования
(профильное обучение) в пределах основных
профессиональных образовательных программ
начального профессионального или среднего
профессионального образования, формируемых
на основе федерального государственного
образовательного стандарта начального
профессионального и среднего
профессионального образования





Рекомендации
Рекомендации
Рекомендации
Рекомендации
Рекомендации
по
по
по
по
по
ОО\Письмо МОН по ОО.pdf
ОО\РЕКОМЕНДАЦИИ по вебинару.doc
ОО\Приложение 1.doc
ОО\табл.1.doc
ОО\Табл.2.doc
 Установление соответствия
содержания учебного плана
требованиям государственного
образовательного стандарта
осуществляется в процессе
аккредитации образовательного
учреждения
 В состав образовательной
программы включается
календарный учебный график
 Календарный учебный график.doc
 Завершает проектирование
образовательной программы
разработка рабочих планов
предметов, дисциплин, модулей,
практик
 Рекомендации ФИРО по разработке
учебных программ
 Разъяснения по учебным
программам.doc
Профессиональный модуль
 Разъяснения по профессиональным
модулям.doc
 Выполнение рабочих учебных
программ является средством
установления соответствия
содержания образования
требованиям государственного
образовательного стандарта
Контрольно-оценочные
средства (КОСы)
 Контрольно-оценочные средства – это
комплект учебно-методических материалов,
предназначенных для контроля и оценки
образовательных достижений обучающихся
 КОНЦЕПЦИЯ ОЦЕНИВАНИЯ
КВАЛИФИКАЦИЙ.doc
 Проект макета контрольнооценочных средств для
проверки каче.doc
Учебно-методический комплекс
 Учебно-методический комплекс – это комплект
учебно-методических материалов, обеспечивающих
качественное освоение обучающимися содержания
образовательной программы (дисциплины, МДК,
профессионального модуля)
 Положение об учебно-методическом комплексе.doc
 Основные документы ФИРО по
проектированию образовательных
программ можно найти на сайте
 http://www.firo.ru/?page_id=774
Спасибо за внимание!
Скачать