Иллюстрирование детской книги.

МПГУ
Художественно-графический факультет
Иллюстрирование
детской книги.
Родионова С.А.
403 гр.
Москва, 2008 г.
Содержание:















О проекте…
Что такое иллюстрация и оформление книги
Особенности иллюстрирования детской книги
В.В. Лебедев
В.М. Конашевич
Особенности стилей Конашевича и Лебедева на сравнении
Тест на умение отличать иллюстрацию Лебедева от иллюстрации
Конашевича
Видение глазами разных художников одного и то же произведения
на примере иллюстраций к «Человеку рассеянному» С.Маршака
1. Человек рассеянный у Конашевича
2. Человек рассеянный у Лебедева
3. Человек рассеянный у Калачева
4. Человек рассеянный у Дмитрюка
Тест на соотнесение фраз из стихотворения и иллюстраций к ним
Сравнение декоративной иллюстрации с живописной
Тест на умение отличать живопись от графики, выполненной в цвете
Задание: угадать название сказки п выполненной к ней
иллюстрации
Практическая часть: задание для самостоятельного выполнения
иллюстрации
Выводы по теме: «Иллюстрирование детской книги»
Информационные источники
Данная презентация предназначена для использования на уроках
изобразительного искусства в 5 классе.
Целью проекта является изучение учениками темы:
Иллюстрирование детской книги; их ознакомление с
художниками, работавшими в этой области изобразительного
искусства, выявление характерных черт стилей этих художников,
умение в связи с этим различать их работы, а также научиться
различать живописные иллюстрации и иллюстрации,
выполненные в технике цветной графики.
В качестве темы для самостоятельного изучения учащимся
предлагается выбрать на их усмотрение любое стихотворение
Маршака, выделить наиболее интересный эпизод на их взгляд из
данного произведения и попытаться проиллюстрировать его,
начав с разработки образа главного героя, продумывания
композиции и определения композиционного центра.
Иллюстрация – это изображение,
сопровождающее и дополняющее текст
(рисунки, гравюры, репродукции,
фотографии, карты, схемы и т.д.)
Оформление книги – создание
внешнего и внутреннего облика книги.
Иллюстрирование детской книги
–
создание художественного образа
книги, интересного и доступного для
понимания ребенка, и в то же время,
отвечающего законам
изобразительного искусства и
правилам оформления книги.
Расцвет иллюстрирования детской книги
приходится на середину ХХ века.
Одним из наиболее известных художников-иллюстраторов
детской книги является
Владимир Васильевич Лебедев.
Маршак С.
«Цирк»
Маршак С.
«Багаж»
Киплинг Р.
«Слоненок»
Его другом был С.Маршак – известный детский писатель, и Лебедев В.В.
очень часто иллюстрировал его произведения.
Наряду с Лебедевым, выдающимся художником
детской книги является
В.Конашевич
К.Чуковский
«Ай болит»
К. Чуковский
«Мой Додыр»
С.Маршак
«Дом, который
построил Джек»
Сопоставим Лебедева В. и Конашевича В., определив,
какие особенности изобразительного стиля присущи
каждому из художников.
Лебедев В.






Рисунки обобщенные, упрощенные.
Форма линии округлая, упругая.
Всегда старается передать фактуру
изображаемого(шерсть, пух и т.д.).
Сложное движение в композиции,
четкая ритмика.
Композиция построена на пятнах,
часто обобщенных и всегда
лаконичных.
Иллюстрации близки к плакатам.
Конашевич В.




