Аннотация рабочей программы по дисциплине «Теория менеджмента. Организационное поведение» для направления подготовки 38.03.02 (080200.62) «Менеджмент» Квалификация (степень) выпускника бакалавр Форма обучения заочная 1 Цели и задачи дисциплины Цель: познакомить студентов с классическими и современными подходами, составляющими основу менеджмента организации, и на этой основе выработать у них навыки эффективного взаимодействия и управления людьми. Дисциплина «Теория менеджмента: организационное поведение» раскрывает теоретические основы поведения человека в социальных организованных системах различных типов и классов, сущность, принципы, законы и способы организации жизнедеятельности и поведения человека в обществе, а также особенности осуществления различных видов организационной деятельности, включая управленческую. Задачи дисциплины: - изучение закономерностей организационного поведения на этапах: личность, группа, организация; - обучение студентов методам мотивации, разрешения конфликтов, управления стрессами, формирования и развития организационной культуры в организации; - ознакомление с основными социальными процессами и факторами, регулирующими поведение личности в организации и группе; - формирование навыков управленческого воздействия на подчиненных. 2. Место дисциплины в структуре ООП: 2.1. Данная учебная дисциплина относится к базовой части профессионального цикла – Б3.Б.1.3. 2.2. В методическом плане дисциплина опирается на знания, умения и опыт деятельности студента, сформированные при изучении следующих учебных дисциплин: теория менеджмента: история управленческой мысли, теория менеджмента: теория организации, социология, психология, этика. 2.3. Полученные в процессе обучения знания и умения могут быть использованы при изучении таких дисциплин как: управление человеческими ресурсами, деловые коммуникации, планирование карьеры, основы менеджмента, лидерство. 3 Требования к результатам освоения дисциплины 3.1.Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: ОК-19 - способность осуществлять деловое общение: публичные выступления, переговоры, проведение совещаний, деловую переписку, электронные коммуникации; ОК-20 - способность учитывать последствия управленческих решений и действий с позиции социальной ответственности; ОК-21 - владеть основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий; ПК-2 - способность проектировать организационную структуру, осуществлять распределение полномочий и ответственности на основе их делегирования; ПК – 3 - готовность к разработке процедур и методов контроля; ПК-4 - способность использовать основные теории мотивации, лидерства и власти для решения управленческих задач; ПК – 5 - способность эффективно организовать групповую работу на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды; ПК – 6 - владеть различными способами разрешения конфликтных ситуаций; ПК-7 - способность к анализу и проектированию межличностных, групповых и организационных коммуникаций; ПК-13 - способность участвовать в разработке стратегии управления человеческими ресурсами организаций, планировать и осуществлять мероприятия, направленные на ее реализацию; ПК – 14 - владеть современными технологиями управления персоналом; ПК – 16 - способностью учитывать аспекты корпоративной социальной ответственности при разработке и реализации стратегии организации; ПК – 17 - готовностью участвовать в реализации программы организационных изменений, способностью преодолевать локальное сопротивление изменениям; ПК18 - владеть методами принятия стратегических, тактических и оперативных решений в управлении операционной (производственной) деятельностью организаций; ПК-32 способность выбирать математические модели организационных систем, анализировать их адекватность, проводить адаптацию моделей к конкретным задачам управления; ПК-37 - умение проводить аудит человеческих ресурсов и осуществлять диагностику организационной культуры. 3.2 В результате изучения дисциплины студент должен знать: основные теории и концепции взаимодействия людей в организации, включая вопросы мотивации, групповой динамики, командообразования, коммуникаций, лидерства и управления конфликтами; основные теории и подходы к осуществлению организационных изменений; типы организационной культуры и методы её формирования; уметь: организовывать командное взаимодействие для решения управленческих задач; анализировать коммуникационные процессы в организации и разрабатывать предложения по повышению их эффективности; диагностировать организационную культуру, выявлять её сильные и слабые стороны, разрабатывать предложения по её совершенствованию; владеть: современными технологиями эффективного влияния на индивидуальное и групповое поведение в организации. Форма промежуточного контроля: экзамен