Презентация "Дизайн интерьера: нужен ли он?

«
Удивляйся росе, удивляйся цветам,
Удивляйся упругости стали.
Удивляйся тому, чему люди порой
Удивляться уже перестали.
Тема учебного проекта: Интерьер жилого дома
Творческое название проекта: Дизайн интерьера:
нужен ли он?
Автор проекта: учитель МОУ “Поярковская Сош №1” Полякова Т.А..
Основополагающий вопрос:
Можно ли сделать интерьер, чтобы
наша комната была уютной и
комфортной?
Вопрос учебной темы:
1. Что такое дизайн?
2. Какие стили дизайна существуют?
3. Что такое интерьер?
Учебные предметы:
технология
Участники: 6-7 класс
Информационные ресурсы:
СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки вебсайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные
системы, другие справочники на CD-ROM
Дидактические цели проекта: формирование компентентности в сфере
самостоятельной плзнавательной деятельности, критического мышления,
навыков работы в команде, приобретение навыков самостоятельной работы,
умение увидеть проблему и наметить пути её решения
Методические задачи проекта: Усвоение понятий «дизайн» и «интерьер», стили
дизайна.
Вопросы для самостоятельных исследований
учащихся:
 Стили дизайна
 История интерьера
 Дизайн детской комнаты
Результаты представления исследований: презентация,
буклет
➲
Этапы и сроки проведения проекта:
1. «Мозговой штурм» (формирование тем исследований учеников)
2. Формирование групп для проведения исследований, выдвижение
гипотез решения проблем
3. Выбор творческого названия проекта (совместно с учащимися)
4. Обсуждение плана работы учащихся индивидуально в группе
5. Обсуждение вопросов защиты проекта
6. Самостоятельная работа учащихся по обсуждению задания в
группе
7. Самостоятельная работа групп по выполнению заданий
8. Подготовка презентаций, буклета, по отчёту о проделанной работе
9. Защита полученных результатов и выводов
Результаты представления исследований: презентация,
буклет