Рисунки изящные,
подвижные, легкие.
Много деталей, мелочей.
Его иллюстрации можно
долго рассматривать и
постоянно находить что-то
новое.
Линия орнаментальная,
«нарядная».
Нарядный шрифт.
Подумайте и выберите правильный
ответ на вопрос:
Кто является художником-оформителем
этой книги?
Конашевич В.
Лебедев В
Если Вы затрудняетесь с ответом, то вернитесь на страницу
сравнительного анализа особенностей стиля художников.
Не правильно!
Ответ правильный.
Это книгу иллюстрировал
Конашевич В.
Поздравляю!!!
С. Маршак был одним из
любимейших авторов
художников-иллюстраторов XX
века. Одно только стихотворение
«Человек рассеянный»
иллюстрировалось десятками
художников.
Давайте посмотрим, насколько
по разному видят они одно и то
же произведение.
Это иллюстрация «Человека рассеянного» принадлежит
В.Конашевичу. Он иллюстрировал это стихотворение не один раз,
и каждый раз по новому.
Конашевич делает рассеянного смешным и трогательным. Он
погружен в свои дела и заботы. Посмотрите как много интересных
подробностей добавляет автор: это и разбросанные ботинки, и
игрушки.
Это тоже «Человек рассеянный», и тоже Конашевича, но это более
поздняя работа.
Обратите внимание, рисунки стали живее, легче, но их все также
интересно рассматривать и находить новые детали и подробности.
Манера его иллюстраций похожа а детские рисунки, предметы не
правильные, не вымеренные, а скорее нарисованные быстро, как
бы на одном дыхании. Например, посмотрите на окно или дверь.
Она не ровная, но как хорошо она вписывается в содержание и
настроение стихотворения.
А эта иллюстрация принадлежит уже известному вам художнику
В.Лебедеву.
Видите как сильно отличается образ самого человека рассеянного.
В отличии от Конашевича, Лебедев видел героя с заплетающимся
ногами, косыми глазами, резкими жестами. Если герой
Конашевича вызывал улыбку и умиление, то герой Лебедева
вызывает скорее насмешку. Критики считают эту работу Лебедева
не вполне удачной.
Вот еще один пример иллюстрации «Человека
рассеянного» советского художника С.Калачева.
Особенность этой иллюстрации состоит в том, что главный
герой нарисован красками от руки, а все, что его окружает,
вырезано из фотографий, газет, журналов. Это добавляет
произведению игровой, ироничный характер.
А теперь посмотрите на совсем необычную иллюстрацию
выполненную В. Дмитрюком. Здесь налицо приемы
мультипликации: облик рассеянного, яркие, почти
кричащие краски, черная обводка всех предметов. Все это
приближает данную работу к карикатуре или комиксу.
Теперь попробуйте соотнести фразу из стихотворения
«Человек рассеянный» и фрагмент иллюстрации
В.Конашевича
Он отправился в буфет
Покупать себе билет…
Стал натягивать гамаши
Говорят ему не ваши
Вместо валенок перчатки
Натянул себе на пятки
Вот еще один фрагмент:
Он отправился в буфет
Покупать себе билет…
Вместо шапки на ходу
Он надел сковороду
Вместо валенок перчатки
Натянул себе на пятки
И еще один:
Он отправился в буфет
Покупать себе билет…
Вместо шапки на ходу
Он надел сковороду
Вместо валенок перчатки
Натянул себе на пятки
Увы…но ты
ошибся
Попробуй еще
раз!
Правильно!
Ура! Ура! Ура!
Увы…но ты
ошибся
Попробуй еще
раз!
Правильно!
Ура! Ура! Ура!
Увы…но ты
ошибся
Попробуй еще
раз!
Правильно!
Ура! Ура! Ура!
Рассмотренные нами художники работали в стиле книжной
ГРАФИКИ – четкой, строгой, лаконичной, где первостепенное
значение имеет линия и пятно.
Для сравнения рассмотрим иллюстрации к сказкам, сделанные в
декоративной и живописной техниках.
Левая работа – иллюстрация художника, знакомого нам с детства по любимым сказкам –
Билибина. Слева – шедевр мировой живописи, «Аленушка» художника Васнецова.
Теперь попытайтесь определить, какая из этих картин
относится к живописи, а какая к графики, выполненной
в цвете?

Левая к живописи, правая к графике.

Правая к живописи, левая к графике.
Не правильно!!!
Правильно!!!
Молодец!!!
А теперь попробуйте угадать, какую русскую сказку
проиллюстрировал известный русский художник
И.Билибин?




Василиса Прекрасная
Царевна-лягушка
Сказка о царе Салтане
Сказка о золотом петушке
Вот еще один пример илюсстрации Билибина. Попробуй
угадать теперь!




Василиса Прекрасная
Царевна-лягушка
Сказка о царе Салтане
Сказка о золотом петушке
Правильно!!!
Молодец!!!
Не правильно!!!
Правильно!!!
Молодец!!!
Не правильно!!!
Теперь попробуй применить полученные знания на
практике. Для этого возьми книгу со стихотворениями
С. Маршака, выбери понравившееся тебе или твое
любимое стихотворение, и попробуй создать к нему
иллюстрацию.




Для этого сначала прочитай
внимательно стих несколько раз и
выбери момент, наиболее
интересный на твой взгляд, который
ты будешь иллюстрировать.
Затем представь образ главного
героя. Постарайся придумать свой
образ, не копируй уже готовые
иллюстрации.
Попробуй нарисовать главного
героя. Продумай его выражение
лица, внешний вид. Постарайся
сделать его как можно более
выразительным.
Когда с видом главного героя ты
определился, займись композицией.
Продумай, что будет являться
центром. Постарайся сделать свою
работу интересной для зрителя,
насыщенной (вспомни работы
Некоторые выводы:
1. Оформление книги – создание внешнего и внутреннего образа
книги.
2. Иллюстрация не отделима от книги; рисунок в книге не
самостоятелен, он подчинен тексту.
3. Иллюстрация может быть графической, декоративной,
живописной и т.д.
4. Наиболее известными и выдающимися художниками детской
книги ХХ столетия являются Конашевич В. и Лебедев В.
5. Иллюстрации Конашевича изящные, подвижные, легкие;
иллюстрации Лебедева обобщенные, четкие.
Информационные
ресурсы:




Герчук В., Советская книжная
графика.
Конашевич В.М., Художник В.
Конашевич делает книгу.
Лебедев Г.Е., Русская книжная
иллюстрация XIX в.
Семенов О.С., Иван Билибин.
Рассказ о художнике-сказочнике.
Конец!!!