Презентация доклада В.Е. Безсоновой

СВЯЗЬ ПОКАЗАТЕЛЕЙ
ТЕМПЕРАМЕНТА И СЛУХОВЫХ
ВЫЗВАННЫХ ПОТЕНЦИАЛОВ
Безсонова В.Е.
Научно-учебная группа когнитивной психофизиологии НИУ ВШЭ
Цель и задачи исследования
Цель - выявление взаимосвязи между
показателями тестов на темперамент и
параметрами когнитивных вызванных
потенциалов.
 Задачи:

◦ Теоретические задачи:
 Анализ литературы, посвященной связи когнитивных ВП и
психических процессов
 Сравнить существующие точки зрения на этот вопрос
◦ Эмпирические задачи: Проверить
предположение о наличии взаимосвязи между
показателями тестов на темперамент и
параметрами слуховых вызванных потенциалов.
Объект, предмет и гипотеза
исследования
Объект - психофизиологические
механизмы внимания человека.
 Предмет - проявления темперамента
в когнитивных вызванных потенциалах
при слуховом внимании.
 Гипотеза:
Существует взаимосвязь между
результатами тестов на темперамент и
параметрами когнитивных вызванных
потенциалов при слуховом внимании.

Темперамент
представлен совокупностью
биологически детерминированных
относительно неизменных в течение
жизни свойств, определяющих
динамические, интенсивностные и
временные аспекты поведения и
психической деятельности
(Айзенк, 1999; Русалов, 2002; Стреляу и др., 2005; Explorations
in Temperament, 1991)
Вызванные потенциалы
Методика
Схема монтажа электродов
Методика: описание эксперимента

32 испытуемых
возраст 16-25 лет

3 экспериментальные серии, две "легких" и одна "трудная".

Пример фрагмента последовательности стимулов при
реализации одд-болла.

… S2, S2, S2, S1, S2, S2, S2, S2, S1, S2, …
S1 – редкий (значимый, девиантный) стимул (1050 Гц в первой и
третьей ("легких") сериях, 1010-1020 Гц во второй ("трудной")
серии
S2 – частый (незначимый, стандартный), 1050 Гц
Методика: психологические опросники свойств
темперамента.
Каждый испытуемый индивидуально отвечал на 3 опросника
свойств темперамента:
◦ Опросник формально-динамических характеристик поведения
(ОФДХП по Я.Стреляу) – 3 «Павловские» характеристики: "Силы
нервной системы (НС) по возбуждению и торможению",
"Подвижность нервных процессов"
◦ Опросник структуры темперамента (ОСТ В.М.Русалова) содержит
4 блока: "Эргичность" (работоспособность), "Пластичность",
"Темп" и "Эмоциональную чувствительность", каждый в 2-х
аспектах – предметном и социальном
(8 показателей).
◦ Личностный опросник Айзенка (EPI - Eysenk Personality Inventory)
2 показателя: "Экстраверсия – интраверсия" и "Уровень
нейротизма"
Результаты
Примеры типичных ВП на целевой (значимый) стимул
в отведении Cz у испытуемого группы I (А) и у
испытуемого группы II (Б)
Группа I – 18 человек
(56%)
Группа II – 14 человек
(44%)
Амплитуда волны N2 у испытуемых I и II групп в первой
(«легкой»), второй («сложной») и третьей («легкой») сериях
+
+ - значимость p<0,1
Амплитуда волны P3 у испытуемых I и II групп в первой
(«легкой»), второй («сложной») и третьей («легкой»)
сериях
*
* - p<0,05
Амплитуда комплекса N2-P3 у испытуемых I и II групп в
первой («легкой»), второй («сложной») и третьей
(«легкой») сериях
*
* - p<0,05
Корреляции между показателями тестов и
параметрами ВП у испытуемых I группы
Первая («легкая») серия
Амплитуда N1
Интров./Экстрав.(+)
Соц. эргичность (+)
Сила НС по торм.(-)
Амплитуда N2
Интров./Экстрав. (+)
Предм. пластичн.(+)
Соц пластичн. (+)
Соц темп (+)
Латентность N2
Предм. пластичн.(-)
Предм. темп (-)
Амплитуда P3
Интров./Экстрав. (-)
Латентность P3
Предм. темп (-)
Амплитуда N2-P3
Интров../Экстрав.(-)
Соц. пластичность (-)
Предм. темп (-)
Соц. темп (-)
Вторая («сложная») серия
Третья («легкая») серия
Соц. эргичность (-)
Соц. темп (-)
Предм.эмоц.чувств.(+)
Соц.эмоц.чквств.(+)
Соц. эргичность (-)
Сила НС по торм.(-)
Предм.эмоц.чувств.(+)
Корреляции между показателями тестов и
параметрами ВП у испытуемых II группы
Первая («легкая») серия
Вторая («сложная») серия
Амплитуда P3
Соц. эргичность (-)
Амплитуда N2-P3
Латентность N2-P3
Третья («легкая») серия
Соц. темп (-)
Соц. эргичность (+)
Выводы
1. Данные исследования и теоретического обзора позволяют
сделать вывод о достаточно высокой эффективности
применения методов электроэнцефалограммы и вызванных
потенциалов в научных психологических исследованиях.
 2. У испытуемых I группы проявилась четкая единая система
психофизиологических механизмов внимания и реагирования,
характерная для понятия темперамента.
 3. У испытуемых II группы психологические и физиологические
стороны темперамента проявляются иначе, чем у I группы.
Степень организованности этих механизмов у них ниже, а
проявления темперамента, как психологические, так и
физиологические, размыты или неопределенны.
 4. Полученные результаты показывают определенную
взаимосвязь между психологическими проявлениями
индивидуальных особенностей темперамента и механизмами
переработки информации в мозге человека.

Исследование осуществлено в рамках
Программы «Научный фонд НИУ ВШЭ»
в 2011 году
Спасибо за внимание